閱讀自然
閱讀山，則有登山之樂；閱讀海，則有觀海之情；閱讀花，則有觀花之趣而我卻喜歡閱讀我的自然自然是地球母親的創(chuàng)造的，他們同樣有著生命，同樣是地球的兒女，也同樣使我們的兄弟姐妹，我們怎能互相殘殺呢？我們不能互相殘殺，“本是同根生，相煎何太急？”我們和自然不也是如此么？我們可以平等的看待這些有生命的東西，所以我們要仔細的閱讀自然，自然的美我們何嘗看到？只有用心去看，仔細地看去觀賞大自然的一舉一動，湊使他們的美，都是他們可愛的一面，地球母親創(chuàng)造了我們希望我們能夠和平相處，相互殘殺你不感到心痛么？你舍得么？有這樣的人，你們自己不感到慚愧么？你還會大言不慚說出自然這兩個字么？人自然美，但是你卻美不過自然的默默無聞，給你們的豐衣足食。沒有了大自然你們就是一群無家可歸的孤兒，我憤怒，世上怎么會有你們這樣的人？甚至可以稱之為敗類，沒有了這些人自然不會受到威脅，會遵守自己的自然規(guī)律生長，“活”出自己，從新煥發(fā)出自己的精神……
七臺河逸夫中學六年級：鄢涵
閱讀自然，找到一份屬于自己的心情，小編收集了閱讀自然作文，歡迎閱讀。第一篇：閱讀自然大千世界，繽紛自然，一山一水，一草一木，無不充滿智慧，深蘊哲理，富有靈性。日出日落，江流瀑飛，花謝霜滿自然展現(xiàn)給我們無窮無盡的美。...
自然是一本厚厚的書，自然是一幅色彩豐富的畫，讓你細細地品嘗讓你靜靜地欣賞。我喜歡黃昏，它雖沒有日出讓人振奮，但它讓人覺得安恬和從容。我喜歡黃昏，它激發(fā)過太多詩人的靈感，因此留下了很多的絕妙好句。...
大自然無疑是地球贈給我們最大的禮物，每一顆草，每一寸土，每一朵花，都是組成大自然的結構，不可分割的一部分。所以，我們要好好保護環(huán)境，如果沒有了自然，那我們還談什么生活。大自然那一年四季，就好像是母親的笑容。...
閑暇時分，手握跳躍著淡淡香味的一杯茶水，品茗拜讀自然之樂，常拌絲竹與耳旁，妙趣滋生，更有一番風味。無論晨初日落，艷陽陰雨自然之聲永唱不歇，自然之樂亦無窮盡。...
五年級小學生讀后感：讀《自然這道》有感作者：魏梓旭 年級：五年級前幾天，老師教我們了一篇課文—《自然之道》，讀完這篇課文，我內心深有感悟。...
讀自然之心自然，不過是一個虛有的名詞，它將自然界的所有都濃縮成了兩個字，只有細細的去看，去品，去讀，定別有一番滋味。懵懂之心遠遠的站在山坡上，看著眼前的如夢如境，如幻如實，如顯如隱的山水墨畫，心中別有滋味，徒步走向山腳，...
喜歡聆聽自然的聲音，喜歡獨自一人與自然相擁，喜歡感受自然的美麗，喜歡簡簡單單的自然，喜歡自然的那份靜謐，喜歡品讀自然！品讀自然，便是品她那份曠遠。記得有年夏天隨姑姑去往天臺山避暑。...
品讀自然——王福玉 大自然里的每一種物種都有自己珍貴的價值，我最欣賞的不是華麗而高貴的花朵，更不是那些珍惜的物種，而是隨處可見沒有一點華麗的外表修飾的小草。...
周末，我再次閱讀了伯羅蒙塞爾《自然之道》這篇文章�？赐曛�，我受益匪淺�！蹲匀恢馈愤@篇文章向我們講述了我和同伴們到太平洋加拉巴哥島的旅游途中，為救一只幼龜而讓成千上萬的幼龜遭受劫難的故事。讀完這篇文章，我非常震驚。...
一支筆，一張紙，一顆癡迷于自然的心，線條伸展，文字跳躍，各個生命的宏觀，幽微次第地綻放。這本書是一扇神氣的轉門，它讓我們身臨其境，像貍像獾，一頭扎進灌木叢的深處，用身體和心靈的全部去親近葉片、花朵和蟲蟲們的世界；感受、記...
學習了《自然之道》，我頗有感受。課文主要寫作者和同伴以及一位生物學家向導到太平洋加拉巴哥島，觀察太平洋幼龜是怎樣離巢進入大海的。他們看到一只幼龜被巢鷹啄咬，不顧向導的勸阻，把幼龜送入大海。...