瀟灑走一回
時(shí)間在輕吟:“悄悄地我走了,正如我悄悄地來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!焙靡粋(gè)瀟灑的浪子。
某一天,我將一本練習(xí)本交到了語文老師處,練習(xí)本上只寫了一個(gè)問題“時(shí)間是什么?”老師的回答是,“時(shí)間是個(gè)冷漠無情的浪子。當(dāng)你感覺不到他的存在時(shí),你更不會(huì)在乎他的冷漠;當(dāng)你感覺到他已離開時(shí),你就會(huì)怪責(zé)他的無情!崩蠋熡謱懙溃皶r(shí)間是潑出去的水,再也收不回來了;時(shí)間是調(diào)和感情的試劑,使用了就會(huì)有反應(yīng)。因此時(shí)間不是無情物,軟化心靈更有效……”
我感覺老師給了我太多的想象空間,他的回答使我摸不著頭腦。第二天,我便跑去問了政治老師,他是這樣說的:“根據(jù)馬克思列寧主義哲學(xué),時(shí)間是物質(zhì),是不以人的意志為轉(zhuǎn)移,并能為人所反映的客觀事物!苯又說,“既然時(shí)間是物質(zhì),那么我們承認(rèn)它的客觀實(shí)在性。當(dāng)我們認(rèn)識(shí)它時(shí),要從現(xiàn)象入手再到認(rèn)識(shí)本質(zhì)……”
政治老師的解釋也未能令我明白,我于是找來了化學(xué)老師,他只是簡(jiǎn)單的說:“物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是需要時(shí)間的,不管是長(zhǎng)還是短。”他建議我最好去找物理老師。
好不容易找到了物理老師,我便急切地問他,他有條有理的說:“時(shí)間是物理學(xué)中絕不可以缺少的。熱學(xué),力學(xué),電磁學(xué)和光學(xué)統(tǒng)統(tǒng)都離不開它,正如人的生存,自然的存在和發(fā)展也離不開它一樣。世界上所有的物質(zhì)都在時(shí)間中起變化,除了一些特殊的情況。例如,黑洞不存在時(shí)間,任何被吸進(jìn)去的東西都會(huì)收縮到極限,也就是不存在了。科學(xué)家們是這樣推想的……”
當(dāng)我漫步在校園,還在深深地思考著“時(shí)間”時(shí),我遇到了歷史老師。他像位精通世事的智者,穩(wěn)重地談道:“歷史是時(shí)間的齒輪,是由于時(shí)間的不斷推移才形成歷史的。你不應(yīng)該問時(shí)間是什么,那沒有一個(gè)準(zhǔn)確的答案可尋,只有你親身去體會(huì),慢慢地才會(huì)明白它的一切。”一言驚醒夢(mèng)中人,明白道理之后我繼續(xù)走自己的未走完的路……
時(shí)間是這樣瀟灑。我也帶著“時(shí)間”瀟灑地走了一回。