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秋天作文

秋天作文(10篇)

秋天作文(1)

  秋姑姑慢慢地來(lái)臨了,揮舞著那五彩繽紛的裙子,向大地公公問(wèn)好,瞧!她又到田野里去玩了。玩著玩著,秋姑姑好像聽(tīng)到有人議論它。哦,原來(lái)莊稼說(shuō)話了。玉米說(shuō):“秋天是黃色的,我就是被它染黃的。”高粱說(shuō):“不是,秋天是紅色的,我就是被它染紅的。”棉花說(shuō):“你們都錯(cuò)了,秋天是白色的,我就是被它染白的。”這時(shí),秋姑姑來(lái)了,說(shuō):“秋天是多姿多彩的,如果秋天只有一種顏色,那多單調(diào)呀!”莊稼聽(tīng)了都連連點(diǎn)頭。

  秋姑姑到果園里去玩了,只見(jiàn)各種各樣的水果都展現(xiàn)在秋姑姑眼前,晶瑩剔透的葡萄,黃澄澄的梨,粉嘟嘟的桃子,紅彤彤的蘋果……果農(nóng)們邊采摘果子,邊哼著小曲,不停地小心翼翼的把一箱箱果子,裝上停在路邊的貨車上,個(gè)個(gè)臉上都洋溢著豐收的喜悅?吹们锕霉醚刍ǹ潄y又心花怒放。

  秋姑姑又來(lái)到公園里。哇!那里的菊花形形色色,光彩照人,迷人的月季花在涼爽的秋風(fēng)中慢慢地開(kāi)放,還有那金燦燦的桂花,散發(fā)出一陣陣沁人心扉的花香,令人心曠神怡。抬眼望去,滿園的鮮花,一篷篷,一族族,令人眼花繚亂;游人們成群結(jié)隊(duì),扶老攜幼漫步在這花的海洋里,真讓人流連忘返……

  秋天,是一個(gè)美好的季節(jié),我愛(ài)秋天。

  六年級(jí):陳漢蒙娜

秋天作文(2)

  一場(chǎng)淅瀝嘩啦的秋雨,宣告了秋的到來(lái)。夏的熱烈正在慢慢褪去,秋的涼意正在慢慢襲來(lái),而農(nóng)民臉上的笑容也隨著秋天的到來(lái)越來(lái)越多!

  秋風(fēng),是秋天最有特點(diǎn)的,一絲絲的秋風(fēng)從臉上劃過(guò),不禁充滿了涼意,剛剛褪去了夏天的炎熱,又感到了秋天的涼爽,讓人們感到十分的舒適。

  也許,是秋天的雨,喚醒了熟睡的田野。田野煥然一新,仿佛一夜之間變了許多,一片豐收的景象,從田野的東頭到西頭,看見(jiàn)了稻子如紳士一般的向大地鞠躬,深深致謝;大豆開(kāi)心地笑破了肚皮,而玉米也穿上了一層新綠色的衣服,不遠(yuǎn)處傳來(lái)一片農(nóng)民的爽朗笑聲!

  秋天的山?jīng)]有春天的絢麗多姿,也沒(méi)有夏天的豐富多姿,卻有自己獨(dú)到的特點(diǎn),秋天的山,傳來(lái)的不是春天的溫暖,也不是夏天的熱情,傳來(lái)的卻是一股從頭到腳的自信與干練。在四個(gè)季節(jié)中,唯獨(dú)秋天是收獲的季節(jié),是因?yàn)榍锾,他有自信能完成任?wù)!

  秋天有著不一樣的風(fēng)格;秋天,有著自己獨(dú)特的地方;秋天,有著讓人喜悅的地方。因?yàn),秋天與眾不同,因?yàn),秋天樸?shí)美麗,因?yàn),秋天有別樣的向往和追求,所以,我喜歡秋天,我贊揚(yáng)秋天,我熱愛(ài)秋天。

  六年級(jí):安心

秋天作文(3)

  秋天到了,它給人們帶來(lái)豐收的歡樂(lè)。她沒(méi)有春天的百花齊放,沒(méi)有夏天的熱情奔放,更沒(méi)有冬天的默默無(wú)聞。而秋天總是給人帶來(lái)豐收的喜悅。

  秋天,就像穿著金色一群的秋姑娘一樣。她那輕飄的衣袖拂去太陽(yáng)的焦熱,將明亮和清爽撒給大地;她用寬大的衣裳擋著寒風(fēng),卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。人們都愛(ài)秋天,愛(ài)她的天高氣爽,愛(ài)她的云淡日麗,愛(ài)她的香飄四野。秋天是農(nóng)民的笑容格外燦爛。

  在果園里,秋姑娘看著人們的滿臉笑容,發(fā)自內(nèi)心的笑容,使秋姑娘變得分外開(kāi)心。我站在一棵大樹(shù)下,看著那一片片隨風(fēng)飄動(dòng)著的落葉,在風(fēng)中翩翩起舞。頓時(shí)就想到:秋天了,落葉落了,它即使是不想離開(kāi)它的依靠,可是,它卻只能聽(tīng)天由命。因?yàn)椋\(yùn)不是你能掌握的。可是,即使這片落葉,脫離了這棵大樹(shù),但是,落葉,依然會(huì)陪在大樹(shù)身邊。因?yàn)槭谴髽?shù)給了落葉生命……這是,一陣風(fēng)吹來(lái),就猶如秋姑娘在親吻我的臉頰。我的臉紅了。

  不是因?yàn)榍锕媚镉H吻了我,而是因?yàn),我?ài)上了秋天,使我無(wú)可自拔!

  六年級(jí):曾思美

秋天作文(4)

  我喜歡桃紅柳綠的春天,烈日高照的夏天,雪花紛飛的冬天,可是,更愛(ài)秋高氣爽的秋天。

  我走在郊外,欣賞著秋天金色的美麗,天空飄著白色的霧,好像是給秋天披上白色的外衣,遠(yuǎn)處那一座座山和金色的草地,就像秋天賜給我們的風(fēng)景畫,近處的花現(xiàn)在開(kāi)始凋謝,各種樹(shù)木脫下一件件衣裳,一陣輕風(fēng)吹過(guò),把樹(shù)上殘存的樹(shù)葉吹了下來(lái),這一切變化都給宜人的秋天增加了幾樣別的味道。走進(jìn)稻田,風(fēng)一吹,稻田便掀起金色的波浪,收稻谷的農(nóng)民伯伯臉上掛滿了燦爛的微笑。“轟!”天上打了一聲響雷,不一會(huì)兒,便下起了傾盆大雨。雨后,我走出家門,迎面撲來(lái)的是一陣陣新鮮的空氣,對(duì)面的山頭在云霧中若隱若現(xiàn)。鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌……

  這就是我最愛(ài)的秋天。

  六年級(jí):任星霖

秋天作文(5)

  一年四季中,秋天在我眼里,是最美的季節(jié)。

  秋天,是世間萬(wàn)物開(kāi)始沉睡的季節(jié)。街道旁的大樹(shù)紛紛灑下已經(jīng)枯黃的樹(shù)葉,有些大樹(shù)光禿禿的樹(shù)枝上還殘存著幾片枯葉,一陣瑟瑟的秋風(fēng)從空曠的街道上吹來(lái),樹(shù)枝上僅存的幾片枯葉也隨風(fēng)飄零。落在地上,拾起一片落葉,細(xì)數(shù)精致的紋理,使人感到生命的奧秘。小草已經(jīng)枯黃,幾根孤零零的草莖隨風(fēng)飄揚(yáng)。街道上,行人寥寥無(wú)幾,只有環(huán)衛(wèi)工人在清掃落葉。落葉在走往泥土的途中,要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待才化為塵埃。

  秋天的雨,送走盛夏的灼熱。給人們帶來(lái)了涼爽。秋雨瑟瑟如琴音四起,在秋雨的旋律中,望著窗外的景色。這一切,仿佛都被秋雨洗凈了,看起來(lái)是那么的清晰。雨后,漫步在樹(shù)林中,感受著秋雨帶來(lái)空氣的清新,聞著泥土所散發(fā)出來(lái)的芬芳清香,聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒稀稀疏疏的啼叫。感受著秋天所帶來(lái)的涼爽。

  秋天,也是豐收的季節(jié)。果農(nóng)們?cè)诠麍@里辛勤地忙碌,為這一年的豐收而高興。瞧,在豐收的果園里,沉甸甸的果實(shí)掛在樹(shù)上。黃澄澄的梨,紅彤彤的蘋果隨風(fēng)搖擺,好像在向人們招手。

  秋天是豐收的季節(jié),秋天的雨也別有一番韻味。

  我覺(jué)得,秋天好像人生,既有快樂(lè),也有愁緒。如果一味單調(diào),也并不完美,而秋天,完美的詮釋了這一切!

  秋天,山上的楓葉紅了,杜牧的那句“霜葉紅于二月花”便是對(duì)秋最好的歌頌。

  漫步在小徑上,迎面吹來(lái)的秋風(fēng)使我感受到了秋!

  六年級(jí):筱筱

秋天作文(6)

  涼爽的秋天到了!

  我愛(ài)秋天!雖然它沒(méi)有春的勃勃生機(jī);沒(méi)有夏的暑氣熏蒸;也沒(méi)有冬的寒風(fēng)侵肌,但秋天也有自己的個(gè)性、特點(diǎn)。

  秋天就像是一幅風(fēng)景畫。金黃的稻谷,蒼黃的大樹(shù),再加上藍(lán)天白云。令人看上去心情舒暢,不禁贊道:“!美麗的秋天,我愛(ài)你!”

  秋天就像是一朵純潔的雪花。涼爽的秋風(fēng)牽著清淡的花香,飄呀飄,沒(méi)有一絲雜質(zhì)。飄到全球各地,“流”入每個(gè)人的心中。再加上清脆的鳥(niǎo)叫聲,樹(shù)葉的颯颯聲,令人聽(tīng)了精神抖擻。

  秋天就像是一位無(wú)私的奉獻(xiàn)者。它把稻子送于人們,一穗穗金黃色的稻谷正等著勤勞的人們?nèi)ナ崭钅兀∷把果實(shí)送于人們,一棵棵果樹(shù)上都結(jié)滿了又大又紅的果實(shí),果園里果實(shí)累累,人們高興極了。

  我愛(ài)秋天!春、夏、冬都比不上秋天。春天沒(méi)有秋天的純潔,夏天沒(méi)有秋天的涼爽,冬天沒(méi)有秋天的無(wú)私。在我心中秋天是獨(dú)一無(wú)二的。

  我愛(ài)你秋天!我愛(ài)你的美,我愛(ài)你的無(wú)私,愛(ài)你的純潔。

  六年級(jí):占宇杰

秋天作文(7)

  秋天來(lái)了,秋天來(lái)了。

  打開(kāi)房門,滿世界都是金黃色的落葉。厚厚的,脆脆的,踩上去沙沙作響……

  秋天是一位報(bào)信的“使者”。

  他每一次總會(huì)在冬天來(lái)臨之前,把一封封“落葉郵件”寄給地球的每一位人們。微風(fēng)輕蕩,落葉猶如千萬(wàn)致美麗的彩蝶:“飛”向大地的每一處角落,并告訴人們:“冬天舊款要來(lái)啦!大家快做好準(zhǔn)備。”

  秋天也是一位具有高尚情操的“畫家”

  他畫出了楓葉,把紅色送給了它。紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄呀飄呀,郵來(lái)了秋天的涼爽;他又畫出了一束束美麗的菊花。菊花仙子得到的顏色就更多了:黃的,白的,紫紅的……接著他又畫出了一大片田野,金黃色是給田野的,田野就像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的,橘子,柿子,你擠我碰爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>

  秋天還是一位慷慨的“老地主”。

  農(nóng)民伯伯們?yōu)榱诉@個(gè)“老地主”,努力工作了春天和夏天4個(gè)季度呢!到了秋天就是“老地主”給他們發(fā)“薪水”的時(shí)候啦!你瞧!有玉米,橘子,柿子……真是數(shù)不勝數(shù)呀!

  我愛(ài)秋天!

  新疆哈密地區(qū)哈密市五中六年級(jí):楊佳璐

秋天作文(8)

  秋風(fēng)雜秋雨,夜涼添幾許,

  秋天作文500字。颼颼不覺(jué)聲,落葉悠悠舞。”每當(dāng)我噙誦起這首詩(shī),就會(huì)情不自禁地走進(jìn)詩(shī)句中,去領(lǐng)略秋天的美麗。

  秋天是一個(gè)五顏六色的調(diào)色盒,她把高梁變紅了,把棉花變白了,把葡萄變紫了,把桔子變黃了……秋天還是一個(gè)魔術(shù)師,一陣陣秋風(fēng)把我的心吹藍(lán)了,把不開(kāi)心的事都吹到九霄云外去了。

  秋天是一個(gè)大廚師,她能做好酸、甜、苦、辣各種不同的美味佳肴。瞧,桔子說(shuō):“我的味道酸酸的。”甘蔗說(shuō):“我的味道可甜了。”苦瓜說(shuō):“我的味道很苦。”辣椒說(shuō):“我是朝天椒,辣得不得了。”秋天聽(tīng)罷,對(duì)它們說(shuō):“我擁有大自然的四種獨(dú)特味道,正因?yàn)檫@樣,人類的生活才會(huì)這么有滋有味!”

  秋天是一位舞蹈家,等到樹(shù)葉變黃,秋風(fēng)便來(lái)到樹(shù)旁,頓時(shí),音樂(lè)響起,秋風(fēng)帶著樹(shù)兒跳起了華爾茲,樹(shù)葉隨著音樂(lè)慢慢飄落,蝴蝶為她們伴舞,鳥(niǎo)兒為她們喝彩,真是美妙極了。

  秋天是一位香水師,她賦予桂花樹(shù)樹(shù)獨(dú)特的香味,一到秋天,桂花樹(shù)就會(huì)散發(fā)出濃濃的芳香,讓人們陶醉……

  秋天的美麗使我驚嘆,秋天自有秋天的韻味,秋天不再是萬(wàn)木凋零、滿目蕭條的代名詞,而是充滿了色彩,充滿了希望,她綻放出自己的魅力,讓人們對(duì)她刮目相看。秋天,你還有多少神秘之處需要我們用心來(lái)體會(huì)?

  六年級(jí):選擇的海角

秋天作文(9)

  所有美好的故事,都結(jié)束在秋天,可回憶里卻沒(méi)有那夏的繁盛,春的熱烈。難道,人們對(duì)于美好的記憶,都只是在終結(jié)時(shí)那一片飄零的秋葉嗎?

  轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)秋天了,這讓我想起郁達(dá)夫,想起史鐵生。的確,春花與秋葉都可以叫凋零,但較與秋葉,春花少一分深度,少一分繁華過(guò)后的平淡與坦然。秋是春的靈魂,要不然,林妹妹何以先賦《葬花吟》,后寫《秋窗風(fēng)雨夕》呢。

  秋,靜靜的,暖暖的,帶著盛夏未消的暑氣,卻已不再熱浪灼人,更不像冬的凜冽了。仿佛柔和地告誡你:冬就要來(lái)了,要注意身體。但它是決不會(huì)溺愛(ài)或縱容,該來(lái)的一定會(huì)來(lái),一如冬天的來(lái)臨。

  有一些話,起初敢說(shuō)卻無(wú)需說(shuō);之后需說(shuō)卻不知從何說(shuō);臨了想說(shuō)又不敢說(shuō);后來(lái)即使說(shuō),“誰(shuí)會(huì)憑欄意”?那么,最終是不如不說(shuō)的,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,望著望著,美好就真的變成回憶了,定格在初識(shí)的那個(gè)秋天里。

  有時(shí),會(huì)突然同情李商隱,晦澀不是一種風(fēng)格,而是一種無(wú)奈,當(dāng)熾烈的句子,尖銳的句子,豪放的句子最終隱其鋒芒在重重的環(huán)境重壓下時(shí),一個(gè)蒼白而倔強(qiáng)的奇跡誕生了。一如梁祝,生不能共,便死以化蝶;心跡表露出嘆為觀止卻疑團(tuán)重重的句子時(shí),判官也不得不遲疑地放下堂木。我們的詩(shī)人將他的意志帶進(jìn)墳?zāi),這個(gè)世上,只有一個(gè)人知道這詩(shī)真正的意義。倔強(qiáng)的詩(shī)人這樣想:你們讓我寫得不痛快,我就讓你們看得不痛快!詩(shī)人仰天大笑,笑聲中有著難以名狀的憂傷。

  我們只能這樣解讀李商隱。

  我們也只有這樣寬容曲折晦澀,因?yàn)槟亲髡咂鋵?shí)也并不想如此的,他也一定有他無(wú)可奈何的環(huán)境,將他壓入很深的地底。

  用心寫作文的人需要勇氣,因?yàn)檎孤缎撵`便難免受到無(wú)知的流言的襲擊。而且,并無(wú)惡意而又傷人至深的流言足以置人于死地。

  繞這樣大一個(gè)圈,想說(shuō)的依然說(shuō)不出,這又是何苦?其實(shí)我大可以談些無(wú)關(guān)緊要的勵(lì)志,故作深沉的時(shí)事,懷古傷今的歷史,甚至溜須拍馬的詩(shī)詞?墒,這些話的愿望太強(qiáng)烈,雖然仍然未說(shuō)出。

  我果然無(wú)聊,說(shuō)了這么多莫名其妙該說(shuō)的卻還沒(méi)有說(shuō)。如果蒼天不長(zhǎng)眼,我成了闊人之一,那這文章該會(huì)是競(jìng)相考據(jù)研究的熱門,這文體也會(huì)是別具一格。又倘若這世上的事還算正常,我庸碌一生,這文章該是我最大的敗筆,但我覺(jué)得值得作為一件珍藏的回憶,因?yàn)樵谥刂丿B疊的文字下面,有一曲生澀的流水,有一個(gè)人,假使那個(gè)人看到,會(huì)懂。

  六年級(jí):丁婉婷

秋天作文(10)

  秋天真美。

  田野里,金黃的稻穗笑彎了腰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片金色的海洋。高粱也漲紅了臉,像一面面火紅的旗幟。雪白的棉花咧開(kāi)了嘴,正對(duì)著我們笑呢!整個(gè)田野形成了一片豐收的圖案。

  果園里碩果累累,蘋果像孩子紅紅的臉蛋,可愛(ài)極了!柿子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛滿枝頭。石榴咧開(kāi)嘴,露出了晶瑩剔透的牙齒。各種水果你擠我推,爭(zhēng)先恐后等著人們?nèi)フ兀?/p>

  花園里菊花、桂花、喇叭花、薔薇、爬山虎……爭(zhēng)奇斗艷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去形成了花的海洋。

  啊,秋天真美!

  六年級(jí):單縣楊樓鎮(zhèn)姜晨

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