我的“竊讀記”
林海音有一篇文章，叫《竊讀記》。實(shí)際上，我也有過這種體會。
那天，我前面的同學(xué)突然轉(zhuǎn)過身來，問我：“你要不要看《復(fù)活》啊？要看的話，我下午給你帶來�！蔽一卮鹫f：“廢話，肯定要看啊！”“要看的話，你得先答應(yīng)我，下午把卷子借給我看看，我錯了好多道題�！蔽翌D時(shí)恍然大悟，心想：我就說嘛，他怎么突然那么大方了，還主動借我看，平時(shí)可是求都求不來的，不過，我還是想看的�！昂冒�，好吧，我就勉為其難答應(yīng)你了！”
下午，他果然把書帶來了，我也如約把試卷給了他。接著，我就翻開了這本書，一頁，兩頁，三頁……我越看越起勁兒，越看越想看。正當(dāng)我看到精彩部分的時(shí)候，上課鈴聲把我從書里拉回了現(xiàn)實(shí)。我只好合上書，和別的同學(xué)一起等老師上課。
老師走上講臺，開始上課。剛開始我還能聽幾句，可是越到后來就越坐不住了，老想著那本書：剛剛我看到哪兒了？那些人可真慘。我還想看，可是老師還在那里看著呢！可我真的好想看。不行，上課不能開小差。天使和魔鬼在我心中作斗爭，最終，我傾向魔鬼。我輕輕翻開書，繼續(xù)看著。沒一會兒，我又沉浸在書里了，把一切都拋到九霄云外了。
沒想到，老師一會兒就叫我收作業(yè)了，可我卻一點(diǎn)也沒有聽到，老師不得不提高了聲音。同桌捂著嘴偷笑，但他還不失太差勁，捅了我一下，我這才如夢初醒，不解地望了他一眼，老師這才發(fā)現(xiàn)了課桌里的秘密。說了句“下不為例�！�
這就是我的“竊讀記”。