未來并不美好
一天又一天，一年又一年。唉，轉(zhuǎn)眼間在學(xué)校的時間就已經(jīng)不多了，畢業(yè)之后，我能做些什么？最近常常聽到很多同學(xué)這樣抱怨時間過得很快，嘆氣的覺得自己無能。
的確，我們在學(xué)校里的時間已經(jīng)不多了，即將面臨著找工作，就業(yè)問題，即將踏出校園，走向社會，走向每個人心中的美好未來。
回首昨天，有的同學(xué)在睡懶覺，有的同學(xué)的打游戲，還有的同學(xué)在摟著小情人在談情說愛。他們覺得時間還早，不用著急著復(fù)習(xí)，考證，不用急得找工作，更不擔(dān)心找不到工作，有的覺得他父母有的是錢，找不到工作可以回家啃老子，有的覺得工作的事情不用自己操心，我父母會給他安排的。
不過，也有許多學(xué)生不是這樣認(rèn)為的，他們有著許多危機(jī)感、壓力感、競爭感，他們?yōu)榱藢Ω哆@些危機(jī)感，每天在靜得只聽見呼吸聲的圖書館里學(xué)習(xí)著、思考著、計劃著，他們清楚自己的家庭情況是不能跟一些人相提并論的，特清楚父母的能力有限，能幫到他們的只能是幫他們完成學(xué)業(yè)還有一些生活費(fèi)用，至于他們的將來也就只能靠他們自己去追求，去努力了，為了他們的美好未來，他們只能默默的努力著，靠自己的雙手打拼出屬于自己的一片天空，所以往往這些人的目標(biāo)很明確，他們確立了自己的人生目標(biāo)，就計劃性的追求著，奮斗著，他們心中的艱苦，煩惱，無人可知，也不可捧告，只能通過運(yùn)動在發(fā)泄心中的煩惱，不會展現(xiàn)出他們內(nèi)心的痛處。
兩年是在校學(xué)習(xí)，一年的外出實習(xí)，真快，前者即將消失，后者急速誕生。
兩年了，你學(xué)到了什么？如果你隨便找一個同學(xué)這樣問他，他會回答什么？有的說，這兩年時間里我的游戲等級提高了許多，技能也得到了較大的升級，比以前好多了哦。有的說，我在這兩年時間里，身體沒有以前那么苗條了。有的說，我在校的時間里，交來了一個很漂亮的女朋友，而且聰明可愛，通過跟她在一起，我的情感經(jīng)驗又上了一層樓，逗女孩子的甜言蜜語也說得很流利了。這就是他們的回答，不過，每個人的回答都不一樣，當(dāng)然也有人這樣回答：兩年時間里，雖然學(xué)的都是一些基礎(chǔ)知識，但重要的是學(xué)會許多做人的道理，在初中里很流氓，不懂得尊重老師跟同學(xué)，很幼稚，經(jīng)過兩年的錘煉，起碼不像初中那樣了，現(xiàn)在跟老師同學(xué)相處得很好，思想也逐漸走向成熟，還有就是知道了父母給的錢來之不易，所以要好好珍惜，這就是我這兩年的收獲。聽到這樣的回答，我羞愧不已，同樣的時間，同樣的學(xué)校，教出來的學(xué)生為什么就不一樣呢？難道是教育有問題？我想應(yīng)該是每個人所需要的東西不同罷了。
未來，真的那么美好嘛？我想不是。所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見得彩虹”，一個人如果不曾經(jīng)歷人生中的一些挫折，不曾有過失敗，是難以走向成功的，“天下沒有免費(fèi)的午餐”，如果你什么都不做，就想擁有億萬身價的話，除非天下掉下鉆石，但是這樣的機(jī)率是非常渺小的。
未來，有著我們很難對付的問題，有著我們無法避免的競爭力，各種危機(jī)觸手可及，如果你不想去面對的話，那就不要談什么美好的未來了，如果想擁抱美好的未來，只有不斷的奮斗，努力，不斷的與未來做斗爭，追求它，渴望得到它，這樣你才覺得你的努力沒有白費(fèi)，才覺得你是一個擁有美好未來的人。
因為，美好未來是留給有準(zhǔn)備，有努力的人。