在海天交加的地方——載著夢(mèng)想遠(yuǎn)航
夢(mèng)想是柴，點(diǎn)燃星星之火；夢(mèng)想是火，照亮盞盞油燈；夢(mèng)想是燈，照亮人生之路；夢(mèng)想是路，開啟人生旅途。
——題記
當(dāng)夜色已漸漸籠罩了這靜謐的雨夜，我望著墻上被燈光拉長(zhǎng)的身影，在秒針周而復(fù)始的響聲中，陷入了回憶的漩渦。
小時(shí)候，我覺得自己根本沒有夢(mèng)想，每天都這樣渾渾噩噩的過著……
媽媽是一個(gè)醫(yī)生，家里時(shí)常有消毒水的氣息，我六七歲的時(shí)候，便萌發(fā)了這個(gè)想法——當(dāng)醫(yī)生。但一件事過后，我粉碎了這個(gè)夢(mèng)想：
一天，我去媽媽的醫(yī)院玩，聽見：“你們醫(yī)院是什么服務(wù)？還什么白衣天使，我看，是害人的魔鬼！”我循聲望去，正是一位阿姨的丈夫在破口大罵，原來是一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士給阿姨扎針沒扎到血管，護(hù)士阿姨眼眶濕潤(rùn)潤(rùn)的，眼淚“啪嗒啪嗒”地滴在地上，嘴里支吾地說著對(duì)不起，看著淚眼朦朧的阿姨，我開始猶豫了。
而在我迷茫的時(shí)候，我有了新的目標(biāo)。
那是我第一次去三亞，正好是我的生日。聽著海風(fēng)呼嘯，看著海浪拍打在巖石上，咸腥的空氣向我吹來，看著一條條小魚游在水里，在這個(gè)水天交加的地方，我的心里又萌發(fā)出了另一個(gè)夢(mèng)想的小芽……回到了重慶，我去了一次動(dòng)物園�？粗蓯鄣男�(dòng)物，我按耐不住心里的沖動(dòng)，更增加了我對(duì)新夢(mèng)想——生物學(xué)家的堅(jiān)定。
自那以后，我就開始一步一個(gè)腳印的向我的新夢(mèng)想走去，我開始翻看起媽媽的書：解剖學(xué)、生理學(xué)、化學(xué)……在媽媽的鼓勵(lì)下，開始接觸酒精燈，甚至差點(diǎn)被燙到手，但我很幸福，因?yàn)槲艺谙蛭业膲?mèng)想走去。到了四年級(jí)，我開始在學(xué)校上生物興趣課，顯微鏡是我的另一個(gè)好伙伴，笨手笨腳的我還在學(xué)習(xí)從未接觸過的東西：裝片、濾紙、藥匙……在我向夢(mèng)想邁進(jìn)的時(shí)候，出現(xiàn)了第一只攔路虎——時(shí)間，興趣班是在中午的，而恰恰是在我們午自習(xí)的時(shí)間，在學(xué)習(xí)和夢(mèng)想之間，我就像一個(gè)鐘一樣搖擺不定，要是能給我一顆釘子把我釘起來就好了。萬般無奈之下，我只好請(qǐng)教媽媽。“四年級(jí)是步入高段的關(guān)鍵，也是跟上學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，追夢(mèng)的路還遠(yuǎn)著，但學(xué)習(xí)就像多米諾骨牌一樣，一個(gè)倒，個(gè)個(gè)倒。”我聽從了媽媽的建議，終于又等來了機(jī)會(huì)。
五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織學(xué)生去參加全國(guó)小學(xué)生生物大賽，我迫不及待地報(bào)了名，上天或許特別眷顧我，給了我一個(gè)絕佳的時(shí)間——興趣課，我苦苦練習(xí)，終于等來了那個(gè)比賽。我看著花白的試卷，我冥思苦想，“我不能輸”，這句話像復(fù)讀機(jī)一樣在我的心中播放著，“加油，必勝！”我不斷給自己打氣，可心就像小鹿一樣碰碰亂撞，一個(gè)半小時(shí)過得像一個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)。終于考完了，我忐忑不安，過后的這幾天里，我茶不思飯不想，做夢(mèng)都想著比賽�？伤自捳f，希望越大，失望越大，滿懷期待的我名落孫山了。我很想哭，這時(shí)媽媽用她的的經(jīng)歷給了我莫大的安慰以及鼓勵(lì)，她曾經(jīng)是班上的“丑小鴨”，常常被老師罵，她也像我一樣，在絕望的邊緣徘徊，可她為了她的夢(mèng)想，寧愿被老師罵，被同學(xué)恥笑，也不愿意放棄，最終，她超過了同齡人，成了偉大的白衣天使。
媽媽的經(jīng)歷時(shí)刻激勵(lì)著我，感動(dòng)著我，我也明白，夢(mèng)想的放飛，是血和淚的暖窩孕育的。
夢(mèng)—-充滿美好，快樂，幸福。
想—-支撐著信念——追逐。
在水天交加的地方，載著夢(mèng)想遠(yuǎn)航。
——后記
六年級(jí):夢(mèng)見花開