感謝生命作文
正方觀點：人應該講誠信，不能撒謊。
反方觀點：生活有時應該講善意的謊言。
正方人員：田榮凱，趙浩冰。
反方人員：余躍（我），史韋牧（我的死黨）。
首先登場的是趙老師，趙老師面帶笑容的說：“我宣布，六二班辯論賽現(xiàn)在開始。”
首先是正方田榮凱發(fā)言：“我們覺得任何謊言都是謊言，不能原諒�！蔽耶斎徊环䴕怦R上說：“如果第十一課《唯一的聽眾》中的老太太說年輕人拉的琴難聽死了，那么這位年輕人就會失去信心，甚至有可能連拿起小提琴的勇氣都沒有，所以我認為生活中有時撒需要善意的謊言”。這時我的對手趙浩冰一時不知如何對答，于是就搬出了他們的“救星”趙老師，接著趙老師自信的說：“剛剛余躍的發(fā)言非常不錯，可是余躍你有沒有注意到一個字‘撒’由此我們可以認為，善意的謊言還是謊言”。
不好，被敵人抓住了弱點，我只能用我自己事先準備好的一個威力無比的“炸彈”，可是這個炸彈有一個很大的漏洞，如果被敵人發(fā)現(xiàn)，我們將無回語之地，于是我只能假裝信心滿滿的樣子說：“從前有一個病人，患上了絕癥而他的家人卻說沒有什么，所以那人開心起來，結(jié)果在他身上發(fā)生了奇跡�！辈贿^還好他們沒有看出我的漏洞。到了最后我們贏了。
最后由趙老師點評，：“剛剛余躍和趙浩冰的發(fā)言非常精彩，但是不知道同學們注意聽沒有，余躍同學說的治病只是一種特例”，果然姜還是老的辣，我的一點雕蟲小計沒有騙過老師。
對于我來說這真是一節(jié)有趣的辯論會呀！
時間過的匆匆��！時光在我的手中如流水般逝去，小學生活也將漸行漸遠。新來的日子將如風般被吹到我的面前。但溜走的只是時間，歲月的痕跡將刻在我的心中。徜徉在生活的海洋中，我隨手撿起幾枚貝殼，也算是一種朝花夕拾吧。
還記得那些陪我度過六年小學時光，朝夕相處的同學嗎？我的好哥們王偉辰；總是笑嘻嘻的夏順凱；活潑可愛的左大鵬；落落大方的步步高；古怪精靈的劉變大；聰明穩(wěn)重的于靖文；唧唧喳喳的劉若清……他們都將是溫暖我的美好回憶。
在小學六里不僅有歡樂，也有悲傷：五年級沒拿到籃球決賽入場券時的失落，足球賽與冠軍失之交臂時的懊惱，合唱比賽沒有拿到第一時的傷心；跳繩比賽沒拿好成績時的遺憾……但不論怎樣我們都是一個團結(jié)的集體，我們不會互相埋怨，而是相互鼓勵，失敗了從頭再來。我們還是一個特別重感情的團體，還記得四年級的“感恩父母”的主題班會，我們?nèi)啻蟛糠滞瑢W都被父母那濃濃的愛感動而留下了飽含深情的淚水。
我也忘不了老師的批評教育，考試因為粗心沒考好，老師的教育；上課時沒認真聽講，老師的批評；同學偷懶時老師生氣的表情……都將留在我的記憶中。
六年的時光即將遠去，新的生活即將來臨，我將進入新的學校，也會有新的老師、新的同學，但小學生活的所有這些歡樂、悲傷、老師、同學、朋友……組成的回憶將溫暖我，給我力量，伴我前行。
六年前，作為一年級的學生我們走進了星光的小學。時光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我們心中充滿了深深的眷戀之情。
注視著美麗的校園，回想著六年的學習生活，忘不了那悅耳的古詩鈴聲；忘不了放松我們身心的桌前操；忘不了環(huán)境優(yōu)雅的書吧；忘不了茶香四溢的茶吧；忘不了教室中韻味十足的黑板報；忘不了蒼翠挺拔的梅蘭竹菊；忘不了歷史悠久的琴棋書畫。。。。。更忘不了我們在這么美麗的環(huán)境中學習知識，有家一般的幸福感受。
轉(zhuǎn)眼間，時光就從指縫中悄悄溜走，我們將要結(jié)束六年的小學生活了�；貞浧鹞覀儚哪切┨煺鏍�漫的“小豆丁”，長成現(xiàn)在風華正茂的大個子，小學快樂的生活就想過電影一樣在我心中定格。
六年的小學生活多像一篇令人回味無窮的故事！忘不了這6年的校園生活。忘不了清晨教室里的朗朗書聲，莘莘學子趁著早晨的好時光沉浸在知識的海洋中的時光；忘不了大家手拉手一起玩“老鷹捉小雞”，甜蜜的笑聲回蕩在操場上；忘不了學校舉行朗讀比賽，朗朗的讀書聲傳遍了整個校園；忘不了在跳蚤市場上，買賣雙方相互講價，交易聲絡繹不絕；忘不了在六一聯(lián)歡會，大家盡情歌唱時的歡樂情景；忘不了在冬季三項賽上，各班同學奮力拼搏，勇奪第一的豪邁氣概；忘不了我們舉行的辯論會上，正反雙方唇槍舌劍、寸步不讓……
六年過去了，豐富多彩的生活叫我們感受到了童年的歡樂和幸福。我們怎么能忘記！敬愛的老師，你對我們的深情厚望，我們更是難以忘懷，你濃濃的愛意更是叫我們銘記在心。同學們，你們找到老師的愛了嗎？哦，原來老師的愛藏在對我們耐心地教導里；老師的愛藏在對我們細心地照顧里；老師的愛藏在課間與我們一起游戲里；老師的愛還藏在陪我們一起舉行活動里……啊，敬愛的老師，我們也會把你深深的藏在心里！
6年來同學們深厚的友誼在我的腦海里揮之不去。忘不了當有人受傷時，大家照顧他的感人場面；忘不了我們小組學習中，彼此相互幫助，相互激勵的情景；忘不了踩報紙活動中你抱著我，我馱著你共同取得成功的欣喜；忘不了同學們一起布置教室時出謀劃策，一起巧扮家的溫馨畫面……多少個“忘不了”也說不完六年的故事，多少個“忘不了”也道不完大家彼此間深深的情誼！在這里，我要對大家說：“同學們，我們的友誼地久天長！”
六年來的點點滴滴，似乎都在我腦海里蕩漾。老師的循循善誘，同學的孜孜不倦，活動的豐富多彩……都將永遠成為小學最美好的記憶�！案卸鞯男�，感謝有你……”我們要感謝母校，感謝老師，感謝同學。教師節(jié)之時，我們會再來看望美麗的校園、敬愛的老師，用優(yōu)異的成績來回報老師的教育之恩！
謝謝大家！
如果你覺得大街上的其車身非常讓人頭痛，那你帶上耳朵與我一起去聆聽，去野外感受大自然的美妙吧！
走進村莊，農(nóng)民伯伯們正在干活，田野里小小的蟋蟀在歌唱，天空中的小燕子在與我問好“嘰嘰喳喳”。從村莊眺望過去，山的頂峰尖尖，一座有一座連綿起伏，一層高，一層低。突然一只公雞打鳴起來“喔喔喔”。一聲又一聲，村民們籠子里面裝了幾只小的，非�？蓯郏鼈儭肮竟竟尽钡慕腥ズ孟裨谇笾鷖os呢！過了一會兒農(nóng)民伯伯來叫我吃飯了……
天空中漸漸出現(xiàn)了幾朵烏云，烏云快速地聚在了一起漸漸形成了一條條閃電，閃電突破了云層發(fā)出了“隆隆”的聲音，幽靜的山谷里也漸漸傳出了幾聲“隆隆”的回聲，雨下下來了越來越大落在了田野里，落在了樹葉上，地上，發(fā)出了滴滴答答的聲音。風也越來越大“呼呼呼”的聲音響亮起來，大大的、小小的水珠落在了水池上，奏起了美妙的音樂，有些還在水池上嬉耍、跳舞，雨停了，村莊面前亮起了幾座山。
我慢慢地走進了森林，森林里，許許多多的小鳥“嘰嘰喳喳”的描述著自己見到陽光時的好心情，雨珠從嫩綠的樹葉上慢慢的滑了下來，心想：“為祖國奉獻自己也足夠了�！薄班帧钡囊宦曅∮曛闉榇蟮刈鎳湍嗤烈稽c滋潤，走了一會兒，小露尖頭，堅強的想沖破泥土成長起來。清涼的泉水“咕嚕咕嚕”，泉水吟誦著一首首美妙而動聽的詩句，可能是想和我一起唱歌，飛流的瀑布一看就給人一種神清氣爽之感，森林面前圍繞著一片大大的海洋。
在海洋上，聽見了海的呼喚，海浪敲打著海邊的巖石，看見了海浪翻滾過來，許許多多的“海上摩托”在海面飛駛著，海螺懸浮在海面上，貝殼張大又合上了自己大大的嘴巴。海浪如千軍萬馬般沖了過來，陣陣波紋在海面上漂浮。
這就是大自然美妙又奇幻的聲音，快多多聽聽大自然的聲音吧！
感謝生命，讓世界增添了花和葉等等生靈；感謝生命，讓我們目睹了21世紀的繁華世界，目睹了天上的星星與承載著我們的大地母親；感謝生命，它給予了我們太多，太多……
每一天的早上，當我撩開厚實的窗簾，遠眺窗外世界的那一瞬間，我無不發(fā)出感嘆：感謝生命！和煦的陽光輕柔地撫摸著萬物的面龐，照在了澄澈的露水上，隨著它劃過的痕跡，在水波蕩起的漣漪中悄然破碎。又一只甲蟲，攀上了樹葉，又一朵花吐出了蓓蕾，醉人的馨香伴著柔柔的江風，縈繞在我的心頭，久久不能飄去。
又想起那座荒廢的小院子，四周盡是枯枝敗葉，小時候常與伙伴們在那兒玩耍，躲在墻壁下做鬼臉。那里一直景象不變，殘枝堆滿了縫隙，放眼四周，盡是腐爛的褐色。直到有一天，那褐色的縫隙中，冒出了一道新綠，在院子中格外顯眼。起初我們并不在意，只是把它當作一株雜草罷了。但是，我們?nèi)f萬沒有想到這株“雜草”不但沒有枯竭，反而日漸壯大，抽出了一條又一條嫩綠的枝芽，那院子中才生出了些許生命的氣息。直到有一天，它露出了真實面目——花。它竟在這陰暗的細縫中結(jié)出了一個一個的花苞！許久，花開了，淡紫淡紫的，給人一種很清新而又堅韌的感覺——哦，是牽牛花。以前，我在臨走前都會疑惑地瞥一眼，不知道它在執(zhí)著著什么�，F(xiàn)在不了，它開始繞著那幾條搖搖欲墜的枯枝生長了。在我們酣睡之時，它可能就在那兒，在清冷的月光下，頑強地抽著枝丫，努力在枯地中汲水、生長……
在繁重的學習中，再也沒有時間去那院子中玩耍了，可我現(xiàn)在心中卻急切地想去院子中看看。套上那紫色的外套，我快步下樓，只為尋找記憶中的那抹淡紫，那種馨香與堅韌……
站到院子前，一陣又一陣的花香迎面撲來，剎那間，我醉了。暈暈沉沉的我還想感受著醉人的花香，可雙腳已經(jīng)不聽使喚地奔跑起來。一進院子，我呆住了——那一抹又一抹的純白，開滿了整個院子，砌起了花的城堡。我愕然地四處尋找著——紫色呢？那抹淡淡紫色呢？我在純白的花海中急切地張望著。撥開一層又一層的純白，一陣又一陣的花香，我找到了它。它儼然沒有了當年的旺盛，可它還是淡紫色的，盡管褪去了許多。它像當時的枯枝一樣躺在這里。它死了。我又順著它的流向，找到了它的根。
它的根與一朵盛開著的茉莉花纏在一起，那纏纏綿綿的情誼，怎么比不上劉關張?zhí)覉@之結(jié)義呢？
我頓悟了。原來是牽�；ㄔ诖顾狼鞍佯B(yǎng)分給了一株同樣是從枯枝中掙扎著的茉莉花。茉莉花又不停地傳播種子，才得以形成了如今這片醉人的花海。
牽�；ǖ膼圻�在，只要這片花海美麗依舊。
感謝生命，這不是什么必須完成的任務，而是一種靈魂的享受，直至逝去。