緊張的一天作文(2篇)
緊張的一天作文（1）
唉！明天就要考試了，我好緊張。爸爸媽媽不但不理解我，還給我施展壓力，因?yàn)槲乙郧翱荚嚩际遣诲e(cuò)的，可升入了六年級(jí)成績一落千丈，這讓媽媽愁眉不展，明天就要考試了，媽媽又嘮叨了起來：“雯雯，在寫作業(yè)嗎？我可警告你啊，這一次再考不好，你就別回家了。別給你爸丟人。” 媽媽，我也不想這樣��！你也得理解我，你女兒也不是不求上進(jìn)，她也想考好啊。你們知道嗎，我有一個(gè)小妹妹，只要我考不好媽媽就把對(duì)我的愛轉(zhuǎn)移一點(diǎn)給妹妹，所以我特別謹(jǐn)慎，生怕小妹妹把我的愛給搶去了。 啊呀！不寫了，我老媽又來視察了。大家祝我明天考個(gè)好成績吧！好緊張啊。
安徽淮北濉溪縣七小六年級(jí):王奕雯
緊張的一天作文（2）
今天，學(xué)校民樂團(tuán)要排練。
前不久，我被調(diào)到了第二排；雖說是件好事，但離指揮這么近，我壓力不小。
想著想著，指揮進(jìn)來了；我旁邊的同學(xué)連忙問好，我也想問來著，但一想起指揮的‘恐怖‘，就說不出口了，可笑地愣在那里。不一會(huì)兒，開始排練了。有一段，指揮要抽查我們聲部。首席先來，他后來通過了；副首席音不準(zhǔn)；我旁邊的同學(xué)也通過了；該檢查我了�。�！
我的心臟突突的跳，手甚至都滑稽地哆嗦起來；幸虧沒人看見，不然會(huì)被笑死的。
雖然緊張，但終究是要檢查我的。我慌里慌張地演奏第九小節(jié)，卻忘了節(jié)奏，不小心慢了一些。
“慢了！”指揮“兇神惡煞”地說。我慌忙又重新演奏。
“前面都演好幾遍了還是節(jié)奏不準(zhǔn)。”
哎，后面就甭提了。
幸虧最后指揮難得地說，你的樂器聲音很干凈，音準(zhǔn)不錯(cuò)；我才舒了一口氣。不過，后面的幾位同學(xué)有的就沒有這么好運(yùn)了……
今天真是緊張的一天��！
六年級(jí):yime