雪上有霜的這一天
清香裊裊的早晨，朦朦朧朧的從睡夢中醒來。我懶洋洋地洗了一把臉，臉是洗干凈了，精神卻怎么也洗不凈睡意。
到了教室，我不禁有絲疲倦，但還是得勉強(qiáng)得起精神來。天有些陰暗，似乎在給我提示什么。果不其然，每個坐在教室里的同學(xué)讓我覺得好累﹕他們每個人都在議論著什么，每個人就呆呆得坐在那兒，我真的不想在黑板上記著他們醒目的名字，真的不想。我只奢望一點，讓我休息一會兒，一會兒就好了。但來不及化悲，又是一陣不想的傷痛。那張試卷發(fā)下來了，落到我的手中，不知不覺，發(fā)現(xiàn)它有千斤重。卷面有醒目的紅色叉叉，它就向上帝派來的魔鬼，讓我的心如刀絞般的疼痛。我仿佛潛入于茫茫大海中間了，在一望無際中尋找岸邊。但事并非有好轉(zhuǎn)，因為我最擅長的作文卻留著“?”分的分?jǐn)?shù)，這讓懷有希望的我，漸漸的失望透了。好想哭出來，但又情不自禁地裝作一副若無其事的樣子，這讓心情糟糕得到極端了，沒有一絲絲能挽回的可能性了。但現(xiàn)在又多了一點點奢望，奢望自己能與魯濱孫一樣，能把好處與壞處對照起來，從而得到聊以自慰的事情；奢望自己像魯濱孫一樣與世隔絕。來不及消化的痛，轉(zhuǎn)眼間，又將化作淚水。我把自己最后的貪婪放在《我的理想》這篇作文上，但當(dāng)央求羅老師希望能看一下自己作文的那一刻，淚水如雨般，又是情不自禁的落了下來―—那個最后的貪婪換來的是一個“優(yōu)┅”。��！為什么最后的的“股票”降到了不能用肉眼看得極限。我絕望了，徹徹底底的絕望了，整個人猶如山崩地裂般，好像被千萬匹駿馬并列似的高潮沖擊著，又好似在狂風(fēng)暴雨里堅持不住的小樹般，崩潰了。我不停的質(zhì)問自己：“是我對自己的作文太過自信嗎？是我太驕傲了嗎？還是上帝剝奪了我所有的快樂了呢？那求求您，不要這樣做好嗎？……”我好像太不過懂事了，沒有凡卡那般的懂事了，沒有凡卡在自己最痛苦的情況下，還能想得到別人；而我只顧著自己的痛苦，沒有想到自己的痛苦會給周圍的同學(xué)一起跟著悲傷，那我的確應(yīng)該被罰。還是昨夜的狂風(fēng)大敲著窗戶是在告訴我，今天的遭遇呢？想到扣人心弦的遭遇，心又不禁揪了一下；想到數(shù)學(xué)課搞不懂的題目，不由得嘆了一口氣……
浙江臺州臨海市白水洋小學(xué)六年級:張玉蝶