黑暗中的堅強(qiáng)
不久前，我看完了海倫。凱勒的自傳——《假如給我三天光明》，讓我深深有感。海倫一生下來就幾乎看不清眼前的景象，不僅如此，后天的疾病還使她完全喪失了聽力和語言能力，這對一個還未好好認(rèn)識這個世界的小女孩海倫是多么的殘忍！正因?yàn)楹悆?nèi)心的恐懼和父母的寵愛，使海倫變得越來越孤僻和任性，直到海倫6歲，一位改變了海倫一生的人來了——那就是沙利文老師。一開始，海倫并不習(xí)慣，甚至當(dāng)眾和沙利文大打出手，可沙利文老師不僅沒有放棄，反正更加努力地要把海倫培養(yǎng)成一個懂事的知識人，在沙利文老師和海倫的共同努力下，海倫不僅認(rèn)識了許多字，還認(rèn)識了世界，知道了世間處處有真情！之后，海倫突破了重重困難，以優(yōu)異的成績從哈佛畢業(yè)，實(shí)現(xiàn)了大學(xué)之夢！海倫還計劃了她獲得光明的三天：第一天，看看幫助過她的人，特別是沙利文老師；第二天，在黎明時起身，去看黑夜變白晝的奇跡過程，之后去欣賞壯麗的景色；第三天，也是最后一天，她要像個普通人，去別人經(jīng)常去的地方，感受人們的喜怒哀樂。
沒有親身經(jīng)歷過的我們實(shí)在不能真切的感受到看不見的恐懼感，所以我做了個小試驗(yàn)，閉著眼睛從一樓走到二樓，結(jié)果我每一步都小心翼翼的，每一步都要用腳去試探好久，始終不敢自信地邁出一大步，而海倫在沙利文老師的指引下，勇敢地邁出了一大步，這，也是海倫人生的一大步！
我們比海倫多一雙眼睛和一對耳朵，理應(yīng)比海倫更具備學(xué)習(xí)能力，但海倫的成績卻出乎意料的好，超過了我們很多，這是為什么呢？因?yàn)楹愑械氖且浑p發(fā)現(xiàn)美的“眼睛”和一種堅持不懈的精神！那雙“眼睛”就是海倫的心，海倫在心里認(rèn)為：世間的每樣?xùn)|西都是獨(dú)特，都值得她好好研究。而我們卻早已習(xí)慣了周圍環(huán)境的常規(guī)，看到的只是驚人的和突出的事物。這是我們多大的損失��！
海倫計劃了她獲得光明的三天，為什么我們只能每天懶懶地學(xué)習(xí)呢？碰到了困難就會到處抱怨，為什么我們就不能給自己的未來制作一份計劃呢？我們要像海倫，敢于挑戰(zhàn)自己，現(xiàn)實(shí)固然是可怕的，但我們也要抱有希望，決不能渾渾噩噩地過完一生！
馬克。吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫。凱勒。”可見，海倫的精神是多么可貴！可她即使功成名就，也自始至終都有個愿望——給她三天光明！可這畢竟只是個愿望，直到她離開了這個世界，也未實(shí)現(xiàn)……
此外，我還通過網(wǎng)絡(luò)了解到了海倫，她是19世紀(jì)美國盲聾作家、教育家、慈善家、社會活動家。并致力于殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎項(xiàng)。
這本書給了我兩個啟示：1。不要怕困難，保持積極樂觀的心態(tài)，總能成功。2。要感謝幫助過自己的人，特別是父母，是他們把我們從咿呀學(xué)語培養(yǎng)到長大成人，在這里，我要對我的父母說：“你們受累了，我愛你們！”
六年級:鄭昱婷