零碎·筆記
淡淡的幾筆勾成了不滅的友情，我向往的，喜愛(ài)的，感悟的，一切被自己的無(wú)知所泯滅。
塵埃
每個(gè)女孩都有一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情，每個(gè)女孩都有一段不朽的公主夢(mèng)，更多的女孩有一個(gè)屬于自己的青春，它就像沙漏里的彩色細(xì)沙，一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，最后只剩下一地的塵埃。我屬于女孩，我屬于一個(gè)青春的女孩，我有不為人知的秘密，也有一段屬于自己的友情。我們傻傻的開(kāi)心著，鈍鈍地盡情揮霍著自己的青春。為了比別人高一分，我們不惜每天熬夜不睡覺(jué)，第二天看著對(duì)方的黑惡眼圈說(shuō)昨天晚上的球賽真好看，然而大家笑笑彼此心照不宣�；蛟S，大家心里都知道吧，盡管這樣，但我們還是不惜代價(jià)去博取那微薄的分?jǐn)?shù)，然而舉著試卷自豪的宣布：看！我比你高一分，似乎，這樣就是我們的青春，傻傻的青春。
太多的東西使我感覺(jué)壓力頗大，不管是考試還是體育測(cè)試。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得這才是生活，我不覺(jué)得這是緊張。淡淡的風(fēng)拂過(guò)臉頰，輕輕的云觸到發(fā)梢。自卑不是我的性格，因?yàn)�，我�?huì)讓其他人自卑到撞墻。
凋零
我曾經(jīng)辦過(guò)一個(gè)文學(xué)社，名字叫凋零，由來(lái)是我感覺(jué)這個(gè)字很傷感，畢竟過(guò)了這個(gè)暑假做好朋友就要被拆散了。我們彼此停留在世間的尾部，一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，呵呵……可能真的是凋零了吧。
其實(shí)，拆散不算原因，畢竟我們還在一個(gè)班的，只是分組了而已。單純的覺(jué)得很好聽(tīng)，應(yīng)該沒(méi)有真是的含義。
凋零……剛開(kāi)始的時(shí)候我們還都煞有介事的寫(xiě)作，可是后來(lái)漸漸無(wú)人提起。學(xué)習(xí)是嘴上的原因，可是我還是知道，懶惰才是真正的原因，就這樣，我們的凋零文學(xué)社不再被人提起，大概我看來(lái)，它已經(jīng)從記憶中泯滅了。
記得忽然有一天，auglie忽然來(lái)報(bào)名說(shuō)要加入凋零文學(xué)社，我才想起自己還創(chuàng)了這么一個(gè)文學(xué)社。呵呵，記憶中已經(jīng)消失了凋零這個(gè)社團(tuán)了，還好auglie讓我想起了它。
某天某時(shí)某秒我們的凋零文學(xué)社創(chuàng)建了第一本連載小說(shuō)《你給我的承諾去哪兒了》，作者是我們社的安米粒，隨后我又陸陸續(xù)續(xù)出了一些《丫頭日記》是唯一堅(jiān)持下來(lái)，也是寫(xiě)到最后的，我用了整整一個(gè)學(xué)期的世間來(lái)完成了《丫頭日記》。我覺(jué)得挺不容易的，呵呵……當(dāng)然，這篇散文也是《丫頭日記》上寫(xiě)的。
友誼
我和auglie是一對(duì)好朋友，但她有很多缺點(diǎn)，不過(guò)我不在乎。
與其說(shuō)不在乎，還不如說(shuō)是不想在乎，因?yàn)槲冶緛?lái)就不想管她，又不是我的事。他的成績(jī)很爛，所以我有想跟她一刀兩斷的念頭，因?yàn)槿绻疾簧�，我們就得分別，還不如現(xiàn)在腦熱馬上絕交。
怨我說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)，我想讓她好好學(xué)，之后我們就不用分開(kāi)了，說(shuō)真的，我舍不得，我特別討厭她失去了朋友，還裝出一種無(wú)所謂的樣子，我喜歡她露出真實(shí)的自我。我的故事很簡(jiǎn)略，開(kāi)頭是故，中間是文，最后是分別。如果能省過(guò)中間，那我們就不用抱頭痛哭了，不用把眼淚憋在心里，也不用在想哭的時(shí)候抬頭望天空。
終端就是這樣了，我不停的走，卻錯(cuò)過(guò)了最美的風(fēng)景。
六年級(jí):夏末未至
點(diǎn)評(píng)：本文是一篇比較典型的抒情散文，從貫穿全文的表達(dá)中能看到作者的心路歷程，文章根據(jù)小標(biāo)題分為三部分，其中塵埃部分的結(jié)尾能看到作者的一腔熱血：“自卑不是我的性格，因?yàn)�，我�?huì)讓其他人自卑到撞墻”。而凋零能感受到作者的反思：“可是我還是知道，懶惰才是真正的原因”。而友誼中，同樣是表達(dá)了自己對(duì)友情的真正態(tài)度：“我喜歡她露出真實(shí)的自我”。
本文誠(chéng)如作者自己標(biāo)題所言，只是零碎筆記，可從文章更進(jìn)一步的角度來(lái)看，可以讓文章前后三部分構(gòu)建起邏輯關(guān)系，或者在結(jié)尾對(duì)三部分的內(nèi)容進(jìn)行總述，使之成為一篇完成的文章。$(".zkc p:last").css("margin-bottom","0");$(".btn_li a:last").css("margin-right","0");
點(diǎn)評(píng)老師：馬娟娟