讀《山谷中的謎底》有感
今天，我們學(xué)習(xí)了《山谷中的謎底》，課文講述了兩個(gè)旅行者在一條南北走向的山谷中尋找奇異景觀的謎底的故事。它使我受益匪淺，對(duì)于外界的壓力?可以通過(guò)正面抗?fàn)幦?zhàn)勝它?但有時(shí)也需要作出適當(dāng)?shù)淖尣?以求反彈的機(jī)會(huì)。
《韓信胯下之辱》《勾踐臥薪嘗膽》《廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪》《司馬遷忍辱著書》俗話說(shuō)：“大丈夫能屈能伸。”他們都是我們學(xué)習(xí)的典范，古往今來(lái)，許多愛(ài)國(guó)名人不都是向他們那樣忍辱負(fù)重、以屈求伸的嗎？他們這種偉大的英雄氣概多么令人敬佩呀！然而世界上，向他們那樣的人實(shí)在是少之又少！
這使我想到了我自己，有一次，同桌罵我智商38，我經(jīng)不住罵，便直面頂撞：“你智商是9！”我同桌便開始挑釁，對(duì)蔣銘航說(shuō)：“郭雨彤說(shuō)你智商為6！”這下慘了，蔣銘航像一頭暴怒的獅子，是非不分了，當(dāng)頭就打，我們倆就像斗紅的牛，寸步不讓，把事情越鬧越大了！最后還是兩敗俱傷，到老師辦公室“喝茶”了，可是我同桌呢，卻幸災(zāi)樂(lè)禍！真是鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利！
事后，我才明白了，原來(lái)這一切都是我同桌精心布置的，我和蔣銘航為什么會(huì)中計(jì)呢？忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。是因?yàn)槲覀儾欢猛俗�，就知道以人若犯我，我必犯人的狹窄心胸直面頂撞，如果我們能退一步，會(huì)引起這場(chǎng)軒然大波嗎？會(huì)兩敗俱傷嗎？這使我進(jìn)一步明白了退讓的道理，面對(duì)壓力和困難，我們既要學(xué)會(huì)敢于抗?fàn)帲忠龀鲞m當(dāng)?shù)耐俗�，以退為進(jìn)，一樣可以更好的發(fā)展和生存，也可以讓生活更美好和諧。當(dāng)然退讓并不代表膽小懦弱，退讓是在積蓄力量，等待時(shí)機(jī)，來(lái)完成最后的反擊，這是一種智慧，一種能化險(xiǎn)為夷的智慧。小不忍則亂大謀，在人生的旅途中，并不是一帆風(fēng)順的，所以我們要學(xué)會(huì)忍耐，忍一下沒(méi)關(guān)系的，是為了給最后的成功打奠基，為了把大事化小，小事化了。
確實(shí)，彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好的發(fā)展。
江蘇蘇州張家港市云盤小學(xué)六（4）班六年級(jí):郭雨彤