我與書的故事作文(10篇)
我與書的故事作文（1）
如果你問我最愛干什么，我會(huì)毫不猶豫的告訴你；‘我最愛讀書！’
是的，我最愛讀書。讀書是一種享受，是一種樂趣。我與書之間，發(fā)生過許許多多，就像那天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。有時(shí)，我會(huì)捧著書哈哈大笑；有時(shí)，我會(huì)被書中的故事感動(dòng)的淚流不止；有時(shí)，我又會(huì)盯著書發(fā)呆遐想�，F(xiàn)在，我給大家講講其中的一段故事。
在我小時(shí)候，就很喜歡看書，可是媽媽不讓我看，認(rèn)為首先要把學(xué)習(xí)弄好，才可以去看書。我可不同意了，要跟媽媽‘決一死戰(zhàn)’。晚上，我瞞著媽媽把書偷偷的藏到了枕頭里。隔天中午，我回家準(zhǔn)備拿出書大飽眼福時(shí)，卻愣住了。整個(gè)床鋪都沒了。這時(shí)，我聽到媽媽在喊；‘兒子，你回來了？’我心想；千算萬算可還是失算了，媽媽今天給我洗床單了！我只好硬著頭皮去見媽媽。媽媽說；‘今天我給你洗被子，在枕頭里撿到了一個(gè)東西。’說著，媽媽拿出了我的書。‘媽，把它還給我！’我生氣地說。‘你竟敢瞞著我去偷看書，這本書沒收。’
雖說我第一次藏書行動(dòng)失敗了，但我并不氣餒，準(zhǔn)備著下一次行動(dòng)。人們常說最危險(xiǎn)的地方就是最安全的的地方。我便趁著媽媽出去之時(shí)，把書放進(jìn)了媽媽房間的床底，就安心上學(xué)了。回來時(shí)，媽媽正在洗澡，我躡手躡腳地走進(jìn)房間，彎下腰，卻沒看見那本書。我東張西望，搜尋著房間的每個(gè)角落，可就是找不到。這時(shí)媽媽突然出現(xiàn)在我眼前，她說；‘就你那點(diǎn)小伎倆，我早看透了�？丛谀氵@么堅(jiān)持的份上，我把書放回你房間里了。不過看書歸看書，可別耽誤學(xué)習(xí)了。‘知道了媽媽！’我說。
人不讀書，仿佛就沒了靈魂！朋友們，讓我們與書為友。多讀書，讀好書，讓書成為我們最好的伙伴吧！
六年級:陳宏
我與書的故事作文（2）
我喜歡看書，只要手中一有書，就會(huì)常常忘了吃飯，忘了睡覺。我有許多讀書經(jīng)歷，但我印象最深的還是五年級時(shí)的一件事情。
記得那一次，是一個(gè)清晨，我還未起床，衣服也沒換。爸爸媽媽也還沒有醒，不一會(huì)兒爸爸醒了，也沒管我，徑自走出房間。我閑著沒事做，就拿起床頭上的一本書，津津有味地看著。我看了一篇又一篇的故事，填滿了我饑腸轆轆的肚子。我的肚子非常愉快，它好像在高興的對我喊著：“啊！吃的好飽呀，真舒服��！謝謝您，我親愛的主人。”可是，好景不長，媽媽也醒了，看見我醒了沒有起床，卻是在看課外書，頓時(shí)怒氣沖天，立即對我吼道：“快換衣服，起床！”我被嚇了一大跳，看見媽媽怒發(fā)沖冠的樣子，在一旁喃喃自語道：“不就看一會(huì)兒書嘛，至于發(fā)這么大脾氣嗎？”我把書放回原位。“哦。”我慢應(yīng)了一聲，低著頭，嘟起小嘴巴，走出房間。我在刷牙洗臉的時(shí)候，在心里不斷的抱怨：媽媽到底怎么了，是跟課外書有什么深仇大恨嗎？我百思不得其解，上學(xué)時(shí)也是這么想的。
到了學(xué)校，還沒有幾個(gè)人，卻又閑著沒事情做，便去圖書角拿了本書來看，一直看到了上課。一下課，我完成作業(yè)后，便又拿出書來看。就這樣，一直持續(xù)到回了放學(xué)。
下午，放學(xué)回家后，我丟開書包，從書架上抽出一本書，二話不說，立馬就看了起來�？墒�，早上的怨氣還在，心里還在不斷地抱怨：媽媽真是個(gè)大壞蛋，真不知道課外書有什么仇什么恨？真?zhèn)X筋。我一邊看，一邊想。讀著讀著，我與書中的主人公們相融在一起，有時(shí)我會(huì)為她們的高興兒抿嘴一笑；有時(shí)我會(huì)因她們的悲傷而淚流滿面；有時(shí)我會(huì)因她們的憤怒而火冒三丈······“四位公主”學(xué)校附近開了一家“幸福甜品站”。三位公主興奮不已，只有“炫富公主”不感興趣甜品站很漂亮很夢幻，卻由一對丑的要命的“怪物史萊克”夫婦經(jīng)營。甜品站里還有一位沉默的超級帥哥服務(wù)生，從不屑于跟任何人廢話，被戴安娜成為“拔舌男”。拔舌男狠狠地教訓(xùn)了炫富公主戴安娜，他端上來的“幸福”甜品改變了學(xué)校里的一切······不知不覺一個(gè)多小時(shí)了，書也已經(jīng)看掉一半了。我繼續(xù)品讀著這本書，這本書使我如癡如醉，《再來一杯草莓冰》使我開懷大笑；《甜品大戰(zhàn)》引得我浮想聯(lián)翩；《平靜老師的彩虹甜品》又叫我淚落如珠······“滴滴答答”又過了一個(gè)小時(shí)，這本書也就只剩下四五頁了。我看得很投入，差一點(diǎn)兒就忘記寫作業(yè)了。我放下書，依依不舍地放在書架上，才把作業(yè)拿出來寫。我又快又好地寫完了作業(yè)，又繼續(xù)看其他的課外書。吃飯了，媽媽在廚房叫我，叫了好幾遍了，我都沒去吃，就連應(yīng)都沒應(yīng)一聲，就走到房間里跟我說，叫我吃飯了。媽媽說了我?guī)拙洌@一次，我沒有怨媽媽，因?yàn)榭赐炅恕队锰鹌氛尽�，我不再抱怨媽媽了，因�(yàn)槲覐臅忻靼琢耍簨寢屪龅娜魏问虑�，都是為你好。然而我也明白了，友誼是最好的幸福甜品，我以后一定會(huì)更加珍惜友誼。吃完了飯，又洗了個(gè)澡，在不知不覺中，就已經(jīng)九點(diǎn)多鐘了，我也是時(shí)候該上床睡覺了�？墒牵疫�是很想看書。沒辦法，我控制不住自己的欲望，只好打開臺燈，藏在被子里，自己也躲在被子里，靜靜地看書。我如饑似渴地看著，一看就是一小時(shí)，我一看手表，哇！快要十點(diǎn)了。我這才戀戀不舍地將書放在床頭邊上，安心的入睡了。
書給予了我快樂，給予了我知識，給予了我力量。我的朋友常說我是“書呆子”，一天到晚就只知道看書。書呆子就書呆子吧，我愿意變成一個(gè)書呆子，因?yàn)闀静粌H帶給了我知識，也給了我無窮的樂趣，使我感受到了生活的美好，做書呆子多好��！
六年級:姚美麗
我與書的故事作文（3）
“書是人的長生果”是葉文玲所提出的觀點(diǎn)。是啊，從古到今，沒有哪個(gè)學(xué)者不愛讀書。書就是沙漠中的綠洲，書就是沙漠中的啟明燈，沒有了書，人就像踩進(jìn)了沼澤一樣，慢慢的下沉，直到你滅亡為止。其實(shí)，原來我是不愛讀書的，但是由于某件事情，而改變了我。
一天，我在電視上看到幾名宇航員乘坐航天飛船成功登陸太空，又成功返回地球的事，使我羨慕不已。我問媽媽：“媽媽，我怎樣才能當(dāng)一名光榮的宇航員呢？”媽媽回答道：“要想當(dāng)一名宇航員，得要學(xué)習(xí)好，不僅要學(xué)會(huì)課堂上的知識，還要多讀一些課外書，這樣你才有可能當(dāng)一名宇航員。”也就是從這天起，我就愛上了讀書。
我來到書店后，眼睛應(yīng)接不暇，許多花花綠綠的書似乎一個(gè)個(gè)老學(xué)者，他們要把知識傳授給我。我隨便翻起一本書就入迷的讀了起來。就這樣連續(xù)了幾天后，書店老板不耐煩了：“你個(gè)混小子，只看書卻不買書，什么意思��？這樣下去的話，我的書店就要倒閉了！以后沒帶錢就別進(jìn)來！”說完，他就把我趕了出來。從此以后，我失去了“給養(yǎng)”，腦袋里很“干枯”。
我的大舅知道了這件事后，說：“我認(rèn)識一個(gè)朋友，他開著一家書店，你干脆到那兒看吧，沒有人會(huì)訓(xùn)斥你的。”于是，我就到那家書店“無拘無束”地吸收著“養(yǎng)分”，那兒的書使我大飽眼福。
由于我在書店里呆的時(shí)間長了，所以也知道什么書好看，什么書不好看。我在書店里看中了一套書，名字叫做《宇宙大百科》，一共有十本書，定價(jià)150元，我想買下它，可是全部家當(dāng)只有120元，怎么辦？我想到了一個(gè)辦法——幫爸爸捶背，爸爸說，給他捶一次背給5元錢。經(jīng)過了長期的努力，我終于攢夠了錢，買到了夢寐以求的書。
讀書提高了我的寫作能力，讓我的想象力更加豐富了，我真想高呼一聲：“我愛讀書�。�！”
六年級:郭紹輝
我與書的故事作文（4）
大概是五年級那會(huì)兒吧！那是的我想買書，但媽媽說：“那里不是有嗎？一大書柜的。”但那些都是我看過的，所以素來我都是借的。
一本書，一個(gè)人，一個(gè)悠閑的下午，這便是我最愜意的時(shí)刻，
在家里讀的時(shí)間不夠，也就把時(shí)間班搬進(jìn)教室。那天我在數(shù)學(xué)課上讀著從別人那借來的書。底下默默地看著《海底兩萬里》，有時(shí)緊張的情節(jié)不禁令我為文中的人物所捏把冷汗。但還是逃不過老師的法眼，只見老師拍桌子，怒目圓睜地瞪著我，“站起來，回答問題！”我還沒有回過神來，只是急忙把書收了起來，忐忑不安地看著老師，腦子里除了剛剛文章中的情景，剩下的是一片空白。窗外的風(fēng)冷颼颼的，寒風(fēng)中不禁打了個(gè)寒顫，我站起來“額，這個(gè)嘛！”老師一看便知道真相，立即收去我的書，盡管那是別人的書，但在老師的課堂我也無可奈何，只得遵循。在極力地和老師周旋之下，老師仍不動(dòng)心意。
望著窗外我又陷入了回憶：那是個(gè)課堂，同樣是上課看書，但一旁的小陳卻比我差多了：先是一頓批評又是收書又是“八國聯(lián)會(huì)”，轉(zhuǎn)眼間，成績一向是名列前茅的她頓時(shí)低下頭再也抬不起來了。想到這，我也不禁嚇得回過神，又深呼吸三口，平息一下。
下課了，我便和老師談判，請求老師還書，但我畢竟理虧，甘拜下風(fēng)。這下我真是黔驢技窮了！
回到家里，我便問媽媽：“我該怎么辦？”媽媽不緊不慢地對我說：“既然如此，不如你去道歉，就算了。這是你弄的，就應(yīng)該自己去圓。”
可是我根本沒有錢呀！我絞盡腦汁，想盡一切辦法，但都無濟(jì)于事！或許真的要空手去還書嗎？我一個(gè)勁的和朋友緩一緩，撒了個(gè)因書沒有看完而要延長的謊。在幾日后，在一間小小的圖書館里我終于做了義工，但書的誘惑你是知道的，書蟲又怎么能經(jīng)得住書本的誘惑呢？在圖書館里我一邊收拾整理一邊遨游在書海之中，我的錢就在邊看邊整理之中攢了起來。每天回家，我都看著那輪皎潔無瑕的月發(fā)呆，我總是會(huì)突然想起我端端正正地把書遞出去，而他友好地說一聲使我心理感到慰藉的話：“沒關(guān)系”
日復(fù)一日。我終于攢夠了錢，在買書的一刻，我突然有種不舍，卻想買別的書了！買自己的書！那一刻，我竟為了自己的一己之心而變得優(yōu)柔寡斷了！在那一刻我想了許多：有著為朋友道歉買書的弄弄歉意，有著自己的一己之心，有著在這之間難以喘息的不安與糾結(jié)……我沉思中，突然看見了一本書的名字，《友誼在這棵樹上，只有一個(gè)果子，叫做信任》。我恍然大悟，拍拍腦子，拿起一本書：“對呀！”
在買完書之后，我仔細(xì)地包書，生怕他染上灰塵，折個(gè)皺，當(dāng)做寶貝似得關(guān)愛。眼前滿是他說：“沒關(guān)系！”那一幕。
那天，在一條大道上我們安靜地走著，一語未發(fā)。我靦腆地把書遞過去，見此情景，他呆滯了一下，我不好意思地低下頭：“讓你久等了！”但他什么都沒說，只是沒忍住那兩行淚。
六年級:胡程鵬
我與書的故事作文（5）
從古至今，大凡文人墨客，無不喜歡讀書。我也愛好讀書，為了配合我的愛好，家里也擺放了大大小小的書柜。每一本書，我都好好的珍藏，生怕弄壞了他們。
記得有一次，學(xué)校發(fā)下了文學(xué)報(bào)刊。我接到報(bào)刊后愛不釋手，如獲至寶，一拿過來便看了起來。我十分喜歡，便又拿回了家。我因?yàn)槌撩杂跁铮]有開始寫作業(yè)，總想著，馬上就看完�？删彤�(dāng)我看到精彩之處的時(shí)，卻聽到了媽媽的吼聲：“你在那里看什么課外書，還不趕快寫作業(yè)！”我一聽，便知要“大難臨頭”了，趕忙將書藏入書包里，拿出作業(yè)，裝作若無其事的繼續(xù)寫作業(yè)。但是，這些事情卻被趕來的媽媽看在眼里。當(dāng)我心平氣和的坐在桌子前，一轉(zhuǎn)頭，便看到站在門口的媽媽。媽媽走過來，搜出藏在書包里的報(bào)刊，“擦”地一聲，把報(bào)刊撕成了兩半。我頓時(shí)驚呆了，隨即，眼淚卻忍不住掉下來。媽媽只是把我訓(xùn)斥了一番，就去做飯了。我心疼地拿起報(bào)刊，想要粘起來卻怎么也粘不起來。為此，我心疼了好多天。
進(jìn)入了六年級，課余時(shí)間少了，但我仍保留著擠時(shí)間讀書的習(xí)慣。郁悶了，和《窗邊的小豆豆》談?wù)勑模洪e暇時(shí)，去《昆蟲記》里體驗(yàn)無窮的奧秘，讓我的視野更加開闊；學(xué)習(xí)時(shí)，《教材解析》幫助我解答疑惑……書帶給我的是歡樂和知識，與書多“交流”就有想不到的收獲。
我對書的依戀，已經(jīng)無法分開了。而我在書里撲捉到的那一抹情感和優(yōu)雅，已是對我最好的陪伴。無論是“靈韻婉雅”的古詩詞也好；還是“輾轉(zhuǎn)曲折”的都市故事也罷都有著讓我著迷的那一方“盛景”。就如同熱浪之中營造一片清涼，在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖。
這就是書，這是我與書的故事。
六年級:程文佳
我與書的故事作文（6）
我們知識的源頭就是書，著名作家高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
書的階梯，是通往知識島嶼的必經(jīng)之路。書籍也是讀者快樂的秘方。
小時(shí)候，我從不喜歡看書，每次看書都要父母拿“大刀”架在脖子上才勉強(qiáng)看一兩頁，家里經(jīng)常會(huì)因?yàn)槲也豢磿l(fā)“家庭式世界大戰(zhàn)”。在我讀小學(xué)三年級的時(shí)候，有一位同學(xué)將楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳·同桌冤家》和《淘氣包馬小跳·寵物集中營》放在了課室的圖書角，被我發(fā)現(xiàn)了，我便把書拿了出來，看了起來。后來我發(fā)現(xiàn)，原來書那么好看，為什么我沒早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)呢？
那天下午放學(xué)，回到家里，我用最快的速度，最好的質(zhì)量來完成作業(yè)后，又幫媽媽做家務(wù)，又給剛下班回來的爸爸捶背。爸爸看好像看穿了我的心思，說：“有什么要求�。�”“爸比，能不能幫我買一套《淘氣包馬小跳》全冊��？”我嬌聲嬌氣的說，“嗯，好��！難得找到了你喜歡的書。”爸爸回答道。
15分鐘后，爸爸在淘寶網(wǎng)購買了《淘氣包馬小跳》全冊……
“搞定！”“萬歲”我歡呼起來，高興得一蹦三尺，哦，不對，應(yīng)該是一蹦十尺！
幾天后《淘氣包馬小跳》到了，媽媽剛簽收完快遞，我就一把將快遞件搶過來，迫不及待地把快遞件的包裝撕下來，狼吞虎咽地看著，這副模樣簡直就像標(biāo)準(zhǔn)的一群餓狼正搶食一頭掉隊(duì)的鹿�？蓱z的書就是那頭掉隊(duì)的鹿，我就是那群餓狼。但是很快這些書已經(jīng)不能滿足我的閱讀量了，爸爸讓媽媽去郵局訂閱《意林·少年版》、《學(xué)語文之友》，然后我又向爸爸嬌聲嬌氣地說：“能不能再幫我買楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》全冊啊？”“ok”我再次高興的一蹦十尺！
書到了，我又開始讀書，但是這次比上次“斯文”多了，不是狼吞虎咽的，而是如饑似渴地讀。
書帶給了我快樂，我從書中體會(huì)到了動(dòng)物中的情意；人的殘忍、貪婪有多么可怕；嫉妒他人反而可能會(huì)害了自己……
“書中自有黃金屋”這句話說的果然沒錯(cuò)。
六年級:黃河儒
我與書的故事作文（7）
上幼兒園時(shí)，爸爸經(jīng)常買一些帶圖畫的故事書給我，我看得津津有味，每天都要看上半個(gè)小時(shí)。那時(shí)候，我也會(huì)拿著一本《童謠》，雙手端著書的兩頭，一本正經(jīng)地讀起來：“排排坐，吃果果，你一個(gè)，我一個(gè)……”雖然不懂得書上的字，但我背起來卻朗朗上口，饒有興致，儼然一個(gè)學(xué)生。
隨著年齡的成長，我已經(jīng)不滿足只看簡單的故事書了。于是，我用平時(shí)攢下來的零花錢，讓爸爸買了一本《安徒生童話故事集》：《丑小鴨》讓我知道了要勇敢面對現(xiàn)實(shí)，不斷充實(shí)自己，堅(jiān)持不懈地克服困難，最終一定能達(dá)到理想的終點(diǎn)。然而，《賣火柴的小女孩》又叫我黯然傷神，淚落如珠，令我哀嘆不已。回想那位在暴風(fēng)雪中逝去的小女孩，使我惋惜和憐憫之情油然而生。
到了上小學(xué)三年級，我開始看像《中國神話故事》那樣的勵(lì)志讀物，但是這些書仍然沒有滿足于我。然而，上到四年級的時(shí)候，我們班主任林老師的一個(gè)“金點(diǎn)子”建立班級“小小圖書館”的決定。
一向嗜書如命的我，聽到這個(gè)好消息后，簡直蘊(yùn)藏不住我心中的喜悅，我總算有更多的書看了。剛開始時(shí)，我總喜歡借閱一些比較薄的書籍，不太想碰那些厚本子，但哪些大部頭小說卻又像磁鐵般吸引著我。
有一次，我無意間錯(cuò)拿了一本最難“啃“的大部頭小說，想去換別的書，已經(jīng)來不及了。因?yàn)槲玳g廣播時(shí)間到了，這時(shí)候也正是閱讀的時(shí)間，而時(shí)間只有那短短的十五分鐘。我轉(zhuǎn)念一想，這個(gè)時(shí)候如果沒有書，我覺得就像要過幾個(gè)小時(shí)一樣難熬。愛讀書的我，耐不住自己的小性子，我只好把那本《長襪子皮皮》掏了出來翻著看了起來。在短短的廣播閱讀時(shí)間里，我卻被書中幽默的語言，詼諧的對話忍俊不禁，我深深被這大部頭吸引了。
我開始養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記錄書中優(yōu)美的句子和描寫的精彩段落�？偨Y(jié)總結(jié)書中章節(jié)的中心思想和寫作結(jié)構(gòu)。
去年春季，我參加了“中國青少年作家杯大獎(jiǎng)賽”，我的作文《春天來了》獲得了這次比賽的銀獎(jiǎng)，我嘗到了閱讀的甜頭，我更加愛閱讀了。
閱讀使我獲得無比的快樂，從中學(xué)習(xí)了很多知識。媽媽經(jīng)常說我是個(gè)“書蟲”，簡直把書當(dāng)糧食了，其實(shí)媽媽還不知道我樂在其中呢！爸爸常說我是個(gè)“情節(jié)迷”只追求書中的情節(jié)，沒有真正吸收書中的養(yǎng)分，其實(shí)爸爸還不知道我已經(jīng)理解了書中的意義了呢。
書與我成了形影不離的朋友，我與閱讀結(jié)下了不解之緣。我深深地理解高爾基所說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”的真正含義。
閱讀使我終生受益！
六年級:陳薇黛娜
我與書的故事作文（8）
書是知識的海洋，他帶領(lǐng)我們?nèi)テ婷畹臅澜珏塾涡碌闹R；書是智慧的源泉，她能讓我們把不開的忘掉；書能讓我們提高寫作能力。你們說是不是？我還記得我小時(shí)候?yàn)榱丝磿�被媽媽打了呢。
我記得當(dāng)時(shí)，我正坐在沙發(fā)上看書，媽媽在廚房燒飯，醋沒了，媽媽叫我去買，我脫口而出：“好，馬上去，可我卻依舊坐在沙發(fā)上津津有味的看著書，卻不知媽媽已悄然地站在我面前了。媽媽大吼著：“還不去買，你真是有了書就忘了媽，遲早會(huì)成為瞎子的。”說著還揪起我的耳朵。我急忙拿著桌上的錢，像一只飛快的小兔子似的跑了出去。
快到小店口的時(shí)候，我忘記媽媽叫我買什么東西了，我就回憶著媽媽晚上會(huì)做什么吃的，想著想著就想到了———可樂雞翅�？赡軙�(huì)買可樂，到了小賣部，我得意的拿了瓶大可樂。像箭一樣被人給射回家。到了家，我把可樂如垃圾一般扔到了廚房，便拿著我的書，興致勃勃的啃了起來，正當(dāng)我全神貫注的再一次起航書的世界時(shí)，我的耳邊就響起了一聲整耳欲聾的說話聲———“你這個(gè)書呆子，耳朵沒長啊，我讓你買醋，你看看你買什么，你要再看，你的鼻子上會(huì)有兩個(gè)放大鏡哦”說罷，提著一瓶可樂向外走去。我像媽媽的背影做了一個(gè)鬼臉。我正呆呆的望著媽媽走去，半晌才反應(yīng)過來。心想：媽媽真是的，不就是買錯(cuò)了嗎，干嘛發(fā)那么大的火。還有我，該好好反思一下了。不然我隨時(shí)都有可能變成近視眼。
這就是我與書的不解之緣，你是不是覺得很可笑呢。我想你一定也有過這樣類似的故出來與大家分享吧！
六年級:蓮心
我與書的故事作文（9）
陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪。”可見書對我們有多么重要。
可是，我并不喜歡讀書，我最喜歡和朋友一起出去玩。和朋友在一起，有說不完的話，有做不完的游戲，想多開心就多開心。而書，它既不能陪我玩，又不能陪我聊天，我當(dāng)然不喜歡它啦！
可是，一次偶然的機(jī)會(huì)，我卻愛上了書。那一次，我因?yàn)楹团笥岩黄鹜鎯旱奶肆�，被爸爸關(guān)在房間里。爸爸對我說：“你整天光知道玩兒，就是不讀書，現(xiàn)在我把你關(guān)在家里，看你怎么玩兒。”天哪！正是要命�。∥以谖葑永锲蛊古遗乙魂噥y撞，但是一點(diǎn)也改變不了爸爸的想法。于是，無聊之際，我只好捧起了書架上的書。
可沒想到，我一下子就喜歡上了讀書，從此一發(fā)不可收拾，再也不出去玩兒了。“哈哈”，真得感謝爸爸的“關(guān)”呀！
六年級:迷路的花
我與書的故事作文（10）
也許你們在想，讀書有什么意思，干巴巴的，還不如看電視、玩電腦呢！但是，書能寫出情感，電視卻不能。正是因?yàn)闀每�，有人物感情，我才�?huì)經(jīng)常“抱”著它們，就鬧出了笑話。
這天我看書正看得起勁，老媽就叫到：“柔柔，去超市幫媽媽去買一瓶醬油。”我就隨便應(yīng)了一聲：“哦，知道了。”可我還是坐在位置上看書，媽媽生氣了，叫到：“快點(diǎn)去買醬油！�。�”我見媽媽生氣了，才依依不舍的離開了我心愛的書。
在路上，我還在想書中后面的情節(jié)，來到超市，售貨員阿姨問我：“小妹妹，你要買什么啊？”我就說到：“我要買醋。”賣完醋，我飛奔到家，把醋塞給了媽媽，自己跑到書房，拿起書，繼續(xù)往下看，媽媽看到我買的不是醬油，而是醋時(shí)，就叫到：“柔柔，你又不是書呆子，我讓你買醬油，你干嘛買醋啊！”“是嗎！那我買錯(cuò)了�。�”媽媽見我一臉茫然的樣子，沒辦法，她只能重新去超市買一瓶醬油了……
希望大家能真正的把書當(dāng)做自己的朋友，讓它和你一起走向新的明天！
六年級:饒雨柔