雨作文900字(4篇)
雨作文900字（1）
早晨，我迷迷糊糊的起了床。
咦！下雨了！窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑。
瞧，只有一絲絲，一粒粒，一縷縷，細(xì)小的雨絲。輕輕的飄灑在窗外的雨篷上，那是一種特別的聲音，一種特別動(dòng)聽的音響……
這美妙的聲音，是非比尋常的，仿佛那沁人心脾的天籟之音。愛雨的人不是想躲開。讓那清涼的雨絲，洗去你心靈上的塵；讓那無(wú)聲的雨絲，洗去你心靈上的浮躁；讓那潔凈的雨絲，洗去你心里上的污濁。嗒...嗒...淅淅...瀝瀝——春雨，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。不停說：“我下下來(lái)了哦！我要灑在桔紅色的墻磚上，上桔紅色的房屋，像披著鮮艷的袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。那潮濕的紅磚，發(fā)出有刺激性的豬血的顏色和墻下綠油油的桂葉成為強(qiáng)烈的對(duì)照。嘻嘻，哈哈哈……”
千絲萬(wàn)縷的銀線，密密麻麻地在天地間不停地織著，或橫飛，或斜飄，或直灑，縱橫交錯(cuò)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。一會(huì)兒，漸漸地，從淅瀝淅瀝地茫茫煙雨輾轉(zhuǎn)變成了大雨傾瀉，水茫茫的世界，一片瀝雨蒙蒙。遠(yuǎn)近的村落被的雨遮住。淋淋瀝瀝的雨聲和地面、樹葉、巖邊的小草、野菊花，陰郁地?cái)⒄f著什么。那清新的雨聲就像迷人的音樂一樣浸入我的耳鼓。讓我醉生夢(mèng)死。我用手細(xì)細(xì)地感受雨的力量！噼里哇啦卡萍破衲功....：“別擋著我掉在大地上我還要去滋潤(rùn)大地呀，你擋著我就無(wú)法滋潤(rùn)大地了！快把手拿開，快呀！”嘩啦啦，一會(huì)兒，大雨就刷刷的掉在地上.雨篷上.花草樹木上�？耧L(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命往玻璃窗上抽地“叭叭”響。
這時(shí)候，風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什么，東一頭，西一頭地亂撞著，正如“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。”叭噠叭噠——雨就像斷了線的珠子叭噠叭噠地往下落。對(duì)世界充滿期望，“快看快看，外面的世界多么美好啊！”“當(dāng)然了，這是美妙的人類世界，給萬(wàn)物滋潤(rùn)的使命就大膽的交給我們吧！”雨肆無(wú)忌憚的讓世界充滿朦朧，一切都沉侵在如同千萬(wàn)名士兵同時(shí)擂鼓吶喊。這場(chǎng)雨，多么豪爽！痛痛快快，干干脆脆，像千萬(wàn)匹駿馬飛奔過大地；如同懸崖上壯觀雄偉的一掛瀑布；仿佛黃河滾滾，波濤洶涌中……
��！我愛這一首無(wú)字的歌曲，就讓我用心靈，用銳耳去聆聽大自然吧！
六年級(jí):宋聲丹
雨作文900字（2）
下雨其實(shí)可以用一句話帶過：“空氣中水汽飽和凝結(jié)降水”。
這是我曾經(jīng)用來(lái)自嘲的話：不就是這樣簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象，哪來(lái)這么多詩(shī)情畫意�，F(xiàn)在在平靜下來(lái)了，仔細(xì)想來(lái)卻并不是這么簡(jiǎn)單。
我還記得爸爸曾經(jīng)對(duì)我講他和雨的故事。小時(shí)家里窮，他常要幫著家里干活。小孩子能做什么呢？無(wú)非是在田里拔草一類的活。但這也并不簡(jiǎn)單，常常在烈日下彎著腰就是幾個(gè)小時(shí)，還有蚊蟲叮咬。爸爸是不敢違抗家長(zhǎng)的命令的。有一次下大雨，于是他被告赦。從此爸爸天天盼著下雨。每到下雨的時(shí)候，他就可以舒舒服服地躺在床上，興奮而專心地諦聽窗外的雨聲。后來(lái)，這雨聲就永久地存放在了爸爸記憶的匣子里。爸爸說：“我喜歡下雨天，不是因?yàn)槲依寺�。�！，F(xiàn)在每次聽到雨聲，我都會(huì)自然的放下手頭的工作，讓自己小憩一會(huì)，感受那份特殊的幸福。”
有人說下雨天令人傷感，但因人而異。在學(xué)校里我深有體觸，那是一種怎樣的相異的氛圍。同學(xué)們各人拿著一把濕漉漉的雨傘自豪地走進(jìn)教室，不去在乎自己淋濕了的褲腳和身體；有的甚至雨傘也不帶，在教室窗外的廊前伸出雙手淋雨；由于下雨，體育老師要求同學(xué)們?cè)陲L(fēng)雨操場(chǎng)活動(dòng)，但仍然有不少人冒著雨繞著操場(chǎng)奔跑。
鈴響放學(xué)。人群里有人說：“怎么辦，我沒有傘！”于是更多的聲音響了起來(lái)：“沒有就沒有，淋雨去，才爽快哩！”我站在他們中間，熱情自然也迸發(fā)了出來(lái)，也想想他們說的那樣，在大雨中暢快地舒展自己的身軀。
一個(gè)周五正是雨天。傍晚，在放學(xué)的路上忽然下起了瓢潑大雨，人群騷亂起來(lái)。當(dāng)我找到一個(gè)避雨之處時(shí)，衣褲已濕透。雨沒有停的意思，我便在雨簾中穿梭起來(lái)，任憑大雨將我沖洗。踏進(jìn)了溫暖的家，才感到我皮膚的冰冷。媽媽趕忙拿來(lái)衣服給我換上，我看著媽媽慈愛的臉，不禁脫口：“原來(lái)不是家里溫暖，是因?yàn)閶寢尩膼郯 ?rdquo;她幸福地笑了。
我橫躺在床上。我感到那樣的舒適。窗戶未關(guān)緊，被夾著雨點(diǎn)的風(fēng)刮得發(fā)出嘩嘩的響聲，不時(shí)有風(fēng)吹來(lái)。我向燈管伸出我的雙手，讓它照亮我潔凈的指甲；我撫摩著我光潔的身體：哦，此刻你還有什么秘密呢？——這一切都是風(fēng)雨的洗禮。
我想起了紀(jì)伯倫的詩(shī)。
“大地喜歡接觸你們的赤腳
風(fēng)兒喜歡戲拂你們的長(zhǎng)發(fā)
用皮膚去迎接太陽(yáng)和風(fēng)。”
我想我明白了。這一切的激情，一切的美好一切的感情都源于人類本性對(duì)自然的熱愛。這正如我們踏過鋪滿落葉的林蔭大道油生的詩(shī)意，我們躺在草原上望著澈藍(lán)的天空時(shí)與自然相融的曠達(dá)意境。
六年級(jí):單縣楊樓鎮(zhèn)姜晨
雨作文900字（3）
淅淅瀝瀝的雨，宛如編織的絲緞；滴滴答答的雨，如同一串?dāng)嗔司�的珍珠項(xiàng)鏈，珍珠灑滿人間；嘩嘩啦啦的雨，好似天上被扯了個(gè)大口子，大雨直瀉而下。
淅淅瀝瀝時(shí)，雨點(diǎn)輕輕灑在人們身上，談笑風(fēng)生的人們立刻戴上了帽子，擋住調(diào)皮的雨點(diǎn)娃娃。原本自由飛翔的小蜻蜓們降低了飛翔的高度，因?yàn)轭B皮的小雨點(diǎn)跳到了它的翅膀上，要與它一同周游美麗的世界。在瞧瞧游樂場(chǎng)，那一片歡樂的海洋并沒有被雨點(diǎn)娃娃所干擾，仍是一片歡聲笑語(yǔ)。漸漸地，太陽(yáng)公公落山了，晚霞給天空穿上了一件紅皮襖。夜晚悄悄地來(lái)了……這時(shí)，那淅淅瀝瀝的雨伴隨著紅潤(rùn)的光澤，烘托出一片寧?kù)o祥和的夜晚。我不禁想起杜甫的《春夜喜雨》“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”正是有了雨點(diǎn)悄無(wú)聲息的滋潤(rùn)，才使得大地萬(wàn)物復(fù)蘇、一片生機(jī)勃勃。
夜晚的雨走了，清晨，滴滴答答的雨降臨大地，云姑娘換上了灰色的紗裙，多么像一個(gè)害羞的小姑娘，見到了雨點(diǎn)哥哥，便不敢露臉了。此時(shí)正在大街上的漫步的人們見此情景，紛紛撐起雨傘。天上降落的“珍珠”瞬間化成了“小水塘”過路的車子從塵土飛揚(yáng)變成了水花四濺。再看看公園里的假山，“小珍珠”們?yōu)樗可矶ㄗ隽艘患О愕拇笠�。游樂�?chǎng)里，已是悄無(wú)聲息，只有調(diào)皮的雨點(diǎn)娃娃在享受著“游玩的樂趣”…孩子們眼巴巴的看著，依依不舍的離開了……調(diào)皮的小雨點(diǎn)更密了，它為高樓沖刷塵土，為滿是淤泥的面包車“洗澡”…讓一切都煥然一新。
緊接著，嘩嘩啦啦的雨唰唰直下，平時(shí)總愛到屋頂玩耍的鄰家小貓?jiān)缫褵o(wú)影無(wú)蹤。伴隨著嘩嘩啦啦的雨聲，我隱隱約約的聽到了“喵，喵，喵”的叫聲，仿佛看到小貓咪趴在窗臺(tái)上，望著窗外連綿不斷的雨水，心中總在懷念在外玩耍的情景，真是“一日不玩如隔三秋”呀！不一會(huì)，一陣又一陣的雷聲為大雨伴奏，呼啦啦的狂風(fēng)為大于伴舞。原本筆直的大樹在風(fēng)中“翩翩起舞”在花叢中跳舞的蝴蝶姑娘急忙鉆入花苞里，生怕美麗的翅膀被淋濕……
過了許久，雨停了，天空中呈現(xiàn)出一道美麗的彩虹，這彩虹猶如仙女的七色圍巾，輕輕地落在大地上，裝點(diǎn)著雨后風(fēng)景。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”正是有了風(fēng)風(fēng)雨雨的艱苦磨練，才能換來(lái)美麗的彩虹。
六年級(jí):譚尹傑
雨作文900字（4）
雨，或綿綿細(xì)雨，或傾盆大雨，或秋雨紛飛……但、我卻鐘意那滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨、雨就像一陣清風(fēng)，把我所有的不安，難過拂去，帶給我的是前所未有的平靜……看，窗外突然毫無(wú)預(yù)兆地下起毛毛雨，我趴在窗戶邊，凝視眼前如繡花針般的雨由高空落下，晶瑩剔透，卻舍不得它落入地下，我不由自主地伸出手，“滴答滴答——”看著它落在掌心中再順著縫隙里溜走，順著指縫一滴一滴地滴落……，心中竟多了幾分悵然，多了幾分傷感，又有些責(zé)怪自己挽留不住的意味。眺望遠(yuǎn)處的連綿起伏的群山，朦朧一片，雨織成一件輕柔的薄紗，給山增添了幾許的神秘感，我甚至在想：薄紗后是不是一位美若天仙的仙子呢。大街上，行人被這突然的雨弄得措手不及，紛紛跑到屋檐下避雨，慢慢的，出現(xiàn)了一朵一朵五顏六色的“花傘”，像一花的海洋小巷里，幾個(gè)頑皮的孩童在雨中奔跑、打鬧，全然不理會(huì)自己濕漉漉的落湯雞模樣，看著他們，我笑了起來(lái)。像是被他們感染似的，什么也不帶就這樣獨(dú)自一人漫無(wú)目的地漫步在雨中，周圍撐著傘的的人們不理解的看著我，看著他們的眼光，我徹底屏蔽掉，任由頑皮的雨珠親吻我的臉頰，涼涼的，任由調(diào)皮的雨珠鉆進(jìn)我的脖頸里，癢癢的，腳下的泥土異常的松軟，空中混合著泥土和草的味道，我貪婪地呼吸著，感覺一切都是那么的天然，路邊的小草伸著懶腰享受著雨的滋潤(rùn)，不知不覺來(lái)到池塘邊，“呱呱——”原來(lái)是青蛙演奏家們?cè)诔枘�，他們身穿一件白色襯衣，外穿一件綠色禮服，維威武而又神氣，我靜靜地站著，靜靜地聽著，不敢破壞這獨(dú)特的寧?kù)o，晶瑩的雨珠也前來(lái)伴舞，她們?cè)诳罩袃?yōu)雅地旋轉(zhuǎn)，最后以優(yōu)美的落水動(dòng)作結(jié)束，水面激起一圈圈的漣漪，雨越下越密，水面上冒著無(wú)數(shù)的小水泡，像是沸騰的水，像是一顆顆圓潤(rùn)的珍珠滾入玉盤里……看，遠(yuǎn)處的樹林發(fā)出”沙沙——”的聲音，這難道不是為雨珠優(yōu)美的舞姿而鼓掌的嗎？聽，枝頭上的小黃鸝唱著悅耳動(dòng)聽的曲兒，這難道不是在贊美雨珠的舞姿嗎？，我再次閉上眼，張開手臂，仰著頭，更深入地感受雨的滋潤(rùn)和洗禮、靜靜地站著，也靜靜地，靜靜地感受著……
廣東深圳寶安區(qū)玉律小學(xué)六年級(jí):落櫻、娟