方向作文(2篇)

方向作文（1）

　　頭一次住校。凌晨，五點(diǎn)四十八。

　　渾渾噩噩地起床，刷牙，洗臉，再從宿舍走向食堂吃早餐，在這期間，沒人與我交談，沒人與我作伴，我獨(dú)自一人，不戴眼鏡，靜靜地，看著別的同學(xué)在那說說笑笑，仿佛，我是一個(gè)局外人一樣……我甚至想到了死，但我懦弱得不敢死，又突然想到了一個(gè)名人說的一句話，“人是為了自己的希望活著的。”那我的希望是什么呢？我活在這世上有什么用呢？七點(diǎn)，早讀之前。y讓我跟x絕交，我聽了，呵呵一笑，還沒回到班級(jí)x又堵在門口逼問我y向我說了什么，我實(shí)在搞不懂她們兩個(gè)人，一溜煙地跑了。

　　我是不善于人際交往的，遇到這種事情唯一會(huì)的也只是逃避。以至于，在這所新的私立中學(xué)里，我沒有一個(gè)可以玩的上來的朋友——幾個(gè)小學(xué)同學(xué)被分到了不同的班，從前的六（1）班到現(xiàn)在算是完全地各分東西了吧！我孤單了，我迷惘了，我，越來越不懂這個(gè)世界了。中學(xué)的課程很繁重。班里有個(gè)在上海受過教育的女孩子，她像一顆最閃亮的星星。每次老師提問的時(shí)候，她都踴躍舉手，并且回答的非常棒。我呢？作業(yè)好多題目不會(huì)做，看了教材還一知半解的。為什么呢？在小學(xué)時(shí)，我不是這樣的啊，我也是老師夸獎(jiǎng)的好學(xué)生�。‰y道我……頹廢了？

　　習(xí)慣于依賴父母的我是懦弱的，是膽小的，離開了父母就特別沒有安全感，就特想哭——事實(shí)上，我也的確這樣做了。前一天晚上，我偷偷地把自己捂在被窩里大哭了一場，哭自己為什么這么沒用，哭自己為什么這么窩囊對(duì)不起爸媽……我是懦弱的，就連迷惘了也不知道從哪里尋找方向，從哪里出發(fā)，從哪里重新開始……你聰明的，告訴我，告訴我到底該這么辦才好？

　　六年級(jí):妹紙

方向作文（2）

　　簾外雨潺潺，夏意闌珊，秋意盎然。我失神地坐在衾頭，仰望著陰沉的天，忽然想起了姐姐昨日對(duì)我的評(píng)價(jià)：“你是為別人而活”。的確，所以我感到很累。我的努力，仿佛只是為震撼別人，乃至轟動(dòng)世界。毫無意義，但這就是我的思想。人是無法控制思想的，就像我無法抵擋外人看我的眼光。有時(shí)很迷茫：活著是為了什么？人民？世界？還是自己？我不知道，恐怕只是炫耀罷了，虛榮罷了，人生似沒了價(jià)值，沒了方向，使得我困索在自己的問題里，滿是彷徨。

　　抽屜里放著一張賀卡，記得是生日那天朋友送給我的。打開了它，不禁想到了過去的時(shí)光。六年如瞬間的光，來不及回味，就到了賽場。自從轉(zhuǎn)學(xué)，似乎就已經(jīng)與過去的知己永遠(yuǎn)告別。雖口上念：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。但忙碌的我們，又有幾時(shí)去重溫那段沒好的回憶？學(xué)習(xí)罷了，等待解放罷了，繼續(xù)前行罷了，畢竟我們要走的路還很長……眼看著小升初的逼近，我們除了努力，還能做什么？養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，六年的奮斗，僅僅在那幾小時(shí)內(nèi)釋放，化為灰燼，緊接著的，是一段新的中學(xué)生活。過去的美好，也同小學(xué)的課文，化為灰燼，難以想起……時(shí)間那，人生的時(shí)間，過去了，殘留記憶；一回首，心如刀割�；蛟S你想刪去這累贅?biāo)频幕貞�，但幻想未來又將其勾起。時(shí)間一直流，人無法回頭！終要入老，靈氣散盡，聽天由命。朝是髫年暮成耋，怎能苦不迭？無力舉杯，無人伴陪，孤身對(duì)床，消此萬古愁。

　　幻想到了小考的日子，會(huì)是苦澀么？我想更多的是感慨，悱惻的情懷。總是把小考視為解放，視為“痛苦的結(jié)束”。事實(shí)上，小考的結(jié)束，只是努力結(jié)果，新生開花，我還要展望新的生活，迎接新的更為重要的考驗(yàn)……我的人生仿佛是在為不斷的考試進(jìn)行的，有苦澀，偶爾也有短暫的歡樂，不過這樣的生活已讓我厭惡，使我懊惱，何日是盡頭？再品醽醁，卻萬般苦澀。無人為我解開心中的困惑，心靈一隅的憂愁又有何人可訴？只有在這天也難過的日子，引來愁更愁了……

　　寂靜的晚上，秋葉被風(fēng)吹得直響，細(xì)雨停了，世界卻沒有呈現(xiàn)雨后壯麗的景色，全是令人畏懼的漆黑，它出現(xiàn)在我的前方，使我感到前途的迷茫與悲涼，還有心中的惆悵、彷徨。縈繞在心頭的恐慌，愈來愈濃。站在路旁，命運(yùn)就像消失在前方，消失在黑暗的方向……

　　淮安市長征小學(xué)六年級(jí) 彼岸