秋天到了作文(3篇)
秋天到了作文（1）
不知不覺的，熱情活潑的夏姑娘把炎熱的夏天帶走了，大方穩(wěn)重的秋姑娘把涼爽的秋天帶來了，秋天美麗的景色令我陶醉。
秋天在大自然里，天空藍藍的、高高的，真不愧是秋高氣爽。一行大雁排著整齊的隊伍，一會兒排成一字，一會兒排成人字，去溫暖的南方過冬了。樹林里，一排排整齊高大筆直的楊樹也換了新裝，它們的樹葉有的還是綠油油的，有的半綠半黃，還有的全變成金黃的了，美的像畫家的油畫；松樹還是綠綠的，像一個戰(zhàn)士一樣挺立在風中。
秋天也在我們的小區(qū)里�；▔铮霞t色的雞冠花，戴著沉甸甸的冠子；洋牡丹的花瓣層層疊疊的，顏色鮮紅，富麗堂皇；菊花的花瓣有的像洋娃娃的頭發(fā)，有的像方便面，開得正好。爬山虎也把綠衣服染成金的、紅的，像鋪在墻上的大地毯；銀杏樹的葉子也變黃了，慢慢的飄落下來，像一把把小扇子，我們把它撿起來做成書簽，冬天仿佛能看到秋天的景色呢。小區(qū)里的小貓、小狗也不像夏天那樣在樹下乘涼，而是在暖和的地方懶洋洋地躺著，看起來很舒服呢！
秋天在人們的活動中，秋季早晚溫差大，秋風帶來了陣陣涼意，大家都適時增添了衣物，老人和小孩更是怕著涼。而田里農(nóng)民伯伯們卻正在忙著收割莊稼，真是一派熱鬧景象！
秋天就在同學們的眼睛里，只要我們不斷觀察、欣賞，秋天就是一幅美麗的畫卷。
六年級:匿名
點評：這是一篇典型的寫景作文，開門見山，以形象的擬人引出秋天到了。文中大量比喻、擬人、排比的運用，增添了文采，也加強了氣勢。生動了秋天的美景，豐富了內(nèi)容。
全文通過描繪秋天在大自然里、在小區(qū)里、在人們的活動里，層層遞進，由自然景觀到人文景觀，描繪了一幅人與自然和諧的畫面，也一步步加強感情的表達。結(jié)尾更是直言秋天在眼睛里，呼呼吁大家去發(fā)現(xiàn)美，升華了中心思想。
若再豐富一下文末秋天的人們活動，會使文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上都更上一層樓。
點評老師：楊秋紅
秋天到了作文（2）
秋天到了！怎么，你不相信？瞧，到處都留下了她的腳印。
空氣是那么清新，天氣是那樣迷離。太陽更加溫暖了。她的萬道金光愉快的親吻著萬物，那么溫柔，那么舒服。
秋天到了，的確到了！
節(jié)令剛過了秋分，便覺得有了幾分涼意。逐漸枯黃的樹葉經(jīng)不住風吹雨打的摧毀，一片片，一葉葉飄落在高高低低的房頂上，飄落在大大小小的道路上，飄落在縱橫交錯的河溝里。
秋天的雨是淡藍色的，晶瑩透徹。千萬條銀絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披在黑幽幽的田野上。雨落在水里，像滴進晶瑩的玉盤，濺起了粒粒珍珠；雨落在樹上，像給枝條梳著柔軟的頭發(fā)；雨落在地里卷起了一陣青煙，土地好像綻放出了一個笑的酒窩。
綿綿的秋天，梳洗著青山、滋潤著大地。地面上大大小小的水洼里積滿了水。它們緩緩的流向大溝小渠，匯聚起今年的深情和來年的希望。這秋雨又仿佛是甘醇的美酒，奉獻給滋生萬物的土地，奉獻給滿懷豐收喜悅的人們……
秋雨并不惱人。在迷迷蒙蒙的雨簾后面，是一張張?zhí)鹈鄣男δ�。那是歡慶祖國生日的笑臉；那是讓滿山遍野的碩果映紅了的臉龐。“秋風秋雨愁煞人”的時代，在祖國金色的秋天里，早已一去不復(fù)返了。
我仰望藍天，覺得天空更加晴朗，陽光更加燦爛，一朵朵輕紗般的白云，像給蔚藍的天空繡上白色大花。這景色，使人氣爽神怡。
秋天的雨不但美妙無比，而且充滿了新的希望。
�。∏镉�——醉人的秋雨。
六年級:我只是個
秋天到了作文（3）
有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，但我喜歡遍地金黃的秋天。在這美麗的秋天里，小燕子們嘰嘰喳喳地議論著該怎么飛回南方。果園里，大棗掛在樹上，像一個個紅瑪瑙；石榴笑得咧開了嘴，笑著迎接這童話般的秋天；梨熟了，黃澄澄的，這時，農(nóng)民伯伯開始摘梨，他們的籃子沉甸甸的，他們多高興��！在田野里，玉米黃黃的，探出它那長滿顆粒的頭，胡子好像都被燒焦了似的；大豆豉鼓的，好像要爆炸了；高粱紅彤彤的，真有趣�；▓@里，所有的花全開盡了，只有菊花仍然在開放，為冬天奉獻它的花香。我愛這美麗的秋天。
六年級:李澤宇