雨作文600字(4篇)
雨作文600字（1）
雨，是淅淅瀝瀝的；雨，是纏纏綿綿的；雨，是忽然而至的。我喜歡這美麗的雨。
早上一醒來，室外那淅淅瀝瀝的小雨便吸引了我的注意。一滴滴的水珠擊打上了小巧的枝葉，發(fā)出了“沙沙”的聲音，窗戶上也好似為它襯托似的，起了一層朦朦朧朧的白色薄霧，越發(fā)顯得雨滴的晶瑩，清澈。在這清涼的雨中，我走上了去學校的路。一路上，雨珠劃過車窗，形成一道道優(yōu)美的弧線。
走進學校，校園中的花，草，樹木都顯出了一點點細小的亮光，是雨珠在陽光的反射下形成的。讓校園看起來更加的清新。上課時，它還是不急不躁緩緩的下著。讓我們急躁的心情也跟著放松下來。下課了，同學們飛一般的奔向它們，沐浴在雨珠下的同學們，為這單調的校園更增添了一抹美麗的色彩。
漸漸地，到了中午。雖然那雨還在下著，卻不似早上那么連接不斷。它們在人群中穿梭著，從人們的雨傘上滑落，一次次玩著“蕩秋千”，處處有著它們的身影。它們調皮的從天空降落，落到人們的發(fā)絲上。又從發(fā)絲上，順著擺動的幅度，蕩來蕩去，而發(fā)絲被當成“秋千”的人們，似乎比它們更加高興，嘴角揚起一抹抹沁人心脾的微笑。在這片歡快的氣氛里，雨珠玩的更歡快了，在人們的眼眸前晃著，在人們的手中感受著炙熱的溫度，有的甚至到了人們的嘴中。這一幅畫面，是多么和睦�。u漸，原本變小的雨又大了起來，人們也回到了自己的家，外面又恢復了開始的幽然的平靜。它們卻還是沒有疲倦的緩緩落下……
夜，來臨了，它們的身影越來越少，也越來越平靜……雨，停了�？伤纳碛皡s還在我的腦海中回蕩著。
六年級:陳逸卿
雨作文600字（2）
夏天的天氣仿佛娃娃的臉，變化無常的，讓人捉摸不透。
這不，上午的天還晴空萬里，陽光明媚呢，到了下午兩點多時，冷不丁的打了一聲雷，當時我也沒太在意，以為是摩托車發(fā)動的聲音，誰知“轟隆”打了一大聲雷，嚇了我一大條，這天氣萬里無云，這么晴朗，怎么會……莫非……是太陽雨？一會兒，天陰了下來，烏云把太陽這的嚴嚴實實。我想：一定馬上就要下大雨了！一會兒，情況不對呀！太陽公公又出來了呀！嗯？怎么回事兒？一會兒天又拉下臉來，變得烏云密布，一會兒又綻開了笑臉……就這樣磨嘰，一會兒一會兒還會響幾個雷，一直到五點十五分時，他爆發(fā)了！一聲狂雷過后，嘩啦啦——下開雨了！斷了線的珍珠般的大雨蜂擁而來，如珍珠，如斜線，越來越大了！乒乒乓乓的敲打著大地，就像黃豆般嘩嘩的灑了一地，下在樹葉上，樹葉弟弟輕輕的吮吸這甘甜的雨露，下在大地上，濺起的漣漪一圈一圈的，遠遠望去，就像一個個可愛的小精靈，雨把地上的小坑都填滿了，開始向外“泛濫”：下在我家的菜園里，土地拼命的吸收營養(yǎng)，我仿佛聽見了莊稼在”咕咚咕咚“的喝著水；下在小草上，好像給小草戴了一頂透明的小帽子；下在小花上，愛美的小花給自己洗了個涼水澡，雷公公又生氣了！咆哮了一聲，如千軍萬馬奔騰而來。雨把大地，樓房沖洗干凈。小草小樹，小花，經過風雨的洗禮，變得更加強壯。呀！一個狂雷如驚天動地的大炮，一發(fā)不可收拾。雨，漸漸的小了，變成”沙沙“的聲音，漣漪漸漸變小了；遠處出現一片片白色的云。烏云漸漸散去，風婆婆也不再發(fā)威。一切漸漸平靜。真是一場好雨呀！
六年級:鄭婕
雨作文600字（3）
雨！在我的印象里，它時而伴著輕風像一位美麗的仙女，時而伴著狂風像一個兇神惡煞的惡魔，時而又嚴然像一位穩(wěn)重愛貢獻的大叔叔，時而又像……總之就像一位魔術大師變幻莫測，所以我一直并不喜歡雨，因為一下雨路面就濕滑了，行走極不方便，而且還不能出去玩了……真的是挺討厭它的，可是最近，我對雨的感知卻發(fā)生了變化，且聽我一一道來！想雨的記憶！春雨她就像一位美麗的仙女姐姐，用自己柔軟的身軀滋潤著萬物，不信，你瞧，花兒，小草，樹木，都生機盎然，他將小草變得更翠綠，讓樹木變得更強壯，讓花兒變得更嬌艷，這就是春雨，她賦予了春天無窮的魅力。
夏天的雨呢？真像一位無私奉獻的雷峰叔叔，就猶如雪中送炭，在炎炎夏日，一場及時雨，讓人們在心中積郁已久的煩惱，在感受到那份涼風習習后，就可以一掃而光。還可以讓被烈日折騰的奄奄一息的植物如饑似渴的吸收水分增添活力……
秋天的雨呢？像一位和藹可親的老爺爺，讓樹上果實累累，讓地里瓜果飄香，讓稻惠彎彎，讓田里變得金黃……
冬雨呢？像一位嚴峻的游戲之神，這個游戲就是讓人們在生活中多穿衣服，多運動……如果你偏不這樣做，那好請接招“：感冒，發(fā)燒，疾病”統統來嘍！這就是冬雨的嚴峻。
春夏秋冬的雨，各有各的繽紛，各有各的美態(tài)，現在我不再討厭雨，而是喜歡，聆聽，欣賞……
重慶南岸區(qū)天臺崗小學花園校區(qū)六年級:亦空
雨作文600字（4）
雨淅淅瀝瀝地下著，像一幅沒有盡頭的畫卷。千絲萬縷的銀線從那空曠，蒼茫的天空中落下來，像一根根牛毛，像銹花的銀針，像細而密的細絲，密密麻麻地織著，或橫飛，或斜飄，或直灑，縱橫交錯，紛紛揚揚，纏綿不斷。
雨點驟然間變得非常密集，雨點轉眼間變成了雨柱，和著風，一起主宰著這個大地。透過窗戶，那花壇里，花兒的花瓣被風雨打落了，有的一不小心掉進了坑坑洼洼的水潭，洗了一個痛快的澡；有的花瓣被風折磨得在半空中盤旋，直打轉兒；甚至有一些調皮的花瓣兒跳起了“天女散花”，在風雨中翩翩起舞。風兒吹打著玻璃窗，那窗戶“砰——砰——”直響；屋檐上，雨點拍打著，順著邊沿滾落了下來……
撐起我那把小花傘走出家門，雨點調皮地敲打著我的傘，仿佛在為我奏樂；腳下踩出一朵朵水花，飛濺的雨花仿佛是弦上跑動的音符，奏著優(yōu)美的旋律，使我的心情更加喜悅；積水的路上泛著水泡，像大地睜開一雙雙水靈靈的眼睛，眨著眨著，笑瞇瞇地看著我。走過那濕漉漉的石橋，河中的流水蕩起鱗樣的漣漪，雨點跟我們捉迷藏，“撲通”跳進河里，不見了。看雨點如斷線珍珠般地往下落，那雨時而直線劃落，時而隨風飄灑，留下了如煙，如霧，如紗，如絲的情影。路旁的大樹隨風搖擺，滿枝的樹葉綠得可愛，小草上綴著的小水珠好像在淌淚，一簇簇花朵兒躲在小角落里，飽吸著甘露，享受著一絲絲的微風，它短暫的生命得到了滋潤，又放出了誘人的馨香。
雨停了，大地煥然一新，變得花似錦，草如茵這生機勃勃的景象。厚積的灰塵被雨水沖凈了，空氣變得十分清新，我的心情也由此而興奮。
雨，雖然沒有舒伯特小夜曲的恬暢，也沒有貝多芬交響樂的那份歡躍，但它給我?guī)砹藳鏊瑤砹讼矏偂?/p>
六年級:明天更加美好