默詞風(fēng)波
星期一的語文家作是默詞。�。刻炷�，媽媽爸爸都不在家，爺爺還沒回來，奶奶只上到小學(xué)三年級。這么多詞又背不下來，誰給我報呢？上五年級的小鈺？不行，他估計有不少作業(yè)。三年級的倩倩恐怕作業(yè)不多，可……算了，請吧。
倩倩拿著她的作業(yè)來了。誰知她愣了半響兒，許久才說：“姐姐，這是什么字啊？”我暈。無奈，只得打發(fā)她走了。
奶奶做好飯，就來問我在干嗎？為什么不寫作業(yè)？我只好如實(shí)稟報。沒想到奶奶竟要給我報詞�？此歉背芍裨谛氐臉幼�，我半信半疑�？梢灿刹坏梦伊�。奶奶搬了張小凳，坐在門口，報道：“奴——”“奴役！”我講道�！芭叮邸！边�不錯，看來是“姜（將）還是老的辣”。
繼續(xù)，“街（ga）頭巷（ga）尾……”奶奶又冒出了個詞�！笆裁�？”我一陣納悶，“什么呀？”
“街（ga）頭巷（ga）尾！”奶奶加重了語氣。
“哪有這個詞呀？錯了，錯了！”
“沒錯，就是‘街（ga）頭巷（ga）尾’！不會寫了吧，上課又沒認(rèn)真……”奶奶埋怨起來，說完把書遞過來，用手指指，振振有詞道。
“什么呀？”我掩面大笑，一字一字念道，“這叫‘街（jie）頭巷（xiang）尾’，不是‘街（ga）頭巷（ga）尾’�！�
“哦，是我錯了，跟不上孫女啦！繼續(xù)”
就這樣，奶奶給我報詞。雖還遇到這樣類似情況，總算完成任務(wù)。
這次報詞，我明白了：漢語是我們的母語，像奶奶那種山寨版的，是肯定不行的，中國有自己的文字和語言，我們一定要學(xué)好漢語和漢字。（指導(dǎo)：王永輝）
點(diǎn)評老師：陶流林老師