原來(lái)你也在這里
請(qǐng)?jiān)试S我用塵埃落定
用沉默埋葬了過去
滿身風(fēng)雨的我從海邊來(lái)
才會(huì)隱居在沙漠里
該隱瞞的事總很清晰
千言萬(wàn)語(yǔ)也只能是無(wú)語(yǔ)
愛只是天時(shí)地利的迷信
哦,原來(lái)你也在這里
啊,哪一個(gè)人
是不是只存在夢(mèng)境里
為什么我用盡全身力氣
卻只換來(lái)半身回憶
若不是你渴望眼睛
我才會(huì)救贖心情
在茫茫的人海里相遇
哦,原來(lái)你也在這里
原來(lái)你也在這里
請(qǐng)?jiān)试S我用塵埃落定
用沉默埋葬了過去
滿身風(fēng)雨的我從海邊來(lái)
才會(huì)隱居在沙漠里
該隱瞞的事總很清晰
千言萬(wàn)語(yǔ)也只能是無(wú)語(yǔ)
愛只是天時(shí)地利的迷信
哦,原來(lái)你也在這里
啊,哪一個(gè)人
是不是只存在夢(mèng)境里
為什么我用盡全身力氣
卻只換來(lái)半身回憶
若不是你渴望眼睛
我才會(huì)救贖心情
在茫茫的人海里相遇
哦,原來(lái)你也在這里
突然想寫一些關(guān)于離別的文字,述說(shuō)這個(gè)夏天不期而至的傷感。校園廣播里在做一個(gè)名叫畢業(yè)驪歌的欄目,她說(shuō),讓我們共同尋找那些永恒的畫面。題記星期三的時(shí)候八個(gè)人坐在鴻遠(yuǎn)樓的后面吃了西瓜,湖邊有兩個(gè)男孩彈吉他。...
呀!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)當(dāng)了兩個(gè)月的初中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里,我體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩,也體驗(yàn)到了初中生活的快樂?鬃釉f(shuō)過:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。...
爬山虎又爬滿了學(xué)校的南墻,巴掌大的綠扇子迎風(fēng)舒展著身形,渾然成一個(gè)天然的綠色屏風(fēng),窸窣著聲響,燥熱的仲夏也平添了一絲清涼;ㄆ岳锏幕▋簨扇菡,角落里的小花也不甘落后,于不起眼處綻放一抹素雅,不與玫瑰爭(zhēng)馥郁,不與牡丹爭(zhēng)雍...
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前行的路。在過去匆匆的歲月中,我擁有過無(wú)數(shù)個(gè)理想。四歲時(shí),我想每天吃上漢堡。六歲時(shí),我想成為鳥兒在天上自由自在地飛翔。...
22日下午2點(diǎn)30分,?谕韴(bào)的小記者們?cè)诤D洗髮W(xué)南門集合,為了一個(gè)素不相識(shí),但患了白血病的哥哥,舉行一場(chǎng)愛心義賣活動(dòng)。吳老師詳細(xì)地為我們講解了義賣的訣竅和地點(diǎn)后,一聲令下,義賣活動(dòng)正式開始。...
春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃,在溫暖的春風(fēng)中,春的腳步近了,近了。樹上的小芽也耐不住一冬的寂寞,紛紛不顧一切地拱出樹皮,伸出嫩綠的小頭,東張西望,不時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑,前搖后擺,探討著有趣的世界。...
【美在這里】陳志軒我們的小區(qū)很美,小區(qū)里有一塊魚塘,魚塘里有一條條小鯉魚,有艷麗的紅鯉魚的還有強(qiáng)壯的黑鯉魚。別小瞧它們,它們游得可快了,快得像一道道閃電,在水里相互交錯(cuò)著。...
當(dāng)今, 人們會(huì)問,你作為一個(gè)教師,幸福嗎?這種問法,是否幸福,問之人已有答案。我以身邊的事例給予答復(fù):其一:一天,從街上做三輪摩的回學(xué)校,開摩的的是自己原來(lái)的學(xué)生。...
20xx年七月,伴隨著夏天的來(lái)到,我們小學(xué)畢業(yè)。在這里我的母校**小學(xué),我度過了人生中最稚氣的童年時(shí)光,也收獲了最好的友誼和珍貴的師生情。...
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已從一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生。在這嶄新的中學(xué)里生活,我很快樂!在這里,我很快樂!中學(xué)與小學(xué)相比,有很大的不同。在中學(xué),學(xué)習(xí)科目增多了。...
小時(shí)候,我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真聽老師講課父親在田間拿著鋤頭在鋤地長(zhǎng)大后,我們?cè)谟弥?g和4g傳遞著信息父親在用著只能只聽的舊手機(jī)我們?cè)诤戎G茶可樂和礦泉水父親在用著多年失修的自來(lái)水我們?cè)诔抢镒≈邩谴髲B享受著高檔的生活父親在老家拉...
殘疾人是一個(gè)特殊的群體,由于種種原因,他們身患?xì)埣。但這又是一個(gè)值得我們尊敬的群體。殘疾人用自己頑強(qiáng)的意志和不懈的努力書寫著美麗的篇章。5月16日,又是一個(gè)“全國(guó)助殘日”即將到來(lái)。...
初中,像一首詩(shī),字里行間充滿理想與愿望;初中,像一支歌,跳躍的音符流露出內(nèi)心最真摯的情感;初中,像一幅畫,絢爛的畫筆描繪出眼里的多姿多彩。而今已是金風(fēng)送爽、群燕高飛的秋季,不知不覺,我們已經(jīng)進(jìn)入初中近一個(gè)月了。...
一個(gè)癡心不改,一個(gè)惘然不知,相遇卻也陌生。一個(gè)寒棺容變,一個(gè)今世不纏,來(lái)了卻也不知。--題記我朝拜神寺的禪殿,轉(zhuǎn)動(dòng)經(jīng)桶,臆想出一幕幕相遇的倩影。婉轉(zhuǎn)吟唱的溪流,沖破冰凍的湖面,遙遙于山澗的絕提中覺醒。...
今天我們看了花的圖片,真的是太美了!天上只有一朵薄薄的云朵。仿佛一陣微風(fēng)就能把它吹得無(wú)影無(wú)蹤。有的樹才長(zhǎng)出花骨朵,玉蘭花可漂亮了,淡黃色的花瓣顯得像公主一樣。但是連一片葉子都沒有。...