成長(zhǎng)之痛
改變之痛
早自習(xí)已經(jīng)下了，同學(xué)們隨著鈴聲的響起一哄而散。搶飯已經(jīng)成為這個(gè)學(xué)校所有學(xué)生的特長(zhǎng)了。就連我這么文靜的人一到餐廳就像個(gè)潑婦一樣橫沖直撞地?fù)屛蛔訐岋埐�，老天原諒我，這都是被他們逼出來的，在吃過n次虧以后(n》5)，蘊(yùn)藏在我提體內(nèi)的巨大潛力終于爆發(fā)出來了，正所謂“不鳴則已，一鳴驚人”。我想這是來了范亭以后的另一個(gè)偉大的收獲吧！只要我到達(dá)的櫥窗口，在這個(gè)窗口打飯的人都得倒霉，首先會(huì)不顧一切地沖到最前面，接著就會(huì)把那些伸到刷卡機(jī)的手臂像打跆拳道一樣全都砍走，我先來！有時(shí)候還會(huì)給好多同班同學(xué)捎飯，氣的那些等著打飯的人咬牙切齒的，恨不得把我生吞活剝，而我卻會(huì)以挑釁的目光大搖大擺揚(yáng)長(zhǎng)而去。正因?yàn)檫@樣，我被同學(xué)們譽(yù)為“生活中的淑女，餐廳里的野獸”。本來以為自己什么都不會(huì)去在乎的，但聽到別人那樣說時(shí)心還會(huì)很痛。這就是成長(zhǎng)的悲哀吧！我們都會(huì)變的，包括我自己的變化，我也可以察覺到。有時(shí)候很恨自己，干嗎什么事都那么清楚，如果沒有自知之明的話也許我會(huì)更快樂一些，可我偏偏不是那樣的人。做一件自己不想做的事時(shí)，表面上很得意，但心里并不開心……
這也許就是成長(zhǎng)之痛吧！成長(zhǎng)，意味著我們有時(shí)候并不想改變，卻不得不接受這樣的改變。
學(xué)習(xí)之痛
今天的早自習(xí)下了以后沒有去餐廳。教室里只剩下幾名值日生和一些勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)。我不是值日生，也沒有一個(gè)人靜靜地溫習(xí)功課，只是望著窗外靜靜地發(fā)呆。已經(jīng)是陽春三月了，今天卻下起了茫茫大雪，比年前的那幾場(chǎng)雪還要大，窗外的雪好美，鵝毛一樣的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在我眼前的世界里飄揚(yáng)，有點(diǎn)像童話世界里的圣誕美景，我深深地被陶醉了。我想也只有這個(gè)時(shí)候才有時(shí)間讓心靈暫時(shí)忘卻那些繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)吧！
最近在用盡力氣去寫一篇老師布置的半命題作文，每天想到頭痛，寫到?jīng)]有力氣。現(xiàn)在馬上就完工了，雖然有點(diǎn)成就感：一篇2019多字的得意之作就要誕生了！但是又想到因?yàn)閷戇@篇作文最近兩天落下好多作業(yè)，瞬間就變的好煩……自從上了高中以后，感覺每分每秒都會(huì)有新的任務(wù)，永遠(yuǎn)都有做不完的事情。我思索�。耗切]有做完的任務(wù)要在什么時(shí)候做呢？絞盡腦汁地計(jì)算著，一分一秒地減去，最后只剩下了晚上睡覺的時(shí)間。悲哀�。】磥碇挥幸箲�(zhàn)了，這也是沒有辦法的辦法了。
失望，彷徨，無助，心痛，無數(shù)次，面對(duì)那些必須征服但又難以征服的課業(yè)任務(wù)就會(huì)有這樣的心理；無數(shù)次，展開了一場(chǎng)有一場(chǎng)的心理大戰(zhàn)。我總會(huì)在日記里這樣寫：“作業(yè)超多，令我頭疼�？煽珊苌鷼�，后果很嚴(yán)重。”“鬼八婆，還有沒有人性了？煩死了，又有那么多任務(wù)，簡(jiǎn)直快瘋了�！薄耙惶煊诌^去了，還有好多事沒有做，心里好難受�！薄安恢澜裉鞎�(huì)發(fā)生什么事。拜托，不要讓我每天都過的這么無聊，好歹也發(fā)生點(diǎn)與往常不一樣的事ok？！”“不行，我不能這樣，我要打起精神來，高一不能輸�。 薄�
這也是一種成長(zhǎng)之痛吧！得不到想要的自由與花季應(yīng)有的快樂，只有整天埋頭于書山題海中，雖然我們明白，要想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人就必須承受如此大的壓力，但我們還是會(huì)痛。
失去之痛
總覺得高中的一個(gè)學(xué)期比初中的三年還要充實(shí)。也許是事過境遷忘卻了初中發(fā)生過的種種。但不可否認(rèn)的是，高中一定灰發(fā)生更多令人意想不到的事。就比如我和她……
“從今以后，在我的生活里消失！”
這是她對(duì)我說的最后一句話。
我不知道我們是怎么了。也許，人，都是會(huì)變的。
不敢去想我們的過去，我怕一想到那些就會(huì)心軟，會(huì)心痛，讓我恨不起來。只不過是半年的時(shí)間而已，一個(gè)人，真的可以改變地那么快嗎？開學(xué)的前一天晚上收拾“行李”，無意間就翻到了初三時(shí)我和她傳過的紙條，正如她曾經(jīng)所說的：兩個(gè)小女生整天傻傻的討論愛是什么東西。紙條有厚厚的一摞，全部都放在我初中時(shí)用過的筆袋里。畢業(yè)以后，我一直都保留著，那時(shí)候我把它叫做珍藏筆跡，可現(xiàn)在我不知道是不是應(yīng)該繼續(xù)珍藏下去了。
曾經(jīng)，我們一起步行著逛遍城市的大街，一起在qq上討論著我們喜愛的話題，我被欺負(fù)了，她會(huì)像護(hù)花使者一樣及時(shí)地出現(xiàn)在我的面前……可現(xiàn)在，所有的一切都沒有任何意義了，也該是忘記的時(shí)候了……
為什么？
為什么？
我想這依然是成長(zhǎng)之痛。我們都沒有錯(cuò)。也許，在這個(gè)年齡，就會(huì)發(fā)生一些讓我們手足無措的事情。
時(shí)間一寸一寸地灰飛煙滅，我們?cè)诓粩嗟摹跋硎堋敝砷L(zhǎng)之痛。但我依然堅(jiān)信：痛過了，就會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活給我們帶來的挫折！面對(duì)著成長(zhǎng)之痛，我不會(huì)選擇逃避。我要讓所有人知道，我是堅(jiān)強(qiáng)的女孩！