藍(lán)·海
香港黃金海灣的海是那么藍(lán)，藍(lán)得各種各樣，而不同時(shí)間的海藍(lán)得不一樣，給人的感覺也不一樣。
白天的海藍(lán)得透亮、藍(lán)得可愛、藍(lán)得清爽、藍(lán)得透人心脾。海風(fēng)吹來，親吻著人們的臉頰，海浪打來，撫摸著人們的腳丫，給人一種小清新和快樂的感覺。陽光普照在蔚藍(lán)的海面上，波光粼粼，就像在海面鋪滿了一層魚鱗。大人和小孩在海灘上堆沙堡，打排球，追逐打鬧，這美好的一切都被大�？丛谘劾�。
落日的海藍(lán)得失落、藍(lán)得疲憊、藍(lán)得依依不舍。大海被落日的陽光照射的金燦燦的，似乎給海披上了一件金色的蠶絲外套。美麗的晚霞和金色的大海似乎連成一體，一望無際。給人留念忘返，久久不想離去的感覺。
夜晚的海藍(lán)得憂傷、藍(lán)得悲痛、藍(lán)得想掉眼淚。銀色的月光照滿海面，海上銀光閃閃，就像大海長滿了白發(fā)，蒼老了許多歲一般。寂靜籠罩著這座海灣，當(dāng)人們看著這片海時(shí)會(huì)忍不住回憶起那些令自己傷心的人或事，眼眶里不知不覺就泛起了淚花。
海是千變?nèi)f化的，海不同時(shí)間的顏色、給人的感覺更是千變?nèi)f化的。海會(huì)給你清新快樂，給你依依不舍，也會(huì)帶給你憂傷。海是如此的多姿多彩，令人回味無窮。
六年級(jí):尹韻祎
點(diǎn)評(píng)：本文語言清新秀麗，想象貼切生動(dòng)。
這篇文章有《青海湖：夢(mèng)幻般的湖》的影子，作者對(duì)于意境的刻畫頗為深刻，難能可貴的是，不光是寫景，文章還展現(xiàn)了較為深刻的思考，例如文章的倒數(shù)第二段：“銀色的月光照滿海面，海上銀光閃閃，就像大海長滿了白發(fā)，蒼老了許多歲一般。寂靜籠罩著這座海灣，當(dāng)人們看著這片海時(shí)會(huì)忍不住回憶起那些令自己傷心的人或事，眼眶里不知不覺就泛起了淚花。”將海上浪花的閃閃粼光比喻成了大海的白發(fā)，非常新穎的創(chuàng)作。
而在行文的最后也體現(xiàn)出了大海的變幻莫測(cè)，留給讀者思考和回味的空間。
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點(diǎn)評(píng)老師：馬娟娟