未來(lái)的我作文(6篇)
未來(lái)的我作文（1）
在未來(lái)，由于人們過(guò)度浪費(fèi)食物，人口不斷增多，糧食越來(lái)越少，于是國(guó)家頒布一條法令：所有人，必須由勞動(dòng)換取食物。當(dāng)時(shí)的人看了這條法令猶如晴天霹靂，讓人們都不禁大吃一驚，他們從來(lái)過(guò)的都是好生活，不知道節(jié)約，更不知道農(nóng)民伯伯的辛苦，現(xiàn)在，他們自己就要?jiǎng)谧髁耍@種表現(xiàn)非常正常。而我，則想著以前的好生活。不愿再勞動(dòng)。于是，我一邊勞動(dòng)，一邊想辦法結(jié)束這苦日子。日子一天天過(guò)去了，我還是在想辦法逃脫勞動(dòng)的束縛，但我也漸漸失去信心。又過(guò)了幾天，我在家里看電視，忽然，一則廣告把我吸引了，你想變成任何東西嗎，你想擁有別的動(dòng)植物的能力嗎？“變身丸”！幫你滿足愿望。“呵呵！有辦法了，只要我變成樹(shù)，就可以光合作用，以后就不用勞動(dòng)都不用餓肚子。”我不禁哈哈大笑，可讓我始料未及的是，這一切都讓鄰居聽(tīng)見(jiàn)了，他為了一點(diǎn)賞錢報(bào)了案。喔——喔——喔——。是警車的警報(bào)聲，�。∥冶蝗伺e報(bào)了。撤！我從后門跑向車庫(kù)，開(kāi)車逃走，后面的警車窮追不舍，我把車開(kāi)進(jìn)一片小樹(shù)林，吃了變身丸變成了一棵樹(shù)。警察趕來(lái)，把車團(tuán)團(tuán)圍住，見(jiàn)里面沒(méi)有人，就去別處搜了。�。∽鰳�(shù)真好。忽然，對(duì)面來(lái)了一個(gè)人，背上背了一把電鋸。嗡嗡嗡幾后，我被砍到了，做成了鉛筆。
看見(jiàn)了吧，這就是偷懶的下場(chǎng)！
六年級(jí):任星霖
未來(lái)的我作文（2）
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，到了2029年，這時(shí)的我已經(jīng)26歲了。此時(shí)人類已經(jīng)與阿爾法星人結(jié)盟，共同抵御布洛克星人。這時(shí)的我，是地球軍隊(duì)中aiu戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。
一天早晨，我醒來(lái)后，吃過(guò)豐盛的早餐，正準(zhǔn)備好好過(guò)個(gè)假期。突然，我們的總司令給我發(fā)來(lái)一條超信（微信的后代），寫著：楊隊(duì)長(zhǎng)，我方軍事基地赤峰坎遭到布洛克星人大軍的攻擊，請(qǐng)帶領(lǐng)aiu戰(zhàn)隊(duì)火速趕到赤峰坎支援利箭小分隊(duì)和疾劍小分隊(duì)。等待盟軍十字護(hù)衛(wèi)戰(zhàn)隊(duì)的支援。
我立刻召集aiu戰(zhàn)隊(duì)，登上藍(lán)光號(hào)飛船，打開(kāi)空間之門，穿越到了赤峰坎。到了赤峰坎，通過(guò)藍(lán)光號(hào)飛船的雷達(dá)系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)，敵方是布洛克星最厲害的軍隊(duì)，死亡索爾戰(zhàn)隊(duì)，由隊(duì)長(zhǎng)索爾帶領(lǐng)，可我們的隊(duì)員也很自信。我?guī)е鴄iu沖鋒小隊(duì)直沖對(duì)方母艦，摧毀了好幾個(gè)炮臺(tái)，損失了17臺(tái)aiu機(jī)甲，我立刻呼叫aiu激光小隊(duì)，幫我們破壞了6臺(tái)炮塔。終于，盟軍的十字護(hù)衛(wèi)戰(zhàn)隊(duì)到達(dá)了。我開(kāi)動(dòng)了我方的主力部隊(duì)，和盟軍一起將敵軍全部剿滅，并在歷史上創(chuàng)下了一場(chǎng)偉大的戰(zhàn)役。
這就是未來(lái)的我：aiu戰(zhàn)隊(duì)總隊(duì)長(zhǎng)。
六年級(jí):楊蕓
未來(lái)的我作文（3）
未來(lái)的我，是一名白衣天使，在白色長(zhǎng)裙的責(zé)任下，以救死扶傷為己任，在一張張痛苦的臉上，施展出絢麗的魔法‘，在失望的時(shí)刻，鼓勵(lì)他們勇渡難關(guān)，突破絕望的深淵。那時(shí)我要研制出能讓盲人重見(jiàn)光明的藥物，讓他們親眼目睹絢麗多彩的世界。
未來(lái)的我，是一名傳授知識(shí)的教師，望著一雙雙渴望知識(shí)的大眼睛，我會(huì)把我畢生所學(xué)的知識(shí)授予他們，我會(huì)向他們傳頌中華五千年美麗的文化，我會(huì)讓他們接下歷史的接力棒，圓了美麗中國(guó)夢(mèng)。
雖然未來(lái)是捉摸不透的，但是在我的努力下，奮斗下，堅(jiān)持下，未來(lái)一定會(huì)在我的手中成為現(xiàn)實(shí)。
六年級(jí):徐愉茜
未來(lái)的我作文（4）
未來(lái)的我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)了各種新奇的服裝。
一天，一位顧客上門了。我向他介紹了一些服裝，其中有一件是西服，這件西服從表面上看和普通的沒(méi)啥區(qū)別，而在西服里有兩個(gè)按鈕，分別是紅色和綠色的。你不用擔(dān)心這衣服冬冷夏熱和它會(huì)小一些情況，這種西服你現(xiàn)在穿著合適，無(wú)論以后長(zhǎng)高了多少，它也會(huì)根據(jù)你的高度變大。夏天你穿著這件西服感到很熱，只要按一下西服里的綠色按鈕，你就會(huì)感到很涼爽。冬天，你穿著它覺(jué)得很冷，只要按一下紅色按鈕，你就會(huì)立刻感到很暖和，我又向顧客介紹了幾件服裝的神奇之處。
這位顧客聽(tīng)了我的介紹，定下了許多貨。
我相信我的夢(mèng)想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。
六年級(jí):279526934
未來(lái)的我作文（5）
五月的一天，我正在學(xué)校等待大學(xué)的錄取通知書(shū)，心里很著急，站也不是，坐也不是。突然，老師走進(jìn)了教室，手中拿了幾張紙，是通知書(shū)嗎？我的心跳更加快了。老師走到我的身邊，遞給了我一張，天�。∥艺娴目忌狭吮本┞�(lián)合大學(xué)了！我的家人一定也高興壞了。唉，不過(guò)，我又要離開(kāi)父母，遠(yuǎn)去他鄉(xiāng)了。沒(méi)關(guān)系，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，而且我還可以常常和父母聯(lián)系呀！
大學(xué)的日子快樂(lè)又匆忙，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上大四了，馬上就要畢業(yè)了，我真的很緊張呀！經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)成為了一個(gè)非常出色的服裝設(shè)計(jì)師，很多企業(yè)和品牌都看上了我的作品。一畢業(yè)，我就找到了一份很好的工作，成為了一個(gè)真正的服裝設(shè)計(jì)師。很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有和父母聯(lián)系了，我準(zhǔn)備明天回西安看看我的父母，也回母校看看我的老師。我真的很快樂(lè)，因?yàn)槲医K于實(shí)現(xiàn)了心愿，終于可以讓老師和父母為我驕傲了！
回到西安的一年后，我嫁給了一個(gè)帥氣、心地善良的小伙子，他的工作也是設(shè)計(jì)師，我們組成了家庭，有了房子，也有了私家車，我們的生活很滋潤(rùn)。當(dāng)然，我也給老公生下了一個(gè)大胖小子，他長(zhǎng)得很可愛(ài)，胖乎乎的，我給他起了一個(gè)小名叫卡卡�，F(xiàn)在我的希望都寄托在他的身上了！幸福的生活真美��！
當(dāng)然，目前為止，這還只是個(gè)夢(mèng)，不過(guò)我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)而努力的，我相信我一定會(huì)夢(mèng)想成真的！
六年級(jí):郝文妍123
未來(lái)的我作文（6）
未來(lái)的我成了一名醫(yī)生，我要讓世界上的人不再被疾病困擾，健康生活每一天。 我首先讓小朋友不再害怕輸液，把針管療法改成不疼的軟管療法，軟管療法能讓藥物自然從表皮滲透進(jìn)去，這樣就只有一點(diǎn)點(diǎn)疼哦，并讓小朋友坐上新式治療椅，那上面有一臺(tái)高清晰的電腦，里面安裝有電子圖書(shū)館、游戲天地和動(dòng)畫(huà)樂(lè)園，小朋友可以拜讀各種名篇，可以玩超爽的游戲，還可以看有趣的動(dòng)畫(huà)片，那樣可以分散他們的注意力，并使大腦處于興奮狀態(tài)，讓他們不再焦慮，使治療效果更好。 我還要讓“苦口良藥利于病”改成“甘口良藥利于病”。很多資料顯示，不愿意吃苦藥的病人占65%，而愿意吃的僅有35%，世界上有許許多多的人對(duì)香甜的食品感興趣，特別是未成年人尤其喜歡，現(xiàn)在世界上只有糖衣片和糖漿，糖衣片糖衣太薄，糖漿灑在臉上又會(huì)過(guò)敏，并且，以前不愿意吃藥的孩子被大人硬逼吃下去后，身體就會(huì)映射出傷心荷爾蒙分子，抑制藥物的吸收，導(dǎo)致藥效降低或出現(xiàn)過(guò)敏、反胃等癥狀，使病不僅沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而可能加重。所以，我一定要研制出一種孩子吃如蜜糖、大人吃如巧克力的藥物，讓人們生病了能愉快地吃藥并盡快痊愈。 我作為一名醫(yī)生一定要堅(jiān)持微笑服務(wù)，并努力讓交不起醫(yī)藥費(fèi)的家庭免費(fèi)治療，而且倡導(dǎo)我們所有的醫(yī)務(wù)人員都不收小費(fèi)，竭盡全力為病人消除病痛，讓全世界每個(gè)人都暢享健康生活的樂(lè)趣。
六年級(jí):劉昱鮮