小木船續(xù)寫500字
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，一陳明不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船……
“啪”，我把陳明的小木船舉過(guò)頭頂，重重地往地上摔去，他的小木船被我摔得“粉身碎骨”，于是我們便吵了起來(lái)：
“你有病啊！”陳明生氣的吼起來(lái)。我頓時(shí)有點(diǎn)傷心，沒(méi)想到我的好朋友竟然會(huì)對(duì)我說(shuō)這樣的話，于是我也好不退讓，說(shuō)：“你有藥��！”說(shuō)完，我扭頭就走，陳明也頭也不回的走去。
我放學(xué)回家時(shí)，見陳明在我身后，就雙手叉腰，不耐煩地轉(zhuǎn)過(guò)身，說(shuō)：“你為什么要跟在一個(gè)你認(rèn)為有病的人身后？”“我……我……”陳明吱吱唔唔半天說(shuō)不出話。見他吱吱嗚嗚，好像有什么瞞著我的樣子，我很生氣，轉(zhuǎn)身就往家的方向跑去。
“媽，我和你說(shuō)，今天我的好朋友陳明把我的小木船摔壞了，我再也不理他了。”一回家，我就把陳明摔壞我的小木船的事，一五一十告到了媽媽面前，本想讓媽媽說(shuō)幾句陳明的不是，沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)起了我：“好朋友應(yīng)該要互相包容，這件事你也有錯(cuò)。”
我捂住耳朵會(huì)到自己的房間開始反思：媽媽說(shuō)的對(duì)，好朋友之間要相互包容，我明天就去和陳明道歉。
第二天，我一進(jìn)到教室就看到一艘嶄新的小船，我拿在手中，仔細(xì)看到一張紙條，上面寫著三個(gè)清晰的字：對(duì)不起。
放學(xué)后，我和陳明決定把小木船保存好，讓他成為我們倆友誼的見證！