給黃老師的信
黃老師：
您好！
您還好嗎？您還記得我嗎？我呀是坐在后排的小女孩，還記得那個(gè)青澀的年代，我不僅喜歡上了漫畫，還勵(lì)志要在這方面干出點(diǎn)成績(jī)�？墒侨嗤瑢W(xué)都笑話我，說我腦子有些問題了。而你，卻說“我們班要出一個(gè)漫畫家了”在此一笑而過，從此閉口不談。可我有些愚鈍，不明白您是嘲笑我，還是鼓勵(lì)我，只知道一味的追求夢(mèng)想，僅此而已。
還記的那個(gè)夏天，同學(xué)們因?yàn)樘鞖鈱?shí)在太熱的關(guān)系，昏昏欲睡什么都聽不進(jìn)，撐著頭都快倒下了。而我很不識(shí)相的在您的課上畫起了畫，不得不說話得很好，即使不上色也給人一種立體的美感，人物奔跑的樣子，就像要跑出來一樣。我欣賞著自己的成就，心里美滋滋的，仿佛看到漫畫家的位置在向我招手，連您走到我身邊了都渾然不知“啪”手中的本子在一瞬間到了您的手里，我驚呆了望著您半天反映不過來“哦——”同學(xué)們也發(fā)出驚嘆，我不知該說什么。
只見您手里拿著本子。在同學(xué)們的注視下走上講臺(tái)。我的幾個(gè)好姐妹擔(dān)憂的看著我，而有些心眼壞的同學(xué)則在偷笑。以為我這次‘死定了’我也咽了咽口水，卻不知怎么的感覺有些委屈。“嗯？”您看了看我的畫，又看了看我您用十分溫柔的口吻說“這是你畫的？”“嗯”我見您好像并不是很生氣，十分羞澀的答了一句“呵”您看著我突然笑了，我們都搞不懂您在笑什么，于是世界清靜了，每個(gè)同學(xué)都安靜下來了，每個(gè)同學(xué)都在聽您說話，每個(gè)同學(xué)都想知道你接下來想說什么。安靜的我可以聽到自己急促的心跳聲“砰砰”“砰砰”“砰砰”“奉天承運(yùn)，老師召曰，因雅素同學(xué)熱愛畫畫，忠于畫畫，現(xiàn)賜封“黑板報(bào)負(fù)責(zé)人，欽此。”一段幽默的話語后，班上響起了雷鳴般的掌聲，我瞪大著眼睛不知道該說什么，像個(gè)木頭似的。因?yàn)槲覍?shí)在沒想到您會(huì)這樣說，在班里對(duì)我不好的同學(xué)還小聲的嘀咕了一句“這樣都行”不好意思，我聽見啦。我狠狠的瞪了他們一眼“臣接旨”我也半開玩笑的回了一句。
從此只要有黑板報(bào)要設(shè)計(jì)，總有我忙碌的背影�；蛟S有千里冰封，或許有萬里雪飄，您的熱情和溫暖使春天在我們心里永駐，深深的感謝您。黃老師，還記得那個(gè)坐在倒數(shù)第二排的雅素嗎？那是班里唯一繼承您幽默的人。
祝您
身體健康，福如東海。
廣西柳州柳北區(qū)柳邕二小六年級(jí):雅素