關(guān)于校園環(huán)境的建議
尊敬的冷校長(zhǎng)：
我是六（2）班的一名學(xué)生，在這鳥語花香的校園里學(xué)習(xí)近五年了。校園是我們的第二個(gè)家，美麗可愛：走進(jìn)校園大門，首先映入眼簾的是操場(chǎng)；隨后就是主席臺(tái)前香味撲鼻的小花壇，常常有五彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞，異常美麗；傳出朗朗讀書聲的教學(xué)樓里同學(xué)們都在勤勉的學(xué)習(xí)……如此美麗的校園里，卻有些“美中不足”……
校園里的的“溫馨提示”被涂畫得亂七八糟，甚至有些不文明用語；一些“折腰”的小花小草在風(fēng)中搖擺，仿佛在訴說自己被踩踏的悲痛；教室里空無一人，電扇電燈卻全睜著大眼睛；洗手間里的水龍頭淚流滿面，卻沒有一人幫它擦干淚水。
為什么校園里會(huì)出現(xiàn)這樣違和的事情呢？原因就在于同學(xué)們對(duì)這些“雞毛蒜皮的小事”毫不在乎，環(huán)保意識(shí)太差，只顧自己的開心，方便，卻不在意別人的感受，為了讓校園更加美麗，完美，我由衷的提出以下幾點(diǎn)建議：
1、組織“環(huán)保小分隊(duì)”。利用課間時(shí)間檢查是否有同學(xué)破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源，并作出合理批評(píng)。
2、學(xué)校應(yīng)多展開關(guān)于環(huán)保的活動(dòng)，讓同學(xué)們意識(shí)到環(huán)保的重要性，讓用同學(xué)學(xué)們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)。
3、利用廣播宣傳，讓同學(xué)們懂的環(huán)保，保護(hù)環(huán)境迫在眉睫。
4、愛護(hù)公物，在桌椅、提示牌上亂涂亂畫，如有發(fā)現(xiàn)，該班取消文明班評(píng)比資格。
希望冷校在百忙之中能看到這封小小的建議書，并采納以上幾條建議，也希望這封建議書能讓校園更加美麗！
廣東廣州蘿崗區(qū)黃陂小學(xué)六年級(jí):mqq