給我力量的老師作文600字
失敗是痛苦的。當(dāng)我嘗到失敗的苦果時，我的心情極其糟糕，不知如何是好？此時是老師及時地引導(dǎo)，使我能正視失敗，學(xué)會戰(zhàn)勝自我。
蘇珍老師是我讀五年級時的班主任。她皮膚白皙，體型偏胖，臉上總是帶著慈祥的微笑，蘇老師對班里的同學(xué)都很好，尤其是對我。中心小學(xué)舉辦過一次作文競賽，黃石小學(xué)要選派兩名學(xué)生參賽，班上的幾個同學(xué)作文水平都還可以，有我、汪樂、姬精靈。
經(jīng)過多次寫作訓(xùn)練，我們?nèi)诵判亩己茏悖瑴?zhǔn)備在競賽中大顯身手，為班級爭光。但是選拔結(jié)果卻令我大吃一驚，三人中作文水平最好的我，居然沒選上！這對我猶如當(dāng)頭一棒，因為我為了參加學(xué)校的選拔作文賽，做了很多準(zhǔn)備，付出了很多努力，必勝的念頭始終占據(jù)我的內(nèi)心。但現(xiàn)實是殘酷的，我必須接受這次落選的事實，此時我的心像是被撕裂了一般。
蘇老師看透了我的心思，課后把我叫到辦公室，單獨對我說：“別傷心，以后的機會還有很多，錯過一次沒什么，這次失敗了還有下次嘛！你現(xiàn)在心里感到難受是很正常的，人的一生是不可能沒有失敗的。你這次落選，不是因為你的文筆不好，而是你的選材不夠新穎。”她看了看依然傷心的我，又語重心長地說：“失敗是常有的事，要學(xué)會面對失敗。把失敗當(dāng)作是成功的基礎(chǔ)，要把傷心化為前進(jìn)的動力��！”我聽了蘇老師的話，強忍住淚水，點了點頭，想想蘇老師說的話，心中平靜了許多。事情似乎就這樣過去了，一切又歸于平靜了。
是蘇老師在我失敗的時候，及時給我鼓勵和幫助，使我重新振作；是蘇老師讓我把失敗當(dāng)作新的起點，使我重拾信心。每當(dāng)我面對失敗時，想起蘇老師的話，渾身就充滿了力量。蘇老師是我心目中最好的老師！