拔書比賽
“加油—加油—加油，”不停的加油聲從教室里傳來，這“加油”聲到底是怎么回事？原來老師的書被合了起來，正在向同學(xué)們求救呢！
上課了，季老師拿出兩本書，向我們發(fā)出了sos求救信號：“同學(xué)們，我這兩本書合在了一起，誰能幫我把它們拔出來�！敝灰娔莾杀�教案像兩個連體嬰兒緊緊貼在了一起。熱心腸的同學(xué)都一個個舉起了小手，都爭著想來幫助老師，老師挑了一個離她最近的劉家梁。于是，我們班的“小力士”劉家梁站了起來，他小步走上去拿了兩本書，呆呆地像一尊蠟像站在那兒茫然不知所措，后來，老師看他一動不動，推了推他說：“拔呀，快拔呀！”他才用弱弱的力氣緊緊抓住書本向外扯，手里的汗都出來了，拔不動呀，他默默地下去了。接著，班里又傳出“我，我來！”的聲音，大家爭先恐后的想上臺拔書，我也舉起了小手。我們班的“大力士”吳潤濤也按捺不住也舉起了他粗壯有力的大手臂，好像有十足的信心似的，“就吳潤濤吧！”老師說道。只見吳潤濤三步并作兩步，迫不及待地上去了，他蹲了一個馬步，兩只手像鉤子一樣緊緊地勾住了教案放在了胸前。過了一會，他憋的臉通紅，手都暴出了青筋，大口喘著粗氣，但是書還是安然無恙，又失敗了。下了臺的他，垂頭喪氣，像泄了氣的皮球似的一屁股坐在凳子上。小尹也迫不及待的上臺試試，可他還是斗不過那親密無間的“兩個好兄弟”，也敗下陣來。
富有科學(xué)經(jīng)驗的小沈插起嘴來:“這書不能拔的，騙人的�！贝蠹也恍�，還是舉起了一個個小手想上去試試。老師又叫兩個同學(xué)一起來拔書。
我們班的大隊委何明洋和小陳上場來對戰(zhàn)書本，他們倆面帶微笑往臺上走，接著，他們齊心協(xié)力抓住書，一左一右，像拔河一樣，何明洋咬緊牙關(guān)，使出了九牛二虎之力，額頭上也冒出了密密麻麻的汗珠，使勁扯著，小陳也不甘示弱，也使出了吃奶的勁用力拔著。相持了一會兒，何明洋體力不支被小陳拉的左右搖晃，大家也為他們加油鼓勁道：“加油！使勁！”“拔出來，拔出來”.他們倆拉著拉著，那兩本書好像有幾噸重，漸漸地竟然拉到了地上，最后都快要趴下來似的。又過了一陣子，他們還是敗下陣來。接著又上來幾位重量級選手，也都紛紛失敗而歸。
小沈是最后一個上場的，一副胸有成竹的樣子。只見他鼓起腮幫用力一吹，兩本書的頁面一下露出一條縫來，老師微笑地走了過來，拿起書的兩側(cè)拼命地抖著，書便神奇的分了開來，小伙伴們都驚呆了。
原來，兩本書合起來會產(chǎn)生強(qiáng)大的摩擦力，只要有某種方法來減少摩擦力，書就能輕輕松松的分開來的�？磥恚行┦虏荒苄U干，多想想，用巧妙的辦法才能解決問題。