“為人師表”的規(guī)則
我們常說(shuō)“為人師表，首先要起帶頭作用。”可是我們學(xué)校就出現(xiàn)了老師插隊(duì)的現(xiàn)象。
上學(xué)期，除食堂老師之外的老師都在思源樓開(kāi)會(huì)。過(guò)了一、二十分鐘，食堂的老師還不讓我們進(jìn)去吃飯。許多同學(xué)的肚子都餓得“咕嚕……咕嚕”地叫，不管我們?cè)趺春褪程美蠋熣f(shuō)，他還是不讓我們進(jìn)去。知道這種輕聲細(xì)語(yǔ)的反抗無(wú)效，不少同學(xué)故意放大嗓子說(shuō)：“我們六年級(jí)本來(lái)作業(yè)就多，還讓我們等這么久，吃完飯我們還要上課呢。”有些同學(xué)也應(yīng)為對(duì)這樣的安排不滿，賭氣回教室不吃飯，反正我們餓死了學(xué)校同樣會(huì)遭殃。
終于，老天開(kāi)眼讓我們進(jìn)食堂吃飯了。可還沒(méi)輪到我們這一隊(duì)，一大波剛開(kāi)完會(huì)的老師正在靠近。我們本以為老師會(huì)排隊(duì)，可老師并沒(méi)有排隊(duì)，而是直接把我們盛的飯端走了。這端走也就算了，至少也要說(shuō)聲對(duì)不起呀！但老師還是把我們當(dāng)成了毫無(wú)價(jià)值的空氣。那么多老師一直在我們前面端走盛著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娘垺?/p>
本來(lái)好不容易平息的風(fēng)波又因?yàn)槔蠋熓潜辉僖淮蜗屏似饋?lái)。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這算什么老師，還插我們的隊(duì)，真不配做我們的老師……我們給了那抹多生活費(fèi)，憑什么呀！”終于還是我們老師有良心，給沒(méi)端到飯的一位同學(xué)說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。我也抱怨著：“不就是老師，還說(shuō)什么人人平等，這算什么？”我們只是敢怒不敢言，有些老師也聽(tīng)到了這些，但他們并沒(méi)有道歉，也一如既往地吃得開(kāi)心，聊得歡。
這樣的老師也起帶頭作用嗎?也配做老師嗎？難道這就是“為人師表”的規(guī)則嗎？
六年級(jí):鄧以潔