畢業(yè)季作文(7篇)
畢業(yè)季作文(1)
陽光包容著一切
周圍的空氣也燒了起來
就連手上的雪糕都開始流汗…
甜甜的奶油化在嘴里
就像我們的友情,將永遠消失在口中
畢業(yè),陽光依舊刺眼
瞇了瞇眼,留下一張照片
人已散盡
只有我,還呆呆的懷念……
六年級:王梓綺
畢業(yè)季作文(2)
XX年的夏天,還可以嬉笑怒罵的五年級。
XX年的夏天,氤氳著青澀的如期畢業(yè)季。
今年的這個夏天,青澀的畢業(yè)季劇場終會拉開帷幕,但是,勾肩搭背的不再是我們,在操場上瘋跑的不再是我們,互相調(diào)侃和寒暄的不再是我們,主角不再是我們。
今年的這個夏天,或許我們都在訴說著離別。
今年的這個夏天,或許我們在心里有太多的不舍,呆了六年的學(xué)校,處了六年的老師同學(xué),就這樣分別。
今年的這個夏天,或許我們會坐在一起講述過去的點點滴滴。
六年的時間,過的真的很快!剛來時在想:這六年要怎么熬?
六年后在想:時間怎么過的這么快!就這么稀里糊涂的過了六年。
今年的這個夏天,或許我們有人喜有人悲!
六年、我們能信心滿滿的走進中升學(xué)考考場嗎?能如愿地順利地通過人生的第一個重要關(guān)隘嗎?以后,相見時,會不會擦肩而過卻不相識?沒有人知道,哪怕是我們自己。
當(dāng)我們在失去的時候才知道珍惜?墒菚r間不再等我們揮霍。
我們把花一樣的青春和笑靨永遠的留在了這里!永遠永遠…
人生就是這樣,總是在彼此都建立了很深的感情之后又要面前著離別!
或許一年之后再次見面能叫出彼此的名字;
兩年之后再次見面只能對彼此微笑,因為你只記得你認識我卻記不起我的名字了;
三年后,我們相見,茫然地望著對方,似曾相識……
四年后再次見面,或許連微笑都不會給了,因為我徹底退出了你的世界。
人生總是太多的過客和分別,或許在分別的那一刻我們會流淚,可最后我們還是會過的很快樂,
因為人生如戲,主角永遠是自己,配角卻在不停更換,而累的永遠是主角。
從今年到明年,多短的一個時間段。
沒有誰知道今年的夏天會怎樣;沒有誰知道是燥熱還是氤氳著不易察覺的心酸……
一切的一切,都是個未知數(shù)。
天下沒有不散的宴席,或許當(dāng)我們在相遇的那一刻,就該想到離別時的痛苦吧!
希望今年的這個夏天,我們收獲的都是成功和快樂!
今年的這個夏天,我們一起說『再見』。我要的不多了,只希望我再你們的心里從此以后不要只是背影……
六年級:郭佳穎
畢業(yè)季作文(3)
分離之際,畢業(yè)夏。
我們淚花散盡,笑浮面。
畢業(yè)之際,不曾流淚。
不是無情,而是難言。
六年之久,情深義厚。
笑魘如花,留給彼此,最美的一面。
這也許是永別,也許是我們再次相見的原因。
愛上這個夏,它讓我們懷著激情。
等待著下一個夏,慢慢的期待。
六年級:風(fēng)逝fs吟沐
畢業(yè)季作文(4)
考試鈴匆匆響起,考場里空氣中彌漫著一股別樣的味道。
有些人早已放下了筆,有些人則還在奮筆疾書。
只是,誰都沒有因為漫長的假期而歡呼。
就像是做了一個很長很長的夢。
有甜蜜,有幸福。
面對新的學(xué)校,新的班級,新的同學(xué),新的老師。我怕我會迷路。
因為不會再有一群人為我引路了。
我們即將分別;蛞逊珠_。
耳畔婉轉(zhuǎn)的蟬鳴還在回響,吱吱呀呀的,
也曾有無數(shù)個夏天,我們在課堂上抱怨著停電卻還唧唧喳喳聊得不亦悅乎。
畢業(yè),想都不敢想。
考了試,領(lǐng)了畢業(yè)證書,我還是完全沒有畢業(yè)了的感覺。
直到打開電腦的那一瞬間,
一條又一條的消息接踵而至,我才放生大哭起來。
仿佛做了一個甜蜜到不能再甜蜜的夢,
最后就像被墨水浸染的紙,破了。
證書上蓋著的輪廓,老師的名字,
一個都沒有。
畢業(yè)的第一天,我跟同學(xué)qq聊了一整天,
畢業(yè)的第二天,我把書包里的東西全部都整理了出來,
才發(fā)現(xiàn),原來我從學(xué)校走出來,
帶走的東西不僅是回憶,還有那些被折過無數(shù)次,
好幾次都想撕掉的考卷。
今年畢業(yè),請讓他人忘記我曾哭泣……
六年級:茉盈
畢業(yè)季作文(5)
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,童年童真,在畢業(yè)的那一瞬間,全都化成了背影,回憶,不舍的情感,不禁的流淚,還有不經(jīng)意間涌出的回憶,全都縈繞與心間,久久徘徊,不能忘卻。畢業(yè)季,證實著我們已長大。
畢業(yè)季,證實著我們已分別。畢業(yè)季,證實著,曾經(jīng)的歲歲月月,已成為永恒的回憶。畢業(yè)季,當(dāng)你真正面臨他的時候,你會覺得,時間那么不饒人,童年救如同泡影般這么破滅了,只有不舍,只能不舍。六年,人的一生中有幾個六年?沒幾個。
如今,即將迎來他,即將面對他,我只有人心惶惶,我害怕,膽怯,如果,滄桑的歲月,都只是在一念之間,成為回憶,再也尋找不到,那該如何?一年級,我們年少未懂,各種不經(jīng)意的諷刺,絲毫攻不破堅固的友誼。二年級,我們已經(jīng)戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,象征著我們的身份——卓越成長為少先隊員了。三年級,我們還在逐漸成長,共同學(xué)習(xí),共同進步。四年級,我們大家已產(chǎn)生了感情,堅不可摧的友誼。五年級,我們相互依賴,共同度過每個風(fēng)風(fēng)雨雨。六年級,等待的卻是,友人的分離,畢業(yè)季的凄涼。畢業(yè)季,她像秋天,如秋天般凄涼蕭條。落葉,已再無法回到樹枝,但卻,愿意為回憶,為原先的大家庭獻上自己的生命。
畢業(yè)季,象征這個,明明早已消失,或許日后不能再相見,但是,卻留下了心中的那份情,給懵懂無知的小學(xué)生活,添上了一份,感情的色彩,友誼之情,彩色的翅膀。明明是秋天,凄涼蕭瑟,還要面臨冬天,可又如何,因為,冬天過后,必定是溫暖的春天。悅耳的鳥鳴,輕快地歌喉,萬物復(fù)蘇的景象……構(gòu)成了美麗的春天,也代表,我們,終會相遇。畢業(yè)季后的春天,將是我們大家再度復(fù)合的時代,將是我們的思念,變化成聊天,嬉戲的時代。
到那時,思念,會成為再次相見的淚水,我們也逐漸成長,畢業(yè)季,也會成為回憶……春天,或許不會永留,但是,終將回到自己身邊,只要自己有那份希望,有那份心,力爭向上,樂觀的心,春天,終究會在我們眼前。畢業(yè)季,或許是你的煩惱,或許是我的煩惱,或許是大家的煩惱,因為,她會拆散我們,但是,她也鍛煉了我們,讓我們在希望與堅持中成長,用自己的力量挽回春天,所以,畢業(yè)季并不可怕,希望,大家都能,明白這一個不深奧的道理。
最后,我想由衷的對我的同學(xué)們說一句:“或許,我們在畢業(yè)季會分別,或許,我們在離別之際會掉淚,但是,請讓淚水,充滿甜蜜,給畢業(yè)季,也擁有一個,美好的回憶。相信吧,畢業(yè)季過后的春天,必定是大家再度回歸的時代,只要,我們追逐著希望,不讓他破滅,努力做最好的自己,閃最耀眼的光芒,我們,一定會再次回到畢業(yè)季前的時光。香草草莓巧克力醬,我們的約定喲~畢業(yè)季,已不是我的煩惱了,但卻是我記憶中,曾經(jīng)的煩惱……”
六年級:江盼
畢業(yè)季作文(6)
迎來我們的畢業(yè)季,在這個唯美而又傷感的夏天,上演著離別。
終于知道我們舍不得了
原來挺天真的。
自以為畢業(yè)還早。
自以為畢業(yè)了會很開心。
自以為畢業(yè)了會過得很好。
自以為畢業(yè)了不會流眼淚。
自以為畢業(yè)了不會傷感。
自以為畢業(yè)了可以自己一個人。
可是,這些,都是自以為而已。
謝謝你們,那些一直陪伴我的同學(xué)老師們,因為有了你們,我才可以這么堅強,因為有了你們的安慰,我才可以不流眼淚。
十年之后的你們在哪里,身邊有怎樣風(fēng)景,我們的故事并不算美麗,但卻如此難以忘記。如果當(dāng)初我們勇敢的走下去,會不會不同結(jié)局,你會不會也有千言萬語,埋在沉默的夢里。
送給快畢業(yè)的我們。
六年級:李昊軒
畢業(yè)季作文(7)
老師在黑板上寫出了醒目的幾個大字,倒計時12天。
我們還能在一起呆多久?真的不敢想我們畢業(yè)時候的情景。都說畢業(yè)的時候不許哭,可是又有幾個人能夠做到。
還記得嗎,
我們冬天和老師一起打雪仗。
我們一起要過的體育課,不知道為什么會玩的那么開心。
我們在一起討論各種誰喜歡誰,
我們一起開聯(lián)歡。
我們運動會得的好成績。
我們給各科老師起的外號。
我們給同學(xué)起的那些“2b”外號。
我們打過的小抄,寫過的紙條,有時候會被值日生撿到,然后發(fā)生各種不同的結(jié)局。
我們一起做過的黑板報。
我們一起排斥的校服。
我們一起抱怨作業(yè)太多。
我們一起瘋,一起鬧,一起哭,一起笑。
我們…………
還能夠一起呆多久?
有人問我,咱們天天穿校服,真不好,你喜歡穿校服嗎?我說:“當(dāng)我知道,我在也穿不上她的時候,我就會喜歡穿了。”
還有我們的學(xué)校,那些花花草草,我們的教室,我們的班級,都是不能忘記的回憶。
我們班長得最帥的男生,最漂亮的女生,最搞笑的同學(xué),最胖的,最矮的,最白的,最黑的……
還記得剛進學(xué)校的時候,我們都是懵懵懂懂年少無知的孩子,女生膽小愛哭愛告老師,有的男生會
很怕女生,其實是怕老師。還記得小時候我們最常說的一句話嗎:“我把你告老師。。”
這也許是當(dāng)時最厲害的一句話。
可是現(xiàn)在的我們,和同學(xué)、老師、母校,生活了整整七年,我們變了太多。
我們就像昨天剛剛才進入校園,今天去又要分離,六年的小學(xué)時光想煙霧一樣輕輕地飄散了。
倒計時,12天。
七月,畢業(yè),離別,再見。
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