被拋棄的歷史文化，是時(shí)候被人們尋回了
現(xiàn)在，隨著時(shí)間的推移，許多“00后”們都不知道歷史上的增城經(jīng)歷過什么。還有幾人能清晰地記起、說出那一位位著名的人物、一件件光輝的事跡？但有些老爺爺、老奶奶們，直到現(xiàn)在還津津樂道著那一仙一龍，一佛一鳳，一將一相，一巫一術(shù)，佩戴著曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的飾品，保留著曾經(jīng)的習(xí)俗。這些多么寶貴的東西，漸漸被人們忘卻了。
科技越來越發(fā)達(dá)，人們在娛樂的時(shí)候，早已把歷史拋到九霄云外；人們在休息的時(shí)候，早已把歷史忘懷。現(xiàn)在的小孩不知道增城有著怎樣的歷史，不知增城是怎樣得來今天這幸福、和平的生活，只知道吃喝玩樂，甚至連著名的神話人物何仙姑也不知道是誰。我們難道就讓這些珍貴的歷史文化消逝在風(fēng)中？不！不能！我們應(yīng)該將它們傳承下去！那珍貴的歷史，讓我們來喚回你！那珍貴的歷史，讓我們來尋回你！
孩子們覺得歷史是枯燥乏味的，大人們就應(yīng)該讓孩子們接觸一些有趣的歷史事件，讓孩子們對(duì)歷史感興趣。在逐漸讓孩子們了解歷史，將深遠(yuǎn)的歷史文化傳承下去。而且，孩子們自己也可以試著了解些歷史名人、名事，也許可以從中得到些知識(shí)。其實(shí)，了解歷史本就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，對(duì)自己也沒有壞處，人們?yōu)楹尾荒馨褮v史傳承下去呢？傳承增城歷史，本就是我們在增城生活、學(xué)習(xí)的人的責(zé)任！
布滿燦爛的歷史，驀然回首，悠然發(fā)現(xiàn)，原來那些消失的古之燦爛，消失的并不深、并不遠(yuǎn)，只需我們傳承，他就會(huì)悠然再現(xiàn)。歷史就像一顆閃耀的珍珠，是寶貴的、美麗的。讓我們攜起手來，將散落身邊的珍珠串成最富魅力的項(xiàng)鏈，連接深邃的歷史與無盡的未來。
六年級(jí):代月