設(shè)想的畢業(yè)那一天
2年前的我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，坐在的教室里我明白了這意味著什么，就這樣我的小學(xué)生活又要在這里開(kāi)始。在漢口路小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，讓我結(jié)交到了許多知心伙伴，學(xué)到了不可多得的許多知識(shí)，遇到了許多不可多得的老師。
畢業(yè)的那一天，我們拿著各自的成績(jī)單坐在座位上，聽(tīng)著老師對(duì)我們的囑咐。老師哭了，我們圍上去安慰，可是大家也哭了起來(lái)。那一天，以前男女作對(duì)的事情就如一場(chǎng)虛偽的夢(mèng)。我們一起回憶往事，以前我們笑著，現(xiàn)在我們哭著。因?yàn)檫@個(gè)校園里有著我們的哭笑，有著我們成長(zhǎng)的印記。同學(xué)們交換聯(lián)系方式，給對(duì)方留下畢業(yè)贈(zèng)言，老師微笑地看著我們。
在炎熱的正午，我們最后一次戴上了紅領(lǐng)巾，我最后一次作為母校的護(hù)旗手，我們最后一次一起唱國(guó)歌，看著那鮮艷的紅旗慢慢上升，看著它在空中飄揚(yáng)。過(guò)了許久，我們才不舍地放下了高舉在上頭的手。校長(zhǎng)在講臺(tái)上宣布，我們已是畢業(yè)生。我們慢慢地脫下了紅領(lǐng)巾，在紅領(lǐng)巾上面寫(xiě)上自己的名字，遞給了老師。
畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們背上自己的書(shū)包，然后踏出了校門(mén)。在校門(mén)外，我們停下了腳步，我們回頭望了望那親愛(ài)的母校，然后互相望了望，大家一起默契的說(shuō)：“我是漢口路小學(xué)的六（3）班的學(xué)生。老師，再見(jiàn)！”
XX年6月的一天，漢口路小學(xué)6年級(jí)的學(xué)生們彌漫著幽幽的傷感。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校門(mén)口告別自己的同學(xué)時(shí)，都失聲痛哭。
六年級(jí):受傷的小鳥(niǎo)