剩下一元哪去了？
今天我在網(wǎng)上看到一道數(shù)學(xué)題，題是這樣的：一個(gè)西瓜25元，有三個(gè)人拿30元平分買(mǎi)一個(gè)西瓜，老板給每人找一元，還剩兩元，也就是每個(gè)人掏九元，三乘九等于二十七，二十七加剩下的兩元等于二十九，那一元哪去了？
剛看到這道題的時(shí)候，我整個(gè)人都懵了，我又仔仔細(xì)細(xì)地把題看了幾遍，心中不由疑惑道：那一元哪去了？怎么會(huì)少了一元？我越發(fā)不解，于是決定去問(wèn)爸爸。“爸爸，這道題是怎么做的？剩下的一元到哪里去了呢？”爸爸笑道：“三個(gè)人買(mǎi)西瓜各花9元，也就是
39=27（元），再加上每人手里的1塊，也就是3元，27+3=30（元），這是一道邏輯誤導(dǎo)題。”“噢，我知道了，原來(lái)是這樣啊！”我恍然大悟。
你們知道這道題怎么算了么？
六年級(jí):任葭杭
今天，我好討厭爸媽��！早上，我十點(diǎn)就起床寫(xiě)作業(yè)了，爸媽那時(shí)還沒(méi)起床，等他們起床我都已經(jīng)寫(xiě)了三樣作業(yè)了，媽媽起床看見(jiàn)我在悠閑的走來(lái)走去，以為我不想寫(xiě)作業(yè)在玩，就叫我去收衣服，我收完衣服，洗衣機(jī)的衣服又好了，媽媽又叫我去晾衣...
母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭是向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。...
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉這句話讓我懂得了要感恩母親。是媽媽賜予我生命；是媽媽給我無(wú)微不至的關(guān)心。媽媽對(duì)我很疼愛(ài)。每天早晨都很早起來(lái)為我準(zhǔn)備豐富的早餐，媽媽常說(shuō)：早飯一定要吃飽吃好。...
學(xué)會(huì)感恩作文（1）感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。這首歌再一次從我耳邊響起，讓我想起了我的母親。我的母親是位再平凡不過(guò)的人，可是，身為子女的我卻依然很感激她，因?yàn)樗目喑挥形抑�，我的母親很矮小，也很瘦...
淺淺的藍(lán)色不著痕跡地延至天際，夜風(fēng)把露水涂在草尖，作為季節(jié)的饋贈(zèng)，在晨早的濃白中閃爍，初夏宛如一個(gè)羞澀的少女，帶著海的氣息，在沙灘上印下一個(gè)個(gè)小巧的腳印夏，已經(jīng)來(lái)臨。...
也許我們只能當(dāng)朋友，卻做不成閨蜜；也許我們只能做同學(xué)，卻再也當(dāng)不成兄弟。那一天，我們有三個(gè)人去看表演。我看到了你們，你們也看到了我。我們彼此陌生的拍了拍肩膀，卻再也沒(méi)說(shuō)什么了，也許，我們本身就玩不到一起，為何還要玩，你們...
火給人們帶來(lái)了方便，也帶來(lái)安全隱患，人們一不小心就會(huì)釀成可怕的大火災(zāi)。但假如人們的生活中沒(méi)有火，我們將面臨怎樣的情形呢？火可以供人們燒飯，燒菜。假如沒(méi)有火，人們飯就燒不熟，菜就不能吃，那么世界上就會(huì)有許多人挨餓。...
每天早晨的空氣都好稀薄，一出門(mén)就可以看見(jiàn)空中彌漫著人呼吸出來(lái)的白煙，我們這兒的晨，并不美。一大早，我又要背著重重的皮包出去買(mǎi)早餐了，因?yàn)槲覌寢屪罱眢w欠佳。天哪，這么糟糕的早晨，還讓我出門(mén)，簡(jiǎn)直是活受罪。...