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舍不得——畢業(yè)

發(fā)布時(shí)間:2019-08-18

舍不得——畢業(yè)

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們都已經(jīng)畢業(yè)3個(gè)月了,現(xiàn)在見(jiàn)到小學(xué)時(shí)的同學(xué)感覺(jué)太親切,想一想以前,經(jīng)常吵架,會(huì)說(shuō)好多不好聽(tīng)的話:離我遠(yuǎn)點(diǎn)!別讓我看見(jiàn)你!活該生災(zāi)!再碰我你完蛋了!接著就動(dòng)手打了起來(lái)。真的好懷念。‖F(xiàn)在突然想起“情深深雨蒙蒙”這首歌歌詞里的:相逢不晚為何匆匆,山山水水幾萬(wàn)重,一曲高歌千行淚,情在回腸蕩氣中。我覺(jué)得真的是這樣的。我又想起以前的和同學(xué)老師在一起開(kāi)心地笑,現(xiàn)在想想好懷念,也很傷心。》珠_(kāi)了,不知道以后還會(huì)不會(huì)相見(jiàn),我們的班級(jí)體是一個(gè)與眾不同的班集體,我能分到這個(gè)班真的好高興,我們這屆小學(xué)時(shí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)分班的小學(xué),我真的好舍不得我的同學(xué)和老師。

  我又想起剛升入一年級(jí)時(shí)的情景:那天,大家坐在教室里靜靜的等候著老師。偶爾有幾個(gè)人,那么調(diào)皮一下。兒時(shí)的歡樂(lè),依稀在眼前浮現(xiàn)。我好舍不得,我還是這么說(shuō)。我想我們班的同學(xué)也是這樣想,這句話是發(fā)自內(nèi)心的!蔽液蒙岵坏谩倍嗝雌匠5囊痪湓挵!可它包含的太多太多了。

  記得第一天踏進(jìn)小學(xué)校門的好奇,第一天坐在教室上課時(shí)的疑問(wèn),那時(shí)我們都是教室里的小問(wèn)號(hào),有多少問(wèn)題不明白!現(xiàn)在呢?我們從當(dāng)時(shí)那個(gè)稚氣、天真、什么也不懂的小孩子長(zhǎng)成了一個(gè)有著豐富知識(shí)的大孩子,可是不管我們長(zhǎng)成多大我的老師您永遠(yuǎn)把我們當(dāng)那個(gè)不懂事的小孩子!

  在現(xiàn)在我的腦海里浮現(xiàn)出很多以前的事情:我們上科學(xué)課時(shí)老師讓我們背題,我和同桌前桌斜前桌一起背題,同桌提問(wèn),我們搶答。多么高興。‖F(xiàn)在想想是多么懷念!想起了一首詩(shī)歌:我們用明媚的春光,編織那七彩的夢(mèng)。我們?cè)诮鹕那锾欤斋@那燃燒的理想。同一個(gè)蔚藍(lán)的追求,共一個(gè)綠色的希望。牢記母校的囑托,為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。一雙雙熱情的手,把成功之路開(kāi)創(chuàng)。一片片敞開(kāi)的心扉,擁抱新世紀(jì)的霞光。在充滿希望的大地上,獻(xiàn)出我們的赤誠(chéng)。用我們的青春和智慧,托起那明天的太陽(yáng)。

  從前的往事,滑稽的、嚴(yán)肅的、無(wú)聊的,現(xiàn)在,在每個(gè)人眼中卻是那么重要,再過(guò)一段時(shí),它就會(huì)從我們記憶里生生地撕裂,變得灰飛煙滅了。不想畢業(yè),不愿分別,我的腦中回憶著每個(gè)人的笑容,這才覺(jué)得曾經(jīng)一起度過(guò)的那些日子是多么珍貴,然而,它將消失了,永遠(yuǎn)的石沉大海,永不重來(lái)了!

  轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝,六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端,回想起來(lái),那一場(chǎng)場(chǎng)演出,一個(gè)個(gè)比賽;一次次歡呼,一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂(lè)是那樣與我們密不可分,與同學(xué)在一起的那種純真的快樂(lè),是值得讓人一輩子去體會(huì)、感受與回味的。還記得我們獲得的那些獎(jiǎng)狀嗎?它們可是代表了我們堅(jiān)信的成長(zhǎng)歷程!每一張獎(jiǎng)狀都凝聚著我們的汗水與辛勞。像一個(gè)個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)的印在了六年小學(xué)生活中的沙灘上;剡^(guò)頭看看,那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印,有歡笑,有眼淚。我們一起度過(guò)的那些日子,是多么的有趣。更記得,那時(shí)的我們,在后操場(chǎng)那可年邁的楊樹(shù)下,挖坑、埋東西,在土堆里用枝丫寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),這些幼稚的舉動(dòng)都會(huì)是回憶中重要的一個(gè)片段。細(xì)細(xì)想來(lái),那時(shí)的我們,是多么的天真可愛(ài)呀!而大楊樹(shù),記載著我們從幼兒直至少年時(shí)的一樁樁、一件件有趣的事,是它,見(jiàn)證了我們青春時(shí)激情四溢的活力。他還會(huì)一直看下去,記載更多人兒時(shí)的一部部影片。而現(xiàn)在,這一時(shí)期的我們,感情好的就像親兄妹一樣,每一個(gè)離開(kāi)自己親人的人,都會(huì)難受的要命,從我們這個(gè)班里走出的人,每一個(gè)都是含著眼淚被迫而去。說(shuō)真的,誰(shuí)不想在這有歡有笑,如同一個(gè)完整的大家庭里繼續(xù)呆下去。要分開(kāi)還不都是迫不得已。

  我明白,不想離開(kāi)的人有很多,但他們會(huì)想盡辦法,讓他在乎的人同樣會(huì)在乎他,而這種方式的“在乎”,便在班內(nèi)成為最流行的畢業(yè)留念。也許你也會(huì)這樣想,那是因?yàn)槲覀兌紣?ài)自己的班級(jí),愛(ài)自己的家。

  我那可敬的老師,學(xué)生只想在這里對(duì)您說(shuō)聲辛苦了。多年以來(lái),您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年,您真了不起!六年,這漫長(zhǎng)的時(shí)間多寂寞難耐呀!尤其是同學(xué)有時(shí)一犯?jìng)(gè)錯(cuò)誤,您就更費(fèi)心了。您為了我們把心都操碎了,把眼都熬紅了;把身體累垮了,頭發(fā)都白了。有時(shí),一想到這些,我就不由得會(huì)讓淚水掛在臉頰旁。默默時(shí),您的我笑容還會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。這些年來(lái),是您,讓我懂得了:陽(yáng)光是這樣哺育大地的;雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的!有時(shí)您生病代課,不和學(xué)生們說(shuō),還故意要隨著我們?nèi)グ!誰(shuí)不知道,您放縱我們,是因?yàn)樯眢w支撐不住了呀!有一天您累倒了,請(qǐng)假在家休息,而在您身體正在恢復(fù)這幾天內(nèi),學(xué)生們?cè)撌嵌嗝吹膿?dān)心您、想念您。‖F(xiàn)如今要分離了,學(xué)生專門想讓老師操心都沒(méi)機(jī)會(huì)了,只要靠自己,我給您保證,這兩天單學(xué)生就不會(huì)讓您費(fèi)心,學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn),讓您的心里一輩子都會(huì)存著學(xué)生的名字。沖刺畢業(yè)的兩個(gè)月,讓您好好歇歇吧!

  想再多說(shuō)了,只有行動(dòng)代表一些。大家要和和睦睦,團(tuán)結(jié)一心。在以后的日子里,不論是考試或是比賽,都應(yīng)該拿出自己最棒的一面。一句話:不求最好,但求更好。因?yàn)檫@會(huì)是我們?cè)谛W(xué)參加的最后一次了,任何的一項(xiàng)。再多為班里增添點(diǎn)榮譽(yù)吧!讓我們?cè)谶M(jìn)行學(xué)校倒計(jì)時(shí)的生活中多一些歡呼吧!讓校領(lǐng)導(dǎo)們永遠(yuǎn)記住,我們?nèi)松⑿牟簧ⅲ覀兪谴虿豢宓牧,也是永恒勝利的六二班。而這背后的力量是源于同學(xué)們心中的一份愛(ài)。

  風(fēng),還在輕輕的吹著。雨,還在密密的下著。這便代表了我的心情:酸酸的,苦苦的。我們對(duì)母校中的一切是那么留戀,不舍得。不舍得校園,不舍得師友,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍,只得化為一句:“珍重,再見(jiàn)!

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