美麗的校園作文(10篇)
美麗的校園作文（1）
我們的校園一年四季都很美麗，不論是春、夏、秋、冬，還是花朵、葉子、小樹都美麗，接下來，我就帶大家去看看吧！
首先走進大門看到的就是我們的操場，我們的操場雖然不大，但是卻很漂亮，可以打籃球、踢足球、踢毪子、跳繩等等。再往前走就是我們寬闊的教學(xué)樓，數(shù)學(xué)樓里每個教室都擺著整齊的桌椅，教室里寬敞明亮、桌椅排列有序，每一個同學(xué)在舒適的環(huán)境里每天學(xué)習(xí)不同的文化、知識，感覺既好奇又幸福！教學(xué)樓的左邊是我們的升旗臺，旗桿上掛著高高飄揚的五星紅旗。校園的左側(cè)有一個小園子，里面種著許多的小樹，許多綠油油的小草，鮮艷的花。古代的思想家、政治家、教育家孔子的畫像掛在我們校門的右側(cè)，校門的左側(cè)是我們小學(xué)生必背的第子規(guī)。
我們的校園里每天都有歡聲笑語。你們也一定知道，笑聲是必不可少的。不管從哪一個角度看，我們的校園都是最美麗的。
六年級:牙四小
美麗的校園作文（2）
在我心里，學(xué)校是個充滿歡樂的地方，有同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，一起進步。我的學(xué)校是匡衡路小學(xué)，讓我為你介紹一下吧！
走進大門，首先看見的就是教學(xué)樓。它精神地站在那里，等待我們的到來。它是橘黃色的，讓人一看就心情愉快起來。走廊里有貼著文明標語和資料板，每到下課，都會引許多同學(xué)停在它們跟前。
一下課，誦讀廣場上就熱鬧起來。匡衡的塑像就矗立在那里，每次看見它，我都會想起那個故事，激勵我們前進，展覽板上的一個個故事告訴我們道理……廣場四周栽了許多花草，每天都迎著陽光對我們露出笑臉，散發(fā)出誘人的清香。
往東走，操場顯現(xiàn)在我們眼前。它每天都和我們一起度過，我們在它身上跑步、做操、一起做游戲……早就和它成了朋友。那綠油油的草坪，鮮紅的跑道，讓人一看就充滿活力。操場周圍栽種著一棵棵高大的樹木，像一個個衛(wèi)士守衛(wèi)著我們。到了春季，還會飄落美麗的花朵，給整個操場都帶來了一陣陣芳香。
操場的西南角是剛剛建好的綜合樓。地板亮得反光，墻上也貼著五顏六色的圖案，真是賞心悅目。我們的實驗室、音樂教室、微機室都在綜合樓里。樓里時常傳出悠揚的歌聲，那是同學(xué)們在上音樂課。
咦，這朗朗的讀書聲是從哪來的？原來是從教室里傳出的。同學(xué)們正專心致志地讀著課文，他們的眼睛全都在課本上，好像什么都無法讓他們的離開知識。天上的白云自由自在地飄著，白云下的教學(xué)樓更顯美麗。再配上這讀書聲，夾雜著鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，真是好一幅美麗的圖畫。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們熱愛未來呢？
“尚德立行，心懷天下。”這句話會永遠在我的心中留下深刻的印象。讓我們在這可愛的校園里綻放出更耀眼的光芒吧！
六年級:李傳杰
美麗的校園作文（3）
我的校園美麗，它不僅是提供知識的場所，還是我們幸福的樂園。
一進校園，四周綠樹成陰，花池里鮮花盛開，空氣清新甜潤。小學(xué)生們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾顯得精神煥發(fā)。幾片白云悠閑地飄著，在藍天的襯托下，好似繪成一幅迷人的畫卷。
圖書館內(nèi)，陳列著書籍。書中閃爍著知識的光芒。開闊了同學(xué)們的視野，陶冶了學(xué)生們的情操，學(xué)會了分辨世界的真、善、美與假、丑、惡。有人稱書是人類文明的“長生果”。“圖書館又像一個百花園，吸引著我們?nèi)?ldquo;采蜜”。
下課鈴一響，同學(xué)們像離弦的箭沖出教室，涌向操場。活躍的身影和銀鈴般的笑聲又給校園增填了新的氣象。
這就是我美麗的校園，我愛它！
六年級:孫雅婧
美麗的校園作文（4）
我們的校園在金鄉(xiāng)縣的倉坊街。
走進學(xué)校大門，首先映入眼簾的一座雄鷹展翅的雕塑，紅色底座的面都刻著“騰飛”兩個大字，象征著我們實驗蓬勃向上的精神風(fēng)貌，又象征著我們的夢想將從這里起飛。
繞過雕塑，就來到我們學(xué)校的操場上。整個操場都用花磚鋪成，紅的、綠的、白的，縱橫交錯。每天早晨，值日生都會早早的來到學(xué)校，他們有的灑水、有的掃地、有的倒垃圾，大家干得熱火朝天，一會兒就把操場打掃得干干凈凈，走在操場上正讓人感覺神清氣爽。
在操場中間，有一個高高的旗桿，每天到星期一的時候，同學(xué)們都會穿著干凈的校服，排著整齊的隊伍，站在旗桿下，舉行著莊嚴而又隆重的升旗儀式。
操場的北面和東西是我們學(xué)校的教學(xué)樓，教學(xué)樓前有許多木質(zhì)花壇，花壇里一年四季鮮花盛開。鮮花壇上都是掛著不同的警示語，比如：“花兒多漂亮，請您被傷害”“花兒微微笑，請您繞一繞”……
操場的最西邊就是我們學(xué)校的長廊，長廊內(nèi)有許多櫥窗，每個櫥窗里的內(nèi)容各不同，有同學(xué)們的優(yōu)秀作文、有漂亮的手抄報、有同學(xué)們的獲獎圖片……每到課后的時候，有許多同學(xué)都會到這里來觀看。
我們的學(xué)校就像一個美麗的大花園，我愛我們的校園。
六年級:黃佳慧
美麗的校園作文（5）
走進海南街，你會看見九個金光閃閃的大字“泉港莊重文實驗小學(xué)”。這是我們的學(xué)校，一座花園式的學(xué)校。這里一年四季綠樹成蔭，百花盛開，每一個角落都隱藏著一絲迷人的氣息。
清晨，當?shù)谝荒柟庹者M校園，美麗的“空中花園”頑皮地探出頭，愉快的呼吸著大地的芳香。那溫和的陽光把它照得紅了臉。
這里有各種各樣的花草。有剛中有柔的仙人掌；有美麗芬芳的牡丹花；還有淡雅的水仙……它們爭芳斗艷，一個比一個出色。它就像一位溫柔可親的母親，從不傷害每一顆花草樹木。白天，它用心呵護它們；夜里，它用雙臂保護著它們。
“空中花園”中央有一座美麗涼亭。涼亭很漂亮，是用木材搭的。右下角有一張圓形桌子和四把可愛的椅子。
每當下課鈴“叮鈴鈴”的響起，同學(xué)們一窩蜂似的奔向“空中花園”，我也不甘示弱。
我們有的坐在椅子上聊天，有的靜靜的觀察花兒，還有的在追逐嬉戲……我靠在墻上，聽著空中的天籟之音，吸引著大自然的氣息。
每當下課時下雨了，我們就躲進涼亭休息。在涼亭里聽到雨聲也是一種享受。小雨點在花園里與花談心，與花嬉戲，別提有多開心了。
伴著一陣陣花香，一陣陣喜悅，我們每天都很開心。“空中花園”讓我們感到開心、親切，它伴著我們度過了一天又一天。它使校園時不時傳來一陣陣笑聲，招來了一個個美麗的微笑。
我愛那美麗的“空中花園”，更愛校園！
六年級:莊詩怡
美麗的校園作文（6）
四年前，我每天必去的地方就是校園，那個在我記憶中模糊的校園。四年后，當我再一次站在樓頂鳥瞰整個校園時，是一種熟悉的親切感。
走進學(xué)校大門，就是一排綠色植物，她們向著我微笑著，這是我曾經(jīng)玩躲貓貓的地方。左拐是汽車停放位，一只黑貓和一只白貓走出來，舔著爪子，梳理羽毛。他們曾經(jīng)還打過架，班上的同學(xué)都“觀戰(zhàn)”，還大聲喊著：“小白，加油�。�”“小黑，我支持你！”“快，閃開，攻擊他！”往左走就是花壇了。里面的松樹還是那樣的青翠，一點也不老。上面有個鳥窩，被我們班的同學(xué)撿到過。向前走，就是操場了。這使我想起“小馬”游戲、“滾滾樂”和“爬爬樂”了。跑道彎彎曲曲，像一條彩帶。
而我最最喜歡的場景還是“綠海仙境”了。“綠海仙境”就是教學(xué)樓上的爬山虎，我們每天到水池時都會看到它。它非�？蓯�。夏天時，上面會結(jié)出許多紅色的小喇叭花。當有風(fēng)吹來時，一朵朵小花就會乘坐著樹葉降落傘從天而降。同學(xué)們紛紛聚在下面，贊嘆著這迷人的景色，有的同學(xué)甚至還把小花拿回去做書簽。小螞蟻還拿小花做窩，在里面悠閑地躺著，貪婪地吮吸著蜜汁。秋天的時候，爬山虎的葉子依舊那樣翠綠。那時候，刮著就像冬天一樣冷的風(fēng)，許多小花都凋謝了，但有爬山虎的墻還是那樣充滿生機。秋風(fēng)怎么刮，葉子就像大海一樣，永遠不會干涸，反而還卷起了一股股綠色的波浪。許多同學(xué)從下往上看爬山虎，都陶醉了，身臨其境。
我的校園真美麗，我愛我的校園。
六年級:張姝珩
美麗的校園作文（7）
當你走進我們的學(xué)校，一切準讓你眼前一亮。走過學(xué)校的不銹鋼伸縮門，迎面是一塊巨大的紅色大理石，石面被打磨得光亮照人，上面鐫刻著鎏金的七個大字：咸寧市實驗小學(xué)。字的上方有一雙大手托著一把金鑰匙，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。抬頭就可以看見巨大的的電視屏幕，上面進場展示學(xué)校同學(xué)的風(fēng)彩表演。
學(xué)校的正中央是一尊雕像，是一個老師右手拿著一本書，左手放在學(xué)生的肩膀上，學(xué)生手上拿著一個地球儀。雕像下面四周刻有愛、思、雅、正四個大字，時刻提醒我們要好好學(xué)習(xí)，做一個思想品德高尚的人。
教學(xué)樓兩旁有花壇，一年四季都有不同開放的花�；▔镉衅贩N繁多的樹，有白玉蘭，有桂花樹，有羅漢松，有枇杷樹，有橘子樹……夏天，枇杷樹上綴滿了金燦燦的，像乒乓球大小的枇杷；秋天，秋天，橘子樹上掛滿了黃澄澄的，像小燈籠似的橘子；桂花也開了，滿樹的桂花如繁星點點，灑落在樹葉從中，猶如一顆顆金色的小閃片，在太陽下閃爍著耀眼的光芒。一陣微風(fēng)吹過，校園里彌漫著桂花的清香。這一切都是學(xué)校里一道美麗的風(fēng)景線。再往樓梯上走，就是大操場。操場是由紅色的塑膠鋪成，中間有籃球架。課間活動時，同學(xué)們就在操場上打籃球，跳繩，做游戲……站在操場上，你會看到壯觀的升旗臺，操場左側(cè)是藝術(shù)長廊，有許多科學(xué)家和名人的介紹。墻壁櫥窗里展示各班級同學(xué)們優(yōu)秀的作文和圖畫。
早晨，當校園披上第一縷陽光時，瑯瑯的讀書聲便從教學(xué)樓傳出。我愛我們的學(xué)校，更愛這風(fēng)盡美如畫的校園！
六年級:鄧菲菲
美麗的校園作文（8）
當我走進學(xué)校大門時，首先看到的是花壇前立著的大石板，上面刻著“讓我們的生命一起精彩”這句話。
大石板后面寬闊而美麗的花壇真好看呀！遠遠望去，花壇里有五顏六色的花，有紅梅、有菊花、有東青……花壇里還有一棵大柳樹，夏天那棵大柳樹就像一間小綠屋似的�；▔镞�立著幾只小動物的塑像呢！花壇里的花真好看呀！像一幅美麗的圖畫，使人耳目一新。威風(fēng)朝這邊吹來，花朵頻頻點頭，好像在向我們招手，點頭致意，仿佛在說：“同學(xué)們，你們好�。�”
花壇里的花真香��！就算你站在遠處，也能聞到那花香，讓人心曠神怡。從花壇的右邊或左邊向北走，一直走，就到了學(xué)校最北邊的操場，操場很大，很寬，舞臺兩邊都有樹。春天，樹木都發(fā)芽了，點點嫩綠；夏天，同學(xué)們玩累了，就會到樹下休息，乘涼；秋天；葉子黃了，不過它們的葉子落下時，卻像蝴蝶一樣飛舞，好像它們在告訴我們，冬天就要來了；冬天，白雪覆蓋在舞臺兩邊的樹上，樹卻不畏嚴寒的像戰(zhàn)士那樣依然挺立在那里，好像身負重任，一定要保護好我們美麗的學(xué)校。
學(xué)校每周都要在寬闊而美麗的大花壇前舉行升旗儀式，每次唱著國歌，行著隊禮，看著緩緩上升到頂端的國旗時，我都暗暗下定決心：“將來一定要做一個對社會有用的人。”
我的學(xué)校雖然簡簡單單，可是，在我心里它卻是最美最美的。
六年級:于浩
美麗的校園作文（9）
一條長斜坡的盡頭，住著我美麗的校園。上課時，從這傳來朗朗的讀書聲，下課時，從這回蕩著同學(xué)們的笑聲……
一走進我的校園，大榕樹正張開它那無數(shù)雙翠綠的大手歡迎你。它又像一個大綠傘，為你遮陽；又像一位爺爺，留有長長的胡須；又像一位披著嫩綠絲帶，在天空中跳著婀娜舞蹈的姑娘。著一棵高大粗壯的榕樹爺爺，記下了我校這百年之中在它眼前發(fā)生的每一件事。
向右望去，那是由一塊塊“散發(fā)著香氣的巧克力”裝飾而成的教學(xué)樓。一間間教室里是孩子們吸取知識的地方：方方正正的祖國文字；風(fēng)趣抽象的一個個數(shù)字，有意識的外語……每層的其中一間，正是教師們檢驗孩子們學(xué)習(xí)成果的地方。有趣的科學(xué)鉆研，多功能的計算機，字體中的美和音樂藝術(shù)都分布在我們眼前的這棟樓內(nèi)。啊！多姿多彩！左邊是一塊工地，雖說是一塊工地，但也將在未來的哪一天，為我們提供新知識。
繼續(xù)往前走，所看見的是一個又快又大的操場。星期一早上，全校師生都聚集在這里，向著右前方飄揚的五星紅旗敬禮。三千多只手舉在半空，三千多雙眼睛望著徐徐高升的紅旗，不說話。上課時，操場上隨處可見孩子們的身影。在干什么呢？同學(xué)們都在磨練自己的意志。操場左邊，有一塊健身的地方，攀爬、跨越、翻跟斗兒……這兒成了同學(xué)們放松玩耍的樂園。
校園里笑聲不斷，知識在一點一點的涌入我們的大腦。從天真，到成熟；從不明白，到滾瓜爛熟，美麗的校園你功不可沒！
六年級:張藝林
美麗的校園作文（10）
我的校園坐落在平凡的小鎮(zhèn)上，校門的左右上方有兩朵美麗的荷花，那是燈。大門的旁邊刻著幾個大字∶“中心小學(xué)”。
進入了大門，就好像來到了公園，前面兩排高大的樟樹，樟樹的花壇上張滿了粉色的小花，密密麻麻，栩栩如生。校園的左邊是一所幼兒園，幼兒園的墻上填滿了貼紙，有蝴蝶、蜜蜂、大樹……。在門外還有滑滑梯，它上面也有很多圖案。地上沒有一點兒垃圾，幼兒園外面隔著一張大鐵桿，鐵桿上面裝飾著很多假葡萄。右手邊是操場，操場大大的，寬寬的，操場中間還有沙坑，鐵桿。操場面前有一個高大的升旗臺，紅旗在微風(fēng)的指引下，飄飄揚揚。大門的前面有三塑高大的雕像，分別是孔子、佛祖、老子。每個雕像的面前都放著一個香爐，中間還放著幾個石頭雕的荷花，這些都被石欄桿圍著。雕像后面有一棟教學(xué)樓，教學(xué)樓又寬又大，金碧輝煌，甭提有多美麗了，只要一進入那棟教學(xué)樓，就會聽見學(xué)生們朗朗的讀書聲，那聲音真好聽。教學(xué)樓旁邊有個大禮堂，那里又寬又大，非常漂亮。門外的花壇種著漂亮的花朵，有紅色、紫色、白色、黃色……
禮堂前面有一課高大的木棉樹，這棵木棉樹在我一年級來得時候都有了，開花時，樹上沒有一片樹葉，滿地都是花朵，像是一張又大又紅的地毯。生棉時，樹上樹葉滿滿。天空中飄著一朵一朵棉花，時不時還會見到一只木綿蟲呢！木棉樹前面，還有一塑雕像—那是詹天佑，他挺著腰，手上拿著一本書，好像一位教學(xué)老師……我的校園很美麗，我愛我的校園！
六年級:偷偷的望著你