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友誼作文

友誼作文(8篇)

友誼作文(1)

  有人說過這樣一句話友誼真是一樣最神圣的東西,不光是值得特別推崇,而且值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。它是慷慨和榮譽(yù)的母親,是感情和仁慈的姐妹,是憎恨貪婪的死敵。他時(shí)刻準(zhǔn)備舍己為人,而且完全出于自愿,不用他人懇求。而經(jīng)過那件事,我明白了什么是友誼:

  那是一個(gè)陽光明媚而我的內(nèi)心卻烏云密布的一個(gè)早晨,離上課還有一些時(shí)間,我坐在校園的樓梯上,正在我覺得沒有誰會因?yàn)槲視淖,太陽不會因(yàn)槲叶,天空不會因(yàn)槲叶奁掖娌淮嬖诙紵o所謂時(shí),她來了。

  “怎么啦”這簡短的三個(gè)字里流露出從未有過的情意,然而這情意并不同普通的情意,是真誠的,心里甜甜的又酸酸的,有說不出來的感覺,我抬起頭,發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩我根本就不認(rèn)識,陽光下,那女生有一頭海藻般濃密的長發(fā),微微卷曲,眼睛像海水一樣,皮膚很白,是象牙色,整個(gè)人看起來懶洋洋的,淡淡的。她在微笑,而眼珠卻無比困惑。她說她叫小雨,我也告訴了她我叫我的名字。我問了她為什么安慰我,她卻說,因?yàn)槲覀兪桥笥,我疑惑的看著她,心想:朋友?仿佛她可以看透我的?nèi)心,當(dāng)我正準(zhǔn)備開口問,她說:“你不用疑惑,雖然我們以前不認(rèn)識,但現(xiàn)在認(rèn)識了,現(xiàn)在我們就是朋友,呵呵!”她的笑聲仿佛像靈泉一般流了出來。

  “叮叮叮……”上課鈴響了,就這樣,我們依依不舍的分開了。

  那一次,我才感受到什么是友誼,什么是真正的友誼。

  六年級:朱玉麗

    點(diǎn)評:文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生不錯(cuò)的印象。文章前后連貫,形成完整的形象。文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞友誼進(jìn)行。

  美中不足的是:文章描寫兩人之間的相遇,表示為朋友尚可,是在談不上友誼。

  作者可對這種奇妙的友誼多些刻畫,使其更加合理。

  點(diǎn)評老師:蘇璐璐 

友誼作文(2)

  我不明白為什么這個(gè)世界那么復(fù)雜,交一個(gè)知心的朋友那么不容易。整天掛在嘴邊的友情原來那么不堪一擊,在真正遇到困難回來幫助你的又有幾個(gè)。表面上和你關(guān)系很好的人,指不定哪天在背后把你罵的狗血淋頭,因?yàn)樗齻兛偸窃谖业拿媲罢f和我們關(guān)系都不錯(cuò)的人,在那個(gè)被她罵的人的面前,卻又顯得如此親切。

  我總是默默地聽著,什么也不說。她們可以這樣對待其他人,那也可能會這樣對待我。更好笑的是,有一人在我面前滔滔不絕地說別人的壞話,還跟我說我就從不抱怨,她只想跟我做朋友。那么她就沒有那樣做嗎?以前她讓我不要和一個(gè)人玩,不然就不理我,我很糾結(jié),但最后被逼無奈,只好答應(yīng)了。

  有一次,我看見她自己去在跟她說話,我去問,她說她有話更她說。我很氣憤,她不允許我跟她說話,她自己就可以?不過我也有不對,她的確很相信我,但如果不是我那么能忍耐,我又怎樣去獲取她的信任。經(jīng)常有人跟我說,不要跟誰誰誰玩,說她哪里不好。但不知道為什么我不這么覺得。不知道是她們太復(fù)雜了,還是我太無知了。我只是覺得,自己不喜歡誰自己心里清楚就好,鬧僵了沒必要,自己生氣,別人也生氣。其實(shí)我也這樣做過,實(shí)在忍不了了跟她鬧僵了,我們做前后座,經(jīng)常能聽到她話里有刺,搞得自己很生氣。我也是因?yàn)樗亩旧喔^交的,然后就讓幾個(gè)同學(xué)跟她絕交,她們也很為難。

  現(xiàn)在想起來也太傻,就像現(xiàn)在一樣偶爾說一兩句話互相不要惹對方不好嗎?還有幾天就要畢業(yè)了,多珍惜一下彼此能在一起的時(shí)光吧

  六年級:歐陽心

友誼作文(3)

  友誼是什么?我經(jīng)常搞不懂,是像小說里的友誼一樣可以上刀山下火海嗎?還是平平淡淡的?又或者是

  患難見真情?

  這些我都不相信,可是,想我想錯(cuò)了。

  哪天,她可以為我不怕風(fēng)雨,為我送來食物,只為讓我好好吃飯。

  還有他可以保護(hù)我,哪怕被老師叫進(jìn)了辦公室,他也不后悔。

  她可以為我無心的一句話,就可以每天都再想怎么實(shí)現(xiàn)我的這句話。

  他可以陪我一起探討學(xué)問,哪怕我已問了很多遍,他卻不會厭煩,仍舊耐心解答。

  而她永遠(yuǎn)都和我一起玩耍,一起惡作劇,一起遲到......

  而我永遠(yuǎn)也想不到,一個(gè)小人物能擁有這么多的死黨,我真的很幸福,謝謝你們,我愛你們。

  六年級:尹宇佳

友誼作文(4)

  友誼值得珍惜

  友誼,是一把刀,將我心中的石塊敲碎;

  友誼,是一盞燈,照亮我心中的黑暗;

  友誼,是一個(gè)巨大無比的箱子,收獲快樂,也分享快樂。

  茫茫人海中,找到一個(gè)朋友?難!找到一個(gè)知心朋友?難上加難!但這一切相遇,仿佛是老天安排的,讓你無意中得到一份珍貴的友誼,就看你愿不愿意珍惜……

  也許,友誼就是這樣,來得意想不到,當(dāng)然,我也不例外。

  時(shí)間仿佛倒轉(zhuǎn),回到那得到第一份真正友誼的那一天。

  “鈴鈴鈴……”隨著下課鈴響起,同學(xué)們像籠子里放飛的鳥兒,“飛”到教室外的活動場地。不久后,笑聲一陣陣歲風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵里。好奇的我走出教室,坐在旁邊的樹底下,觀望著只有兩三人組成的游戲,我多么想和他們一起蹦,一起跳,但膽小的我一星期后也沒有這樣做。當(dāng)我鼓起勇氣,加入他們的游戲時(shí),他們還不猶豫地接受了我。在游戲里,張釗和何浪成了我最好的朋友,也是我得到第一份友誼,而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰……

  當(dāng)然,友誼不止一份。四年級時(shí),全班大調(diào)座位,一個(gè)叫王坤的男生調(diào)在我的旁邊。當(dāng)時(shí)卻沒有想到他的名字會進(jìn)入我“好朋友”的列表中。因?yàn)樽坏木壒,我們的感情一天天增加,直升到我知心朋友的地位?/p>

  就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們四個(gè)成了不可割分的知心朋友,也讓我受到來自朋友的快樂——特別是那個(gè)雨天。

  哪個(gè)雨天,是一個(gè)讓人措手不及的雨天。

  雨,不斷地下,隨時(shí)變化著,有時(shí)大,有時(shí)小。蘇昕和我,面對這場突如其來的雨,一籌莫展。天漸漸邊黑了,雨還沒有停的意思,正當(dāng)我和王坤決定沖回家時(shí),一把傘遮住我的頭頂之外,我驚奇地回頭一看,原來是何明斌。他好像知道我在想什么,還沒等我開口,就接問道:“你也是走東邊的吧?那就一起走吧!”我開心地笑了笑,溫暖像一把火,霎時(shí)間占據(jù)了我冰冷的心。不知什么時(shí)候,何明斌出現(xiàn)在我和王坤中間,邊打開傘邊說:“一起走吧,我隨便送何明斌到菜市。”

  就這樣,我們四個(gè)說說笑笑,一路打破了校園此刻的寂靜。

  那一刻,有遠(yuǎn)保留在我的心靈深處,因?yàn)槟且豢蹋屛颐靼琢耸裁床攀钦嬲挠颜x——在朋友時(shí)伸出援助之手,在你需要幫助時(shí),朋友也會讓你重新振作,但不管怎么樣,在最后時(shí)刻,也不要拋棄朋友,拋棄友誼。

  小學(xué)生活隨著時(shí)間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時(shí)間只剩下短短級個(gè)月里,畢業(yè)之后,也許老天讓我們的緣分繼續(xù),但也許不會。我認(rèn)為,珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,珍惜現(xiàn)在的友誼,在朋友間留下深刻的回憶,才能讓友誼得到真正的友誼吧!

  友誼,是使我快樂的天使;

  友誼,是比櫻桃更甜的幸福;

  友誼,是讓生命之舟變得無比精彩的重要零件!

  難道,友誼不值得珍惜?

  六年級:2717246646

友誼作文(5)

  友誼,是讓心與心交通的虹橋,是朋友友好的見證。也是我與張小鵬的友誼見證,可是昨天我將它破壞了。昨天,經(jīng)我盛情邀請,我?guī)埿※i來到我家玩。一來我家,爸爸就和我一起,準(zhǔn)備帶他去買玩具?伤蝗,他想玩電腦。經(jīng)過我爸爸同意,他打開電腦,興高采烈的玩了起來。過了一會,我看著他玩著心里起了雞皮疙的,于是我說:“張小鵬讓我玩玩吧!”這是,爸爸卻把我叫的一邊開始講大道理:“宇文鵬,快期末考試了你怎么還玩?是不是該復(fù)習(xí)了?如果在不收收心是不是不行了?……”我一時(shí)間無與倫比,不知說什么好。爸爸拿起那本小學(xué)生語文全解,開始問起來,爸爸首先問了我一個(gè)問題:“許地山為什么要寫《落花生》這篇作文?”一時(shí)我啞口無言,無以相對,這時(shí)爸爸大發(fā)雷霆,罰我把這本書看兩遍。我非常氣憤,可那有什么辦法。但是我的心里卻不服,不知不覺就哭了。爸爸看見了又開始講大道理,我非常生氣,竟開始和爸爸頂嘴了,我出言不遜,直接就說了張小鵬的不對。我的行為令父母倍感失望,張小鵬也非常不高興,不和我說話了,事后我焦躁不安,為自己的所做的事感到自責(zé)。

  朋友,我對不起,我破壞了你我的友誼,對不起!

  六年級:我恨你1314

友誼作文(6)

  那是在幾年前的一天,我如往常一樣獨(dú)自走在無人問津的小巷里,這條小道上布滿了青苔,陽光也只是透過縫隙來施舍著點(diǎn)點(diǎn)溫暖,不過我已習(xí)慣走在這條小巷里,因?yàn)槲业男那榭偸堑褪幍,只因那膽小的性格,這陰影始終緾繞在我的心頭,久久不肯散去,從而使得我如同這條小巷,無人問津,所以我總是狐獨(dú)的,但是我就是喜歡這樣嗎?當(dāng)然不是,我心中也渴望著有一個(gè)能夠和我談笑風(fēng)生,如影隨行,像他人一樣上學(xué)在一同放學(xué),結(jié)伴,但這僅僅是希望,就在這時(shí),我最好的朋友——她出現(xiàn)了,她帶給我一種感動。

  她有著大眼睛,是個(gè)很活潑可愛的女孩子,她說的每一句話讓我很感動。

  那天,我黑著張臉,她走在我身側(cè),我們?nèi)齼删涞貙υ捴坪蹩闯隽宋业牟婚_心,不愿為我說些什么,于是,她就不斷地向我訴說著她遇見的奇聞越事,樂呵呵的笑著,她手舞足蹈著,想把事情形象生動化,能讓我也投入進(jìn)去,而我也終于在她的滑稽下,也樂呵呵的笑了,那一刻是真的被她的樂觀打敗了,心情自然也愉悅了,開心地隨她笑著,被她帶入了她的世界,與她一起快樂地笑著,說著,路上一直聊著,路也很快到了盡頭,她在和我分別時(shí),回頭笑著對我說心情好了些,是不是開心了些,看著那張純真的雙眼,我心中剎那震動了一下,原來一路上她是為了逗我笑,讓我開心才那樣努力的討好我的,我的心里瞬間覺得有一肥暖流從頭到腳流過,心中很溫暖,而那股暖流以淚水般洶涌而出,我的眼眶濕潤了,我就這樣目送她離我遠(yuǎn)去,她笑著走了,是那樣的自然,似乎她什么也沒做般,而我卻被她的純真與友好打動了,她那句話,我一直銘記于心。銘記在腦海里,只因那句話揮之不去,也散不開,久久緾繞在我的心頭。

  至到現(xiàn)在,我依舊能清晰地記著她那雙純真的雙眼,笑著對我說那句話,仍使我感動。可能她早已忘了那句話,那個(gè)細(xì)節(jié),但我永遠(yuǎn)不會忘記她,因?yàn)槟莻(gè)細(xì)節(jié),在那個(gè)時(shí)刻帶給我的溫暖與感動,朋友,謝謝你,是你讓我懂得了友誼的珍貴,我會珍惜的。

  六年級:肖天

友誼作文(7)

  友情是一顆寬容的心,包容你的任性;友情是會傳遞的小鈴鐺,傳遞我們的記憶;友情是心靈與心靈的碰撞,純潔而美好;友情是一朵不知何時(shí)盛開的鮮花,刻在記憶深處的烙印。

  今天,我坐在環(huán)境優(yōu)雅的咖啡屋里,品嘗著醇香的拿鐵咖啡。當(dāng)咖啡觸動舌尖時(shí),我明白了:不管加多少糖,也掩蓋不住咖啡的苦。我拼命克制自己,不讓自己走到那個(gè)似夢的童年,不讓自己落淚?墒,我的心還是不由自主的飄到了那一年,那個(gè)月,那一天。

  我在那座城市生活了八年,找到了屬于我的快樂,生活和朋友。在學(xué)校里,同學(xué)一直激勵(lì)著我奮發(fā)向上,老師也很喜歡我,我過著公主般的生活?墒窃谑罴俚囊惶炖,媽媽告訴我要回老家,我的心徹底崩潰了,一想到這些年的快樂都要變成回憶時(shí),眼淚就忍不住流下來。臨走那一天,是取成績的日子,我偷偷地跑回學(xué)校,焦急地尋找著那個(gè)身影,可是我卻一無所獲。我朝著學(xué)校大聲喊:“竇子涵,你為什么不來送我?”即使這一舉動引起了不少人驚訝的目光,可是我現(xiàn)在顧不得那么多,只想讓她和我見一面。那時(shí)的我竟不知道她也在教室里默默的流著眼淚。我失望的走了……在我走后的兩年里,她不斷地向我發(fā)信息,我都沒有理會,直到今天,我才冷冷地問了她一句:“你為什么不來送我?”她告訴我:大家都不想讓我走,怕最后一次聚會會以淚分散。我明白了,并為我這兩年來的任性感到慚愧。

  我們恢復(fù)了以往的聯(lián)系,關(guān)系變得更加親密了。雖然相隔萬里,但是我們的友誼從沒間斷。

  那年夏天的憂傷已經(jīng)痊愈了。我變得更加開朗了……

  友情是一顆鉆石,價(jià)值千金;友情是一雙強(qiáng)有力的翅膀,扇動著我們的快樂;友情是一個(gè)回憶的收藏夾,裝滿了幸福的小片段;友情是一匹輕柔的綢緞,已經(jīng)包裹掉兩人針鋒相對的棱角。讓我們在這幸福的生活中,享受著朋友帶給我們的快樂,讓友情給我們架起的大橋吧!

  六年級:王思蘊(yùn)

友誼作文(8)

  一張“娃娃臉”,櫻桃似的小嘴,忽閃忽閃著水靈靈的大眼睛,總是扎著一個(gè)馬尾辮,笑起來有兩個(gè)深深的酒窩,她就是我最好的朋友——楊若晴。

  楊若晴和我可不是一般的朋友,我的爺爺和他爺爺從小就認(rèn)識,我和她又是從幼兒園小班到小學(xué)四年級就一直在一個(gè)班級。雖然現(xiàn)在不在一個(gè)班級了,但我們依舊是很要好的朋友。

  記得在我在幼兒園中班的時(shí)候,我脾氣像一位小公主,同學(xué)們都不愛理我,時(shí)常都是我一個(gè)人在角落里自己玩,這時(shí)楊若晴就會跑來和我玩,慢慢的我們就建立了深厚的友誼。

  楊若晴并不是總對我那么好,有時(shí)還會六親不認(rèn)地批評我。因?yàn)橐恍┈嵤,我和班里的一個(gè)同學(xué)鬧矛盾了,整個(gè)人顯得悶悶不樂。楊若晴知道后找到我,我以為她會幫我,沒想到她卻批評我說;“這件事是你的不對,朋友之間要寬容,要互相信任”。事后我也想了想和同學(xué)鬧矛盾我做的確實(shí)不太對,而楊若晴的交友之道也深深的印在我心上。

  朋友之間的寬容與信任我想會使我和楊若晴的友誼天長地久的。

  六年級:小囧

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