時(shí)間都去哪兒了
一葉一花一清泉，兩人兩樹兩昏鴉。
三燈三屋三盞茶，奈何今宵聚合家？
院里枯木又開花，半生存了多少話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)，時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。不得不追問，那些年的幼稚時(shí)光，去哪兒了？
托？杰弗遜說過：“我們認(rèn)為這是不言而喻的真理，一切人生來都是平等的。”所以與生俱來的差距是極其微弱的。然而，從生來平等到物競(jìng)天擇，不就是在拷問我們的時(shí)間都去哪兒了嗎？
在那年幼稚的時(shí)光里，農(nóng)民家庭的孩子與一些雜耍的伙伴兒嬉鬧，走在崎嶇的山路上，踏在黃黑色的厚土上，那無盡的樹，扭曲的河流，還有那可愛調(diào)皮的牛羊填滿了他們記憶里的時(shí)光，所以，他們?cè)谟字傻臅r(shí)光里收獲了純真與浪漫。
工薪階級(jí)的孩子條件較優(yōu)越些，但他們反倒是最辛苦的一類人。有著條件平平的家庭條件，想學(xué)門自己鐘愛的藝術(shù)，又害怕學(xué)藝術(shù)太燒錢，想出遠(yuǎn)門望望更廣闊的天空，又有重重的羈絆，可憐了那年幼稚的時(shí)光，盲目而又碌碌無為。
ceo家族的孩子，自然生來就養(yǎng)尊處優(yōu)了�？墒撬麄兇蠖鄷�(huì)極早的接觸藝術(shù)文化，若遇見的是望子成龍，望女成鳳的父母，大多那些個(gè)幼稚的時(shí)光還不如農(nóng)村的孩子過得歡愉。如果父母視他們?yōu)檎粕厦髦�，那大多學(xué)得傲氣凜人，逼得人喘不過氣來。所以他們的那些年的幼稚的時(shí)光都躲進(jìn)了蜜糖里或是苦澀的咖啡里需要細(xì)細(xì)品味......
差距總是一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來的，環(huán)境似乎影響著我們的人生軌跡。可我們必須得承認(rèn)的是，自己才是命運(yùn)的決定因素，我們的時(shí)間去哪兒掌控在我們的手中。
“藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。”這是雨果曾經(jīng)說過的話。道理也實(shí)為簡單，不過是要堅(jiān)持不懈敢于突破罷了，這你我誰不知道？可當(dāng)我們手中緊握時(shí)間的時(shí)候，為什么不能夠好好的珍惜它，去完成那叫做堅(jiān)持的使命？
這些年青澀的時(shí)光，讓我們真真切切的感受到了時(shí)間從我們的筆尖滑過，從我們的歌聲跳過，從我們的書邊溜過。這些時(shí)間，你真的確定你知道它去哪兒了？
那時(shí)年少輕狂，你是否許下了宏偉的諾言？這諾言是不是早已隨著那小溪緩緩流走，清洗的格外干凈，沒有留下一絲的痕跡，甚至有那么些時(shí)候會(huì)以為自己失憶了，腦海里空缺了那段時(shí)間的壯志勃勃的韶華。
因?yàn)�，走在�?dāng)下，那些個(gè)惹人陶醉的戀情，那些個(gè)讓人放松的游戲，那些個(gè)消磨時(shí)光的聊天工具，充斥著我們本不該麻木的心靈。這些天的時(shí)間到底去哪兒了？
那些個(gè)時(shí)間都去哪兒了？是被消極籠罩還是被樂觀將自己的世界包圍？
還記得一個(gè)原美國布朗大學(xué)校長，現(xiàn)任卡內(nèi)基基金會(huì)主席瓦爾坦-格雷戈里安的童年故事。他6歲的時(shí)候，母親便因病去世。他的祖母在伊朗的山區(qū)將他帶大。格雷戈里安的祖母也是一個(gè)很不幸的女人。由于戰(zhàn)爭和疾病，她失去了所有的孩子。雖然命運(yùn)對(duì)她十分不公，但她卻并未因此失去對(duì)生活的信心。為了讓格雷戈里安從失去親人的陰影中走出來，健康快樂地成長，祖母經(jīng)常教導(dǎo)他說：“孩子，有兩件事一定要記牢。第一是命運(yùn)，那是你無法控制的；第二是你的性格，那可是在你掌握之中的。你可以失去你的美麗，也可以失去你的健康和財(cái)富，但是你決不能失去你的性格，因?yàn)樗钦莆赵谀阕约菏种械摹?rdquo;也許這句話可以是大多的我們受益匪淺。所以在這樣的時(shí)間里，他選擇了樂觀的面對(duì)生活，于是才有了后來的登峰造極。
時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕我們就老了。這將是我不久后回蕩在心底的歌謠，不要以為這離我們還很遙遠(yuǎn)，所以肆無忌憚。趁它現(xiàn)在還在我們的身旁，就緊緊的握住它的手，帶著它去遠(yuǎn)方夢(mèng)的天堂。
不知道，是此生選擇了你，還是你選擇了此生？是時(shí)間來等你還是你來追趕時(shí)間？所以人生來平等，待你譜寫芳華。
那么，時(shí)間都去哪兒了，好好地笑著專注著就老了。
六年級(jí):林梅霞