讀《青少年法制教育讀本》有感
最近我讀了《青少年法制教育讀本》，這本讀本深深地增強(qiáng)了我的法律意識，使我感受到了法律的威嚴(yán)。
讀本中借著一系列案例，告訴我們一個真理：“犯法就要為之付出代價。”青少年觸犯法律的案件一件件，一樁樁。比如有這樣一個案例，一名青少年因為與同學(xué)觀點不一而發(fā)生激烈爭吵，最后演變?yōu)榇蚣芏窔�，一名青少年因下手過重而造成另一名同學(xué)死亡，最終進(jìn)入大牢。讀到這，我都不得為這位失手殺人的同學(xué)感到惋惜，大好的青春年華就這樣葬送在監(jiān)獄中。像這樣的青少年還有很多，他們現(xiàn)在被關(guān)入監(jiān)獄之中，后悔莫及。當(dāng)他們見到自己的親人后，一直在聽他們的教育。當(dāng)然現(xiàn)在聽已經(jīng)為時已晚了。如果當(dāng)時那些青少年愿意聽他們的勸告，也就不會落在這譚泥水之中。他們沒有一個人是不關(guān)心家里的，沒有一個人是不后悔的，沒有一個人不想好好改造后到大墻外面去，獲得自由的。如果再給他們一次改過自新的機(jī)會，他們一定不會再犯罪的。
在《青少年法制教育讀本》中，有一個故事讓我深受啟發(fā)，那就是一名十四歲的小女孩為了給她弟弟報仇的一個故事，故事是這樣的：小女孩的弟弟在外面讓別人欺負(fù)了，而且那個人還惡人先告狀，到小女孩的家里又打又鬧的，小女孩看不下去了，所以她找到欺負(fù)他弟弟的那個人，拿著刀子要求那個人喝農(nóng)藥，那個人拼命抵抗，把農(nóng)藥撒到小女孩的衣服上了。原本一件很小的事情，現(xiàn)在就變成了故意侵害他人健康了，如果雙方家長能夠理性處理好這件事情的話，那事情也不會到這種地步了，所以說以后做事情要冷靜處理，不要一遇到事情就忍不住動手，要站在別人的角度上考慮一下，看看你想做的事情到底對不對，再下結(jié)論也不遲啊！
我還記得在一個風(fēng)和日麗的星期天，我和伙伴們?nèi)デ鄺鞴珗@玩耍，和我們同路的還有我們的家長。上車了，我和伙伴先搶占了后排的位子等家長，輪到我爸爸媽媽了，他們?yōu)榱艘患露鵂幷撈饋�。因為離得太遠(yuǎn)，所以我沒有聽清楚他們在講什么。我剛想過去看看，車已經(jīng)開動了，我過去可能會摔倒，所以，我懷著一肚子的疑惑，坐在位子上�；锇榭闯隽宋业囊苫�，她悄悄地告訴我：“你爸爸想不幫你刷卡，你媽媽制止了，所以他們爭吵起來。”聽完，我十分鄙視我爸爸，打心眼兒里的鄙視。因為我的身高早就超過標(biāo)準(zhǔn)了！要是人人都像爸爸這樣逃票，那公交公司不就要倒閉了嗎？同時，我又佩服我媽媽，她制止了爸爸，而不是和他一起逃票。
我們平時要把精力放在學(xué)習(xí)上，不但要把數(shù)學(xué)、語文等主課學(xué)好，更要把思想品德學(xué)好，要從現(xiàn)在開始，從自己開始，和人相處要團(tuán)結(jié)友愛，相敬如賓，做到寬宏大量，不要為一點小事而耿耿于懷，要有正確的思想觀，不但要德、智、體全面發(fā)展，更要做一個有很好心理素質(zhì)的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。
現(xiàn)代社會是法制社會，在社會生活的方方面面，都有相應(yīng)的規(guī)定。社會中的每一個人，做任何事都要按規(guī)則去做。國家制定相關(guān)的法律，目的是為了公民能更好的實現(xiàn)自己的權(quán)利與自由，同時也對破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。在法制社會里，每個人時時處處都離不開法律。作為一個公民，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì)。如果我們不小心違反觸犯了法律，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救，千萬不要耍小聰明，結(jié)果反而會害了自己。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì)，做一個合格的小公民，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。
六年級:浦惟伊