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老師,我想對(duì)您說作文

老師,我想對(duì)您說作文(8篇)

老師,我想對(duì)您說作文(1)

  敬愛的劉老師:

  您好!

  老師,當(dāng)我寫這封信時(shí),心情十分復(fù)雜,有著千言萬語,卻不知如何寫。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,在我六年級(jí)時(shí),您成為了我的班主任。我一起就聽過上屆六年級(jí)的學(xué)生說你教學(xué)方法很好,只是有些嚴(yán)厲,有時(shí)又很和藹。我有些害怕,如果您成為我六年級(jí)時(shí)的語文老師,我會(huì)不會(huì)感到不適呢?當(dāng)我上了六年級(jí),您真的成為了我們班的語文老師,在沒見到您之前,我心里感到十分不安。

  這些顧慮,就在您邁著從容自信的步伐走進(jìn)我們班級(jí)時(shí),就完全打消了。我坐在位置上,微微仰起頭,看著站在講臺(tái)上不高不矮的您。您當(dāng)時(shí)頭發(fā)不是特別長,剛好垂到肩上。您的眼睛沒有被高鼻梁上的近時(shí)眼鏡擋住,只要微微一睜,就讓人不自覺低下頭去。您的衣著不會(huì)花花綠綠,簡簡單單的,讓人第一眼看到便知道您是個(gè)大方得體的人。您的知識(shí)更是令人敬佩,您不但精通語數(shù)英三科,而且還了解音樂,懂美術(shù),喜歡戲劇等中華文化。從您的口中,總能無形的傳遞出知識(shí)的魅力。

  老師,您僅僅當(dāng)了一年我們的老師,卻讓我們班發(fā)生驚天動(dòng)地的變化。從前我們的班級(jí),成績一塌糊涂,不忍直視,英語老師被我們氣哭幾次,每個(gè)老師都說著我們班的缺點(diǎn),說著我們班這個(gè)頑皮,那個(gè)成績不好,那個(gè)又喜歡搗亂。您義無反顧接下我們的班級(jí),悉心教導(dǎo)我們,讓我們班好幾個(gè)頑固分子以及在三年級(jí)時(shí)被班主任稱為“歪風(fēng)邪氣”的四人都服服帖帖,認(rèn)真學(xué)習(xí),成績基本有80分,不會(huì)再不及格,就連年級(jí)倒數(shù)第一也開始學(xué)習(xí)起來。

  江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。您就如學(xué)生心中的啟明星,照亮我們自己的人生。老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。謝謝您,老師,是您讓我不再原地踏步,讓我的成績、知識(shí)、閱讀量一步一步往上爬!

  飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。謝謝您,老師!

  六年級(jí):肖偉麗

老師,我想對(duì)您說作文(2)

  尊敬的老師:

  您好!

  有這么一句話:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”您像那春蠶——致死,才停止了吐絲;更像那紅燭——奉獻(xiàn)了自己,照耀了他人。

  老師,我想對(duì)您說:您像燦爛的陽光,給予我們生長的力量;您像肥沃的土壤,為我們輸送知識(shí)的養(yǎng)料;您像春日的甘露,滋潤著我們幼小的心田;您像一名出色的演員,吸引著我們求知的目光;您像一位奇妙的魔法師,使知識(shí)的泉水叮咚流淌……

  老師,我想對(duì)您說:您是我開啟智慧寶庫的金鑰匙;您是我走上幸福之路的指明燈;您是我茫茫宇宙中的向?qū);您是我生活航程中的引路人;您是我奏響人生樂章的指揮者。

  老師,我想對(duì)您說:歲月匆匆,花開花落。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)上六年級(jí)了,還有一年,就到了我和您分別的時(shí)刻。五個(gè)春秋的輪回,使您的鬢角,又添了幾縷白發(fā),在您那歷盡風(fēng)雨的面容上,又浮現(xiàn)出一條條清晰的皺紋。當(dāng)梧桐樹再一次枝繁葉茂,花兒再一次競相開放,在下一個(gè)穿裙子的季節(jié),我們就要步入初中的課堂。

  老師,我想對(duì)您說:感謝您,在講臺(tái)上精彩的言辭;感謝您,每晚不滅的燈火;感謝您,勤勤懇懇的付出;感謝您,對(duì)我們的用心良苦;感謝您,那刻人心間的教誨;感謝您,那黑板上工工整整的板書;感謝您,那在課堂上最美麗的語言……

  老師,我想對(duì)您說:我不指望您能將我銘記心間,但我會(huì)永遠(yuǎn)不忘您的教育之恩。因?yàn),您就像我們的第二個(gè)母親,沒有哺育我們的乳汁,卻有使我們走上正軌的教導(dǎo)和引領(lǐng)。

  老師,您像春蠶,卻比春蠶奉獻(xiàn)的還要多,您像紅燭,卻比紅燭還要明亮。老師我想對(duì)您說的話,還有很多很多,在此我向您致以最崇高的敬意,與最真誠的感謝。

  千言萬語不如一句話:老師,您辛苦了!

  此致

  敬禮

  您的學(xué)生:李蓉兒

  XX年9月11日

  六年級(jí):angle

老師,我想對(duì)您說作文(3)

  敬愛的李老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,一晃就快要六年了,我們也快要畢業(yè)了。我們從一年級(jí)學(xué)的“鵝鵝鵝曲項(xiàng)向天歌”到現(xiàn)在的“寒雨連江夜入?yún),平明送客楚山孤?rdquo;從一年級(jí)的拼音“aoe”到現(xiàn)在的修辭手法“比喻、擬人、夸張、排比、插敘、倒敘、反復(fù)、設(shè)問、反問、引用、暗喻……”您一直孜孜不倦的教導(dǎo)我們,現(xiàn)在就請(qǐng)您聽一聽我的心里話吧!

  李老師,您留的家庭作業(yè)總是三個(gè)班級(jí)中最少的,但是個(gè)別同學(xué)還是沒有認(rèn)真完成;您讓我們背作文,給我們的時(shí)間是最長的,可是我們個(gè)別同學(xué)還是不會(huì)背;您總是提醒我要寫好字,可是我還是把字寫得歪歪扭扭;您總是……每一次您對(duì)我們的要求都很低,但是我們卻沒有完成您布置的任務(wù)。老師,您原來一年級(jí)時(shí)的聲音是那么洪亮,可是現(xiàn)在,您總是要大聲的維持紀(jì)律!上課不得不帶上擴(kuò)音器,以免后面的同學(xué)聽不清。在深夜,您還在電燈下備課,為我們批改作業(yè)、考卷;即使您生病了,您依然堅(jiān)持來為我們上課!老師我想對(duì)您說:“老師,您辛苦了!”

  最后,我祝愿您:身體健康,萬事如意!

  尊敬您的學(xué)生:王銀宇

  XX年11月25日

  河南平頂山新華區(qū)建設(shè)街小學(xué)六年級(jí):王銀宇

老師,我想對(duì)您說作文(4)

  尊敬的賀老師:

  您好!

  請(qǐng)接受我這來遲的問候:教師節(jié)快樂!

  老師,我剛來這兒不久,是這個(gè)班的插班生。這兒一切的一切,都讓我感到陌生,心中充滿了恐懼感。

  是您,像漫漫長夜中的神燈,溫暖了我,使陌生的我覺得一切都那么親切。您告訴我“既然轉(zhuǎn)過來了,就一定要好好學(xué),?”這短短的一句話,短短的幾個(gè)字,對(duì)別人來說,或許沒意思,但對(duì)我來說,它卻像一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我重新拾回了自信。

  老師,您講課的方式與其他老師截然不同。您告訴我們,應(yīng)把課文讀熟,讀懂,于是,我每次預(yù)習(xí)課文都把課文讀好幾遍,《懷念母親》這一課,我很容易就懂了。老師,謝謝您!我們每次都能在歡樂中學(xué)習(xí)一堂又一堂課。

  老師,您從不批評(píng)我們,但也從不輕易表揚(yáng)我們,您永遠(yuǎn)都把那美麗的笑容掛在臉上,不把情緒帶到課堂上,也希望您笑口常開!

  歸根結(jié)底,還是要對(duì)您說:謝謝您!

  “謝謝您”“您辛苦了”之類的大話我不愿再多說,只想用實(shí)際行動(dòng)——好成績來報(bào)答您!

  祝您:

  身體健康!

  萬事如意!

  工作順利!。

  您的學(xué)生:秦丹妮

  XX年9月5日

  山西省臨汾市蒲縣東關(guān)小學(xué)六年級(jí):秦丹妮

老師,我想對(duì)您說作文(5)

  敬愛的老師:

  您好!

  老師,我們?nèi)缧〈,升起云帆,在航程中難免會(huì)有風(fēng)吹雨打;我們?nèi)缧,在茁壯成長中難免會(huì)有雨雪風(fēng)霜;我們?nèi)缧∠,向前奔流,一路上不止有泉水叮咚,也有險(xiǎn)灘漩渦。是您教導(dǎo)我們遇到困難要勇往直前,不要退縮,您給了我們勇氣,給了我們鼓勵(lì),讓我們挺著風(fēng)暴,迎霜傲雪。“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。”元稹說的沒錯(cuò),菊花不畏嚴(yán)寒,在風(fēng)雪中傲然挺立,菊花開過,大自然中就再也沒有花開放了。它的精神讓我贊嘆不已,我們一定會(huì)學(xué)習(xí)的。老師,您的笑是一種最純潔、最友善、最美麗的笑。它似春風(fēng)拂面,似清香過鼻,似余音回繞,是讓我永遠(yuǎn)忘不了的、舍不下的笑容。老師,您知道嗎?您的仁慈善解,您的樸實(shí)無華,讓我感到很自豪。老師,您好像是一本字典,在我不會(huì)的時(shí)候,您就會(huì)啟迪我們,這本字典伴我度過了五年,我在這五年里,知道了老師的偉大……老師,您付出的太多太多,灑下了汗水,播種了我們,我不會(huì)辜負(fù)您的期望,不會(huì)辜負(fù)您的熱盼,我一定會(huì)以優(yōu)異的成績來報(bào)答您。老師,我衷心的希望您不要因?yàn)閯诶鄱⒄`了自己,我從心底里呼喊:老師,謝謝您!

  祝您:

  身體健康,

  萬事如意

  您的學(xué)生:代雅辰

  XX年1月3日

  山西蒲縣東關(guān)小學(xué)六年級(jí):彩虹の微笑

老師,我想對(duì)您說作文(6)

  敬愛的許老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生。我想對(duì)您說:“老師,您辛苦了!”

  老師,在小學(xué)這六年里,您,如春天的細(xì)雨滋潤著我們;如遼闊的大地包容著我們;如辛勤的園丁培育著我們!!老師,在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)向您說一聲:“老師,我們愛您!”

  人們都說,一位好老師,會(huì)讓他的學(xué)生終身都難忘,而您就是一位好老師,您會(huì)讓我們終身難忘。

  “春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。”這句話,說得多么好。∧拖褚恢灎T,默默地為我們奉獻(xiàn)著,卻犧牲了自己的青春。

  老師,您在我的眼里就像是一位神奇的魔術(shù)師,在不同的時(shí)候會(huì)用的身份教育我;您在我眼里還像是一本無盡的書,看也看完、看也看不厭;還像是一位美麗的天使,引導(dǎo)著我的每一件事,提醒著我的每一出錯(cuò)。老師,您是多么神奇,又多么平凡、多么嚴(yán)肅,又多么慈祥、多么美麗,又多么樸實(shí)。對(duì)同事,您是那么的好客、對(duì)家長,您是那么的熱情、對(duì)我們,您是那么的無微不至。

  !老師,您是多么善良、樸素、美麗、體貼、善解人意……我無論用多少形容詞也形容不完您那高尚的品質(zhì)和執(zhí)著的精神。老師,在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)再向您說一聲:“老師,我們愛您!”老師,我們愛您!

  和田市第一小學(xué)六年級(jí):阿迪拉

老師,我想對(duì)您說作文(7)

  敬愛的孫老師:

  您好!

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我們已在母校學(xué)習(xí)了六年。眼看再過一個(gè)月就要畢業(yè)了,每個(gè)同學(xué)的心里都有些舍不得……

  孫老師,您教學(xué)認(rèn)真,一絲不茍,雖然有些嚴(yán)厲,可我們知道您是為我們好。您見到有成績差的同學(xué),很著急,總想幫他們把成績補(bǔ)上來;您見到成績有進(jìn)步的同學(xué),臉上會(huì)露出欣慰的笑容,向他們投去鼓勵(lì)、贊許的目光;如果有同學(xué)身體不適,您總是撫摸額頭,又關(guān)切問候,使同學(xué)們的心里涌起一陣陣暖流……孫老師,您是我們心目中的好老師!

  記得三年級(jí)時(shí),我榮幸地當(dāng)上了語文組長,但有一次作業(yè)沒完成,您毫不留情地把我的組長職位撤掉了,還把我調(diào)到了倒數(shù)第二位。我心里很不服氣:有什么大不了,我要努力學(xué)習(xí),考個(gè)好成績給你看看!這件事激發(fā)了我的斗志。從此,每次作業(yè)我都認(rèn)真完成,上課積極發(fā)言,認(rèn)真聽講,我的成績有了明顯的進(jìn)步。這時(shí),我終于明白了!這是您對(duì)我的嚴(yán)厲教導(dǎo),才使我取得了新的進(jìn)步!

  還記得有一次,您出了個(gè)難題,讓同學(xué)們舉手回答。雖然我知道這題的答案,但還不確定對(duì)不對(duì)。這時(shí)我的手仿佛有千斤重,舉不起來。您竟找了我!我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來,您給我投來鼓勵(lì)的目光,這目光重新讓我恢復(fù)了自信。于是,我流利地說出了答案。哈!原來我的答案是對(duì)的!您表揚(yáng)了我,又讓我回到那個(gè)充滿自信、大方開朗的女孩了!

  孫老師,我們從嗷嗷待哺、羽翼未豐的小鷹,變成一只展翅高飛、有理想又健壯的鷹,這難道不是您的功勞嗎?您無私奉獻(xiàn),卻不圖回報(bào),這種高尚的品質(zhì)讓我們既敬佩又難以忘懷。

  想到還有僅僅一個(gè)月的時(shí)間便要離開母校,離開老師,依戀的心情便情不自禁涌上心頭……

  此致

  敬禮!

  愛您的學(xué)生——路昭琛

  XX年5月17日

  皖靈璧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):路昭琛

老師,我想對(duì)您說作文(8)

  敬愛的老師:

  您好!在這幾年里,我有一大堆事想對(duì)您,說但都不敢說,現(xiàn)在,就借這次機(jī)會(huì)給您一吐為快吧。

  從一年級(jí)到四年級(jí),您都為我們操碎了心,而我們卻不知您的用心良苦,還常惹您生氣。

  記得有一次,下課鈴一響,我們就像一支離弦的箭似的飛奔出去,在操場上你追我趕,多不安全!您不厭其煩給我們講安全,我們卻把這當(dāng)成“耳邊風(fēng)”。

  您常為我們做到嘔心瀝血,我們卻變本加厲,肆無忌憚。我們當(dāng)時(shí)就猶如一個(gè)無知小孩。對(duì)不起,老師!

  老師,我多希望您把那緊鎖的雙眉松開,露出那溫和慈善的面容,那時(shí)的您是多么的青春美麗啊!

  祝您

  身體健康

  笑口常開

  您的學(xué)生:曉韻

  3月7日

  上漖村上漖小學(xué)六年級(jí) 陳曉韻

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