對于校園，我有太多的不舍
六一兒童節(jié)已經(jīng)匆匆離去了，我知道，我們即將離開母校，離開這里熟悉的環(huán)境，去到一個(gè)陌生的學(xué)校，在那里要去面對的老師，同學(xué)……因此，對于母校，我有太多的不舍，太多的懷念。
對于校園的一草一木，我都很是熟悉，卻不知道，再能看著熟悉的環(huán)境的日子還有幾日，我好想大聲的喊：“母校，我真的不想離開您�！�
在這六年的時(shí)光里，即使它走得在匆忙，我也不會忘記這六年來的時(shí)光。是啊，教過我的老師是那樣多，一直陪伴著我的伙伴也那么多，我甚至還記得，在我剛把那弱小的腳邁進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，是哪一個(gè)老師陪伴著我。
那一天，我在教室門口，緊緊拽著母親，不讓她走，因?yàn)槲覍Υ撕苣吧�，沒有人陪我說話。這時(shí)，您——我至此還記得的羅老師走過來，說：“你叫娜娜對嗎？”我很生澀的點(diǎn)了點(diǎn)頭，您卻微笑著撫摸我的頭，和藹的說：“娜娜，來，放開媽媽，老師帶你認(rèn)識一下這里的小朋友�！苯又銕业揭晃怀⻊尤说男∨⑸磉呎f：“娜娜，這個(gè)叫小丹，你們以后就是同學(xué)了�！毙〉は蛭椅⑿χ�。后來我才知道，原來這是您的女兒，您把你的女兒忽略在一旁，只顧著陪我認(rèn)識這里的小朋友們。
我還記得，那一次，學(xué)校讓我們學(xué)前班的小朋友們?nèi)ネ妗皳尩首印庇螒�，搶到的同學(xué)就能得到糖吃。剛開始，我膽怯的走入游戲區(qū)，隨著音樂飄起，圍著凳子旋轉(zhuǎn)著，突然一下子，音樂停了，由于我反應(yīng)太慢，這時(shí)凳子上已坐滿了一位位小朋友，我不禁還被碰到在地，我想哭，可是我為了糖糖我不能放棄，我又站起來，一次，兩次……直到我要離開游戲區(qū)了，我仍然沒有得到糖糖，可是您的女兒小丹卻搶了好多糖，我哭了……這時(shí)，又是您過來，把幾顆糖放在我袋子里說：“小丹有了那么多糖，要跟你分享呢，拿著吃吧。”
羅老師，我現(xiàn)在不再是以前那個(gè)弱小的孩子了，不再是正在牙牙學(xué)語的小孩了，我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，長大成一個(gè)文靜，懂事的孩子了。要是沒有您，怎么會有現(xiàn)在的我呢？
校園，我太多太多的不舍，可是，多少老師又期盼著我努力考上好學(xué)校呢。我要努力，我不能辜負(fù)曾經(jīng)教過我的老師的期望�，F(xiàn)在我要借助作文，大聲的說：“校園，我對你有的是太多不舍。”