善意謊言的作文
今天，老師對我們?nèi)隽藗�(gè)謊，我們非常生氣！這是為什么呢？下面讓我?guī)銈円黄鹂纯窗桑?/p>
上課了，老師笑盈盈地走進(jìn)教室說：“今天我們不寫作文了，撕紙！”這時(shí)有的同學(xué)興高采烈，還有的同學(xué)笑容滿面。撕紙時(shí)，有的同學(xué)彎著腰，咬著牙，用牙齒使勁兒咬！有的同學(xué)把紙當(dāng)成了不喜歡的課本和敵人，有的把紙當(dāng)成了不喜歡的東西和考得不好的試卷，還有的把紙當(dāng)成了最煩的廣播體操！
這時(shí)，老師說要我們把撕碎的紙?jiān)倨雌饋恚业男木拖駢毫艘粔K巨石！我心想，要是不撕就好了！還挺生氣的！最后我才明白，這是老師想讓我們積累更多的寫作素材！
這次老師善意的謊言給了我一個(gè)教訓(xùn)：做事要多思考，不能只想到眼前的東西，要有長遠(yuǎn)的眼光！
一直以為，公交車上只會發(fā)生爭執(zhí)，沒想到，我遇見了好人……
前幾天，我坐車發(fā)生了一件讓我難忘的事。
可能是吃冰糕吃的，肚子疼得不得了。因?yàn)槲乙管�，在坐第一個(gè)車的時(shí)候，沒有座，我肚子疼的蹲下了，旁邊有個(gè)人對我說道：“坐會吧？！”不知怎么回事，我連說“不不不”，于是他轉(zhuǎn)頭給旁邊的人說“胃疼起來可厲害了……”該倒車了，坐上另一輛車以后，肚子還是疼，終于擠到了后面，我害怕還有人給我讓座，就一直站著，但是疼得受不了了，就有忍不住蹲下了。這時(shí)，有一只手抓住了我抓著扶手的手，把我拉了一來，我一看，是一個(gè)大約30歲的阿姨，說：“你坐吧！”說的很干脆，我連連拒絕，但是她把我拽到了椅子上說：“我馬上就下了！”這我才心安理得的坐下，不過我想，畢竟是“馬上”，不是“要”下了。
還好，旁邊有一個(gè)人要下車了，那個(gè)阿姨坐下了，看樣子她還真不是一時(shí)半會要下車了。
一直等我下車的時(shí)候，我往回看了一眼，那個(gè)阿姨還是沒有下，我知道，她是騙我的，但是她卻是為了幫我而騙我，為了我而騙我的，除了媽媽，還有誰？！但是她讓我很感動，至少消除了“公交車上只會發(fā)生爭執(zhí)”的想法……
“謊言”之所以稱為“謊言”，是因?yàn)樗翘摷俚�、不真�?shí)的、騙人的話語。一個(gè)人如果經(jīng)常有謊言流與口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會失去人們的信任。
而善意的謊言的意義卻是大不相同，善意的謊言可以使人重新獲得希望，善意的謊言可以是一個(gè)失敗的人變成一個(gè)成功者，善意的謊言可以使一個(gè)心灰意冷，十分沮喪的人重新獲得飽滿的自信心。
可以說善意的謊言是可以幫助他人的，而不是害人害己，和惡意的欺騙完全不一樣。
惡意的欺騙，會讓別人對你失去信心，就如同《撒謊的孩子》文中的那個(gè)孩子一樣，每天都喊“狼來了”以尋求刺激、開心，而當(dāng)狼真的來時(shí)，他只有一個(gè)人獨(dú)立去面對，自己去承受，再怎么喊叫也無濟(jì)于事，也不會有人再來幫助他。因?yàn)�，可能來幫助他的人已�?jīng)習(xí)慣了他的喊叫，以為又是他在“逗你玩”呢，可見，謊言有礙于誠信。
但是今天，我們談到的“謊言”，還有個(gè)定語——善意的，加上了這個(gè)限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變�！吧埔獾闹e言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢。
所以，讓我們以后多用善意的謊言去幫助別人吧！
有一首歌唱道：接受我的關(guān)懷，期待你的笑容。這首歌如同一首心靈之歌，唱出了動聽的愛的旋律，唱出了人間真情。
“謊言”這兩個(gè)字是一個(gè)販義詞，是一種自私自立得不好的行為習(xí)慣；但有一種謊言可以給人安撫，給人關(guān)懷，那就是善意的謊言。
那天是國慶節(jié)，本來玉立好國慶節(jié)出去玩，可是天有不測風(fēng)云，我感冒了，國慶節(jié)泡湯了。我們心情很不好，都怪這可惡的感冒，我吃了感冒藥，沒心思做作業(yè)了，望著窗外的風(fēng)景，幻想這一家人出去游玩的情景。一陣陣紅燒的香味��！誘的我望卻了煩腦直流口水。
我走到廚房，一看，原來是紅悶大炸蝦呀！爸爸說：“國慶節(jié)我們雖然不出去玩，但我們好好吃一頓吧！”我看著那炒的紅彤彤的大蝦，連忙點(diǎn)頭同意。我看著蝦肉透入一股迷人信胚的誘人香味，伴隨著蝦肉，從嘴里緩緩滑進(jìn)肚子里；媽媽笑著對我說：“多吃點(diǎn)。”我見媽媽碗里是空空的，便問：“媽媽，你怎么不吃呀！”媽媽說：“噢！我不愛吃蝦�！蔽乙矝]多想，大口大口的吃起來。還剩十只蝦，我吃不完了，便沒吃，上樓去睡覺了，剛到樓上，突然想想有東西沒拿，便下來拿，剛到廚房，見媽媽正津津有味地吃著我剩下的蝦。
我呆住了……
“謊言”之所以稱為“謊言”，是因?yàn)樗翘摷俚�、不真�?shí)的、騙人的話語。一個(gè)人如果經(jīng)常有謊言流與口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會失去人們的信任。
而善意的謊言的意義卻是大不相同，善意的謊言可以使人重新獲得希望，善意的謊言可以是一個(gè)失敗的人變成一個(gè)成功者，善意的謊言可以使一個(gè)心灰意冷，十分沮喪的人重新獲得飽滿的自信心。
可以說善意的謊言是可以幫助他人的，而不是害人害己，和惡意的欺騙完全不一樣。
惡意的欺騙，會讓別人對你失去信心，就如同《撒謊的孩子》文中的那個(gè)孩子一樣，每天都喊“狼來了”以尋求刺激、開心，而當(dāng)狼真的來時(shí)，他只有一個(gè)人獨(dú)立去面對，自己去承受，再怎么喊叫也無濟(jì)于事，也不會有人再來幫助他。因?yàn)�，可能來幫助他的人已�?jīng)習(xí)慣了他的喊叫，以為又是他在“逗你玩”呢，可見，謊言有礙于誠信。
但是今天，我們談到的“謊言”，還有個(gè)定語——善意的，加上了這個(gè)限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變�！吧埔獾闹e言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢。
所以，讓我們以后多用善意的謊言去幫助別人吧！