只要努力、堅(jiān)強(qiáng)
今天又坐在電腦旁，感覺(jué)跟昨天不一樣了。我今天是怎么了，一直悶悶不樂(lè)、無(wú)精打采的。本來(lái)我不想寫(xiě)這篇日記了，可我遵守過(guò)承諾，我要經(jīng)常來(lái)寫(xiě)日記，所以又坐在了電腦屏幕面前�？粗且粋�(gè)個(gè)字，我不禁想起了我的優(yōu)點(diǎn)：我多么有文采，長(zhǎng)的漂亮，又善良、樂(lè)于助人，最大的優(yōu)點(diǎn)就是我很堅(jiān)強(qiáng)，我很努力。
四年級(jí)下半學(xué)期的一天，我迎來(lái)了科學(xué)、品社的期末考試，雖很緊張，但想到要拿好成績(jī)，我躲過(guò)了一道道難題給我的攻擊，這就是堅(jiān)強(qiáng)，我不用絞盡腦汁去想那些很難的題，而是輕松自如地答了出來(lái)。在做語(yǔ)文練習(xí)卷的時(shí)候，我看到了三篇閱讀題，覺(jué)得，這三篇文章讓我懂得了很多道理。第一篇閱讀寫(xiě)的很好：有兩個(gè)小女孩，一個(gè)彈琴?gòu)椀锰貏e好，長(zhǎng)大想當(dāng)音樂(lè)家；一個(gè)畫(huà)畫(huà)畫(huà)得特別好，長(zhǎng)大想當(dāng)美術(shù)家�？煞浅２恍�！長(zhǎng)大想當(dāng)音樂(lè)家的小孩，不幸耳聾了；想當(dāng)美術(shù)家的小孩，又不幸失明了。但在一位老伯伯的指導(dǎo)下，她們堅(jiān)強(qiáng)地擦干了淚水，努力的為自己開(kāi)辟另一條道路。
想當(dāng)音樂(lè)家的小孩，放棄了音樂(lè)夢(mèng)，選擇了繪畫(huà)；想當(dāng)美術(shù)家的小孩，放棄了繪畫(huà)夢(mèng)，選擇了音樂(lè)。他們交換了夢(mèng)想，但換來(lái)的是一大筆成就。他們是因?yàn)榕�，才�?huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)，走自己能走的路。第二篇短文也很使我感動(dòng)：5。12汶川大地震之后，一個(gè)女孩被壓在廢墟中。她的大腿被一大塊石板壓在下面，動(dòng)彈不得。但她沒(méi)有放棄自己的生命。她還有什么？她還有智慧，她還有學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。鑿啊鑿，鑿出了一個(gè)大洞！但她動(dòng)不了。她的本領(lǐng)用上了！她找了一個(gè)尖銳的東西，把自己的半條腿割掉了。學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不堅(jiān)強(qiáng)就生存不了，不生存就沒(méi)法堅(jiān)強(qiáng)。這個(gè)女孩使我震驚。下面的一位主人公是一個(gè)老人。他的事跡更令人感動(dòng)。他被壓在廢墟中七天，但還是生存了下來(lái)。當(dāng)有人問(wèn)他怎么生存下來(lái)的時(shí)候，大家都有一絲惡心，也很震驚：“渴了我就接自己的尿喝，我旁邊有一些紙，餓了我就吃紙�！焙饶颉⒊约埵嵌嗝戳钊藧盒牡氖�，但老人為了生存，就要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這一切。第三篇短文也是這個(gè)道理。再想到張海迪，也是一個(gè)普通人，只不過(guò)殘疾了。但她也是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難和挫折，努力的讀書(shū)，然后考上了很好的學(xué)校：劍橋大學(xué)。有一天，我在路邊撿到了還沒(méi)有開(kāi)花，但已經(jīng)快死亡的花骨朵�？蓱z，可憐它不像我們?nèi)祟愐粯佑邪职謰寢�，可憐它是被人拋棄的，可憐它已經(jīng)面臨著死亡。我一心想把它救活，于是把它帶回家�；氐郊�，我把花骨朵順手扔到了裝著一厘米高的水的盆。
隔了一天，奇跡出現(xiàn)了：花兒好像在舒展筋骨，開(kāi)的那么艷，那么美。一個(gè)即將面臨死亡的花朵就這樣奇跡般地活過(guò)來(lái)了，她這種堅(jiān)強(qiáng)不是一般人能做到的。連花兒都能這樣的努力、堅(jiān)強(qiáng)，使自己的生命延續(xù)了下去，那我們做人的，是不是更應(yīng)該努力、堅(jiān)強(qiáng)呢？我寫(xiě)這篇日記，一共用了40分鐘，我想的我知道，我只是想把這種頑強(qiáng)的生命和堅(jiān)持、努力的精神告訴大家。