我眼中的改革開(kāi)放！
時(shí)光荏苒，日月穿梭。彈指一揮間，三十年過(guò)去了。
作為20世紀(jì)最重大的一個(gè)歷史事件，中國(guó)波瀾壯闊的改革開(kāi)放走過(guò)了整整30年。30年與50xx年的中國(guó)歷史相比雖是短暫的，但其影響卻重大而深遠(yuǎn)，它改變了一個(gè)民族的歷史命運(yùn)，決定了一個(gè)國(guó)家的前途未來(lái)。
感受最深的是與我們童年息息相關(guān)的教育，它以悄然姿態(tài)，在歲月的見(jiàn)證下發(fā)生巨大的變化。
一天，我無(wú)意中在媽媽的皮箱里發(fā)現(xiàn)了一張長(zhǎng)方形的小票子，仔細(xì)一看，小票子上印著“全國(guó)定額糧票”字樣。于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是干什么的？”媽媽告訴我說(shuō)：“這是糧票。幾十年前，因?yàn)閲?guó)家糧食供應(yīng)緊張。所以每家每戶(hù)都要按照年齡、性別和身體狀況，確定每人每月的糧食分配數(shù)量�！眿寢屵�說(shuō)，如果想要去糧站買(mǎi)糧食，不僅需要準(zhǔn)備錢(qián)，更重要的是準(zhǔn)備糧票�？梢赃@樣說(shuō)，在糧食極度缺乏的年代里，最寶貴的是糧票，第二才是錢(qián)。你可以用糧票換到錢(qián)，卻很難用錢(qián)買(mǎi)到糧票。哦，這下我終于明白了糧票的來(lái)歷。我又問(wèn)：“那么現(xiàn)在為什么糧票又不用了呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)楝F(xiàn)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，物資供應(yīng)很豐富，生活也就好起來(lái)了。買(mǎi)米、買(mǎi)面就不用再憑糧票了。”你瞧，現(xiàn)在超市里的商品琳瑯滿(mǎn)目，而且我們還可以隨時(shí)買(mǎi)到各種品種的大米了。再也不需要用糧票了。
記得上幼兒園的時(shí)候，遇到下雨天，就更不要說(shuō)了，穿一件雨衣，再打一把傘，和雨水進(jìn)行大戰(zhàn)，但雨水還是可以滲透進(jìn)你的衣服里，把小小的身體里里外外地洗刷一遍。每次回到幼兒園，頭發(fā)、衣褲已經(jīng)濕透，鞋子幾乎是不能穿的。雖然身子又黏又冷，任衣物上流下的水匯成“小河”。在冬天，上幼兒園也是一個(gè)艱辛的回憶，因?yàn)楸┞对诤L(fēng)中的雙手，總是會(huì)凍得通紅，一個(gè)路程下來(lái)，手指早已成了根根的“紅蘿卜”……學(xué)校在發(fā)展，教室里，有了錄音機(jī)，電視，投影儀，越來(lái)越多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施走進(jìn)了學(xué)校，給課堂教育帶來(lái)了前所未有的變化。教師的辦公室里配備了電腦，教師可以上網(wǎng)查資料，可以備課，可以做課件，越來(lái)越多的現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，給老師帶來(lái)了驚喜。這在三十年前是一個(gè)神話，是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。電腦，這個(gè)新時(shí)代的產(chǎn)物，進(jìn)入了校園，使用的不僅是老師。學(xué)校里有了電腦房，學(xué)生也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)增長(zhǎng)自己的知識(shí)。當(dāng)然除了電腦房，還有自然室、音樂(lè)室、學(xué)生閱覽室等等各種多功能教室。我深深地感受到改革開(kāi)放給我們的校園帶來(lái)的巨大變化。
現(xiàn)在，學(xué)校門(mén)前總是車(chē)水馬龍，密密麻麻停滿(mǎn)了車(chē)子，大多是一些來(lái)接孩子的家長(zhǎng)的小汽車(chē)，場(chǎng)面甚為壯觀。家庭環(huán)境富裕的，甚至還有私家車(chē)接送，不用擔(dān)心風(fēng)雨的吹襲。其實(shí)，這正是改革開(kāi)放的魅力，以教育為本，以人為本，不斷改變時(shí)下的教育條件，讓下一代可以享受最燦爛的陽(yáng)光！
看著身邊這些變得越來(lái)越美好的事物，覺(jué)得自己成長(zhǎng)在這樣的世紀(jì)里，是多么幸福的事情！我愿用世間最華美的詞句描繪這一切，但最后我用最平凡的記憶把它們裝進(jìn)了心里，這就是我眼中的改革開(kāi)放！