身邊
我的身邊有許多好人好事和好習(xí)慣。例如隨手撿起小紙片啦、不浪費(fèi)紙啦、給小同學(xué)讓座啦、垂頭喪氣是一句振奮人心的鼓勵(lì)啦、不會(huì)題時(shí)同學(xué)熱情的幫助啦等等。做這些事的有老人、同學(xué)、小朋友、大哥哥大姐姐等人。這些人中許多人都淡忘了，但有一個(gè)人卻深深的印在我的腦海里——一個(gè)五六歲的女孩兒。
那是一個(gè)奇熱無(wú)比的天氣，我買了一根冰棍，付了錢，便迫不及待地撕開(kāi)包裝，冰棍兒不一會(huì)兒便被我狼吞虎咽的吃完了，我把包裝紙隨手一扔，頭也不回的大搖大擺朝家走去，一會(huì)兒我感覺(jué)有人在叫“姐姐”，好像是在叫我。我回頭一看，原來(lái)是個(gè)小女孩兒。
我輕蔑的問(wèn)：“干什么？”她怯生生地說(shuō)：“姐姐，包裝是不可以隨地亂扔的�！彼⌒囊硪淼匕寻b紙遞給我，我猶豫了一下，還是把包裝紙拿了過(guò)來(lái)，然后走到垃圾箱旁。我皺著眉頭，捂著鼻子厭惡地看了看垃圾箱外堆積如山的那一堆堆垃圾，想也不想地把包裝扔在垃圾桶外。
小女孩兒一見(jiàn)，連忙跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“姐姐姐姐，包裝紙應(yīng)扔到垃圾箱里面，不應(yīng)該扔在外面�！蔽覠o(wú)奈的把包裝紙撿起來(lái)扔到垃圾箱里面去。小女孩高興地跑走了，臨走前告訴我：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。環(huán)境衛(wèi)生不僅反映出我們自己的素質(zhì)，還反映出一個(gè)城市的精神風(fēng)貌。一個(gè)環(huán)境良好的地方，我們才能更好的學(xué)習(xí)、工作，才能為祖國(guó)的未來(lái)做貢獻(xiàn)。”
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！蔽揖勾袅怂频恼驹谠剜哉Z(yǔ)，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)……”是啊，她說(shuō)的也并不是全無(wú)道理，一個(gè)連五六歲的女孩兒都注意的道理，我一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生竟會(huì)不注意！我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
事后，我找來(lái)一把掃帚和一個(gè)簸箕，認(rèn)認(rèn)真真的把垃圾箱外的垃圾全部清除掉。雖然我累得滿頭大汗，但我畢竟為保護(hù)環(huán)境做了一件力所能及的事，算是我對(duì)亂扔垃圾的補(bǔ)償吧！
其他給我一些道理深的事情我都記不太清了，但只有這一件，至今還深深地印在我的腦海里，我一直記得她對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。環(huán)境衛(wèi)生不僅反映出我們自己的素質(zhì)，還反映出一個(gè)城市的精神風(fēng)貌。一個(gè)環(huán)境良好的地方，我們才能更好的學(xué)習(xí)、工作，才能為祖國(guó)的未來(lái)做貢獻(xiàn)。”