校園隨想
再回首，光陰似箭，日月如梭，以往那個充滿稚氣的小孩不知何時消失了，抬頭看去，前方是一座充滿知識的大門，拿起手中的鑰匙，打開大門，只見到處都是知識的寶藏。遠方，那牙牙學(xué)語的我們已變成了一個個充滿智慧與陽光的少年，同進，那只承載著我們夢想的船兒也航行的越來越遠，船上的包袱也越來越重了……
校園，是我們成長的地方，也是我們的的第二個家。早晨，當(dāng)那一縷含雜著花香的微風(fēng)吹過時，鈴聲也不知何時打響，伴隨著朗朗的讀書聲與學(xué)生們滿面的笑容，愉快的一天就開始了。悄然的向窗口探去，花香、小樹、小草、在校園中行走的人們……這一切都是那么的靜謐美好，雖然校園不比高樓大廈，也不及美麗的公園，但卻是如此的溫馨。從東方升起的好一輪太陽，微笑地照亮了整個校園，那像似用碎金般點亮，點亮了我們智慧的一方，照亮了我們迷茫的心靈。
那友誼又是什么呢？在我看來，友誼其實很簡單，友誼的真正來源，就是朋友。朋友，要用真心去對待，就如那名話說的：你若對他好，他便對你好。每個人都有“我為人人，人人為我”的心理，但我卻不這么認(rèn)為，做朋友，很容易；做真正的朋友，卻很難。既為朋友，就意味著相互關(guān)心，相互承擔(dān)義務(wù)；要在他落入險境時不離不棄，時時刻刻以真心相待，這才算是真正的朋友。朋友的傷害往往都是無心的，幫助卻是真心的，我們應(yīng)該去淡忘那些無心的傷害，去珍惜他給予的真心幫助，去銘記與他在一起的歡樂時光。每個人都想擁有許多的真心朋友，我也不例外。但我深知，這是不切實際的，正因“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”我們要學(xué)會珍惜我們身邊的每一份友情，記它銘記心中，也不論是現(xiàn)在，也不論是將來，也不論是遺憾，總之，屬于自己的友情，朋友：珍惜過，就夠了。
成長，也是每個孩子必定經(jīng)過的事。長大后，煩惱也跟著來了，長大后，身后的書包也會越來越沉重，每天的作業(yè)也會越來越多。當(dāng)然，每個人的道路不可能總是一帆風(fēng)順的。只依稀記著小時候的幸福時光，和那一次次失敗的痛苦經(jīng)歷。
在一次考試中，我的成績十分不理想。在放學(xué)回家的路上，我哭了，淚水從臉頰滑過，打濕了我手中緊握的試卷，被公認(rèn)為是好學(xué)生的我，卻考出這么差的分?jǐn)?shù)，心里的滋味十分不好受，一會兒辣，一會兒酸，一會兒苦……回到家中，自然少不了父母批評的話語。從此，我的心情失落到了低谷，成績也一落千丈，上課也不再像以前那么專注了�？蓜e以為我會這么一直錯下去，因為，有一句名言改變了我。
這還是要從那一天開始說起。我閑著無聊，從書架上拿起一本書開始翻閱，無意間，看見了這樣一句名言：不要只因為一次失敗，就放棄你原來的決心和想達到的目的地。我忽然明白了：這不是我一直要尋找的真理嗎？對，只要堅持不懈，沒有什么是我做不到的。于是，我開始夜以繼日地努力補習(xí)，挑燈夜戰(zhàn)。經(jīng)過幾天的努力，我終于把之前漏學(xué)的知識都補回來了，并在考試中取得了全班第一的好成績。從此，我不再低著頭走路，而是抬起頭，因為我懂得了“有志者事竟成”的道理，我要抬起頭來，寧愿成一個理想偉大，身軀渺小、卑微的人，也不愿意做一個偉大卻沒有夢想的人！
每個人都有一個理想中的自己，我理想中的自己是：努力做好真正的自己，把自己最真摯的一面展現(xiàn)給別人，丟掉自己害羞的一面，增強自信，暢想未來。
六年級:atropos