一件令我愧疚的事
直到現(xiàn)在，只要有人一提起這件事情，我的臉就變得紅撲撲的，感到害羞，而更多的是愧疚……
那是一年前的一個(gè)下午，我們要進(jìn)行一場(chǎng)語文考試，我復(fù)習(xí)了一下語文書，就準(zhǔn)備好了紙筆，等待著語文老師的到來。
“噔噔噔”，語文老師邁著急促的步子進(jìn)入了教室。果然，她放下教材后，就拿出了一大摞語文試卷，大聲宣布道：“現(xiàn)在考試！”發(fā)下卷子后，老師則坐在椅子上，一邊批改作業(yè)，一邊監(jiān)視著我們的一舉一動(dòng)。我粗略地掃了幾眼試題，高興得幾乎要喊出聲來了：這些題目我大都復(fù)習(xí)過，剩余的很多都是容易的題目�？匆婎}目這么容易，我開始抖擻精神地做起了題。
我正在得意忘形之時(shí)，卻蹦出了一道我從未看過的題目，真是樂極生悲啊！可是，這道題占了六分，真是霸王敬酒——不喝也得喝呀！于是，我開始“苦思冥想”，可任憑我想破了腦袋，也做不出來！一計(jì)不成，又生一計(jì)，我一眼就看到了旁邊的“高才生”——?jiǎng)⒕�。我立刻撕下一片紙，在紙上寫上了題目，然后把它揉成一團(tuán)，扔給了他。
過了一會(huì)兒，他終于發(fā)現(xiàn)了，于是將紙團(tuán)拾起來看了看。我拍了拍他的肩膀，對(duì)他眨了眨幾下眼睛。他就在紙上寫了起來。終于，紙條又被扔到了地上。我剛想撿起，卻一眼看見了老師正在巡視。我猶豫了：如果拿了紙條，我就會(huì)被老師看見；如果不拿紙條，我就會(huì)失去那六分。終于，我選擇了后者。于是，我拾起了紙條，正好與老師那火辣辣的目光相對(duì)，從那目光里，我看到了驚訝，看到了失望。我只得小心翼翼地避開那火辣辣的目光，我輕輕地打開那張紙條，上面竟寫著：“不知道！”我看著那張紙條，又看看老師，心里悔恨交加。
雖然這件事已過去了很久，但它令我悔恨，更加令我愧疚！如果我能誠實(shí)地做題的話，就不會(huì)因?yàn)橐粡垱]有用的紙條而破壞了老師對(duì)我的信任了。