良好家風(fēng)塑造美麗人生
家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常生活中潛移默化地影響著孩子幼小的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)聲的教育、無(wú)字的書(shū)籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。它對(duì)孩子的影響是全方位的，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印�？梢哉f(shuō)，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。
我從小就是一個(gè)不善言談的孩子，不喜歡與別人交談。即使與人攀談，向來(lái)都是別人問(wèn)一句話我答一句話的。因此，自我上小學(xué)起，父母就以“一個(gè)人要想在社會(huì)上立足，必須要學(xué)習(xí)如何處理人際關(guān)系”來(lái)教育我。為了鍛煉我與人交流，說(shuō)出個(gè)人想法意見(jiàn)的能力，媽媽都會(huì)讓我自己出去買(mǎi)零食或者幫她買(mǎi)調(diào)味品。
故事發(fā)生在一個(gè)漆黑的夜晚，我第一次幫媽媽去買(mǎi)鹽。由于是第一次自己獨(dú)自出去購(gòu)物，我的心里不免的有些小緊張。在巷子里，伸手不見(jiàn)五指，平常這短暫的路程，也顯得是那么的漫長(zhǎng)，借著路旁微弱的燈光，我終于走出了小巷。我走進(jìn)了一家食雜店，可是恰巧老板不在。我惺惺地走出了店鋪，有點(diǎn)兒不知所措，我心里像是十五桶水——七上八下：沒(méi)買(mǎi)到鹽，媽媽會(huì)不會(huì)責(zé)備我呢？還好這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)——這家店鋪的老板不在，我可以去超市買(mǎi)啊！對(duì)，就這么辦！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)“殺”進(jìn)了超市，找到了買(mǎi)調(diào)味品的專柜，東看看西看看，左瞧瞧右瞧瞧，啊！終于找到鹽了！看看日期，還好沒(méi)過(guò)期；再對(duì)一對(duì)價(jià)格紙上的條形碼，錢(qián)帶夠了。我精心挑選了兩包鹽，把錢(qián)交給了售貨員阿姨，便活蹦亂跳地離開(kāi)了超市。在回家的路上，我覺(jué)得天空好像沒(méi)有那么黑了，這是為什么呢？左思右想，我終于尋覓到了答案——那是因?yàn)槲业男闹姓者M(jìn)了一束陽(yáng)光！
從此之后，我終于敢大膽發(fā)言，發(fā)表自己的看法了。這當(dāng)然全都是父母對(duì)于我的家風(fēng)教育的功勞啦！雖然，我還有提高的空間，但是我會(huì)繼續(xù)努力的！
我覺(jué)得父母對(duì)于我的家風(fēng)教育就是我這一生中最寶貴的財(cái)富，因?yàn)檫@將影響著我的一生。只有良好的家風(fēng)才能塑造美麗人生，就像土壤需要水的滋潤(rùn)才能擁有一片生機(jī)；就像世間的萬(wàn)物需要各自所需的條件才能成長(zhǎng)。我們的成長(zhǎng)過(guò)程也需要有家風(fēng)教育的注入！