最美的太陽(yáng)
最美的太陽(yáng)，照亮我們筑夢(mèng)的道路，使我們不再迷茫；最美的太陽(yáng)，暖暖地包裹著幼小的心靈，給予我們溫暖的陽(yáng)光；最美的太陽(yáng)，用愛(ài)浸潤(rùn)著孩子的夢(mèng)想，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)……因?yàn)橛兴谖覀兩砼浴?/p>
她正襟危坐地端坐在柔軟的皮革椅子上，緊緊攥住紅筆，皺著眉，目不轉(zhuǎn)睛地盯著厚厚的一疊作文本：一片片密密麻麻的字跡像一窩黑螞蟻。龍飛鳳舞的信手涂鴉中，少有幾個(gè)端端正正的方塊字。她沒(méi)有半分怨言，只是不辭辛勞地批改試卷。
“好羨慕你們有這樣溫柔負(fù)責(zé)的老師！”異班同學(xué)投來(lái)嫉妒的目光，像兩把閃閃發(fā)光的手電筒。
我的老師？我的老師！我不禁思忖道……
六年前，我們的第一面：她溫柔的眼神像一湖泉水；嘴角淺淺的笑意中嵌著顆榆錢大小的黑痣，像柔情似水的西施——“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞�！�
嚴(yán)閉的心幕，慢慢拉開(kāi)了，涌出三年前的印象�！�
小時(shí)候，因?yàn)樽x書(shū)較少，所以對(duì)語(yǔ)文這類學(xué)科也沒(méi)感覺(jué)。偶然遇到看圖寫(xiě)話的練筆，也就敷衍了事。而后來(lái)，年級(jí)爬得越來(lái)越高，“無(wú)話可說(shuō)”的毛病已病入膏肓，無(wú)藥可救。因?yàn)殚喿x量少，肚子也就空落落的，文章也癟癟的，所以上課也云里霧里，四處“碰壁”，她便在這云霧之中，飄進(jìn)了我的生命中來(lái)。
此后，我的文章變得生龍活虎，不同的是，我再也沒(méi)有得到過(guò)多的表?yè)P(yáng)。那些曾因作文流過(guò)許多焦急的眼淚，在淚眼模糊之中，燈影下涌現(xiàn)出那張美麗慈祥的臉，浮現(xiàn)出她不辭辛勞的身影，以筆為教棍的她，是我心中的“民族魂”……
我相信，她是與我同在的……