做個(gè)好班長----讀《雷鋒日記》有感
“對待同志像春天般溫暖，對待工作像夏天般炎熱”。這是我在《雷鋒日記》中讀到的雷鋒叔叔寫的一段話，這段話一直深深的感動著我。
雷鋒叔叔對人非常熱情。在部隊(duì)里，他幫助同班戰(zhàn)友喬安山認(rèn)字.學(xué)算術(shù)；為小周病重的父親寫信寄錢；為小韓縫補(bǔ)棉褲。每逢佳節(jié)，雷鋒叔叔想到服務(wù)和運(yùn)輸部門最忙，便叫上同班戰(zhàn)友直奔附近的票兒頓車站，幫著打掃候車室，給旅客倒水。雷鋒對待工作也非常認(rèn)真，他曾經(jīng)說過這樣一段話：“一個(gè)人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)倪B接和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮他巨大的工作能力。螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的，我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘，為人民全心全意服務(wù)。”而他也確實(shí)是這樣做的，工作中，他盡心盡責(zé)，任勞任怨，不叫苦也不叫累，哪里需要他，哪里就有他的影子。他的螺絲釘精神一直鼓舞著我。
我作為六（6）班班長，平時(shí)也能以身作則，助人為樂，協(xié)助老師抓好班上班紀(jì)班風(fēng)，幫方老師收交好作業(yè)，輔導(dǎo)成績差的同學(xué)。一次，老師開會去了，讓我管好紀(jì)律，老師剛一走，教室就吵開了鍋，我想：“這教室這么吵，我該怎么管呢？”于是，我想出了一個(gè)兩全其美的辦法，就是三大組比賽，看哪一大組安靜就可以得到一面紅旗。同學(xué)聽了，馬上安靜下來�？斓较抡n的時(shí)候，老師走進(jìn)教室看到同學(xué)們表現(xiàn)的很好，滿意的笑了。收作業(yè)本，可不是一件很輕松的事，不但要把作業(yè)收齊，還要檢查同學(xué)們的作業(yè)是否認(rèn)真做。每次我都要求組長收作業(yè)時(shí)認(rèn)真檢查，碰到同學(xué)做錯(cuò)了，就輔導(dǎo)他認(rèn)真改正。這學(xué)期轉(zhuǎn)來一名叫蔣世釗的同學(xué)，老師見他的語文成績比較差，拼音幾乎不懂，為了能提高他的學(xué)習(xí)成績，老師特意安排我和他坐，我每天堅(jiān)持輔導(dǎo)他，他不懂的地方，我總是耐心的和他一起討論，告訴他到底該怎么做，在我的幫助下，蔣世釗的學(xué)習(xí)成績慢慢的提高了。老師摸著我的頭說：“周廣艷你真是一個(gè)得力的小助手。”可我覺得我比雷鋒叔叔來，還差得遠(yuǎn)呢！在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我一定會盡心盡力做更好！
六年級:周廣艷