關(guān)于三角形的作文
美術(shù)課上，老師給同學(xué)們布置了一道題目：“△”，這好像是在考驗同學(xué)們的想象力�？墒牵瑢W(xué)們?nèi)济勺×耍?/p>
“三角形？三角形怎么畫啊！”
“就是，三角形是什么題目�。�！”
“管他呢，在紙上花好幾個三角形不就得了！至于嗎。”
“怎么不至于？這很可能是期中測驗！”
“哼！離暑假還有幾周，這時候期中測驗，你腦子進水啦！”
“吭吭！同學(xué)們，請安靜。這個三角形是在考驗大家的想象力，這是區(qū)里藝術(shù)家所出的題�！崩蠋煘橥瑢W(xué)們“解說”。
“區(qū)里藝術(shù)家？！題目？！限制我們的思想啊！”還有好多同學(xué)想要插上一嘴，都被老師“惡狠狠”目光憋回去了。
有的同學(xué)低頭作畫，胳膊肘支撐著整個上身，手搭在脖頸上，時不時地撓撓頭；有的同學(xué)環(huán)顧教室四周，雙手交叉著托住下巴，抿著下嘴唇，在教室里尋找靈感；有的同學(xué)手放到桌子下面，下巴擱在桌子上，手中的彩筆不停地在紙上舞動著；有的同學(xué)背倚著后面的桌子，鼻孔朝天，嘴微微張開，雙手放在桌子上。在這么熱的教室里，同學(xué)們汗流浹背大汗淋漓揮汗如雨汗如雨下滿頭大汗地作畫。
……
一節(jié)課轉(zhuǎn)眼就完事了，同學(xué)們的畫也差不多都畫好了。課代表把作業(yè)都收上來，交給美術(shù)老師。老師回到了辦公室里，坐下來，靜靜地翻閱著同學(xué)們的美術(shù)作業(yè)。翻著翻著，老師不僅大吃一驚，這么簡單的一個題目，居然有人把它當(dāng)做積木，當(dāng)做無底洞。
后面一張，有一個三角形，里面套著好多好多三角形，越來越小，越來越小，這讓我們好像掉進了一個無底洞。
……
孩子們的想象力真豐富啊！