孝作文(4篇)

孝作文（1）

　　“孝”字不僅是一個(gè)有深刻含意的字，其實(shí)，它還是一個(gè)可以從字面理解含義的漢字。

　　“孝”字真正的含量義是“老”在上，“子”在下，長(zhǎng)輩在上，要被晚輩尊重，晚輩在下，應(yīng)尊重長(zhǎng)輩。

　　雖然，我已經(jīng)明白了“孝”的意思，但是每當(dāng)我見(jiàn)到“孝”字時(shí)，心中卻涌現(xiàn)出一種后悔的心情。

　　我在學(xué)校和家里的表現(xiàn)完全判若兩人，學(xué)校里，我每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)

　　認(rèn)真完成——可一回到家，就如魚(yú)得水，成了“齊天大圣”成天“大鬧天宮”，更讓我后悔的是，我將自己的親人——爺爺，當(dāng)成了不花錢(qián)的仆人，“給我倒水”，給我做飯“，這樣的話不計(jì)其數(shù)，現(xiàn)在我在心中告訴自己，他不是你的仆人，而是你的親人啊。

　　孝字我以有了新的了解，孝可以不是黃金萬(wàn)兩，也許，它只是一句充滿溫暖的話語(yǔ)，孝可以不是良田萬(wàn)頃，也許它只是一個(gè)充滿感激的擁抱。

　　六年級(jí):毛民倩

孝作文（2）

　　神州大地人才輩出，五千年的歷史宛如一條長(zhǎng)河，掏凈了往昔的音容，留下的，便是諸多孝子的身影——題記

　　子曰：“孝，德之本也�？鬃舆�說(shuō)過(guò)生，事之以禮，死，葬之以禮，祭之以禮。古有董永賣(mài)身葬父，孟宗哭竹生筍……

　　生活中，有諸多小事可以體現(xiàn)出我們的孝，幫父母拖地、掃地、刷碗都可以，不要等到子欲養(yǎng)而親不待。當(dāng)你小的時(shí)候，你不懂的問(wèn)題你問(wèn)你的父母，問(wèn)了又忘，忘了又問(wèn)，可你父母老了后，你會(huì)這樣對(duì)待他們嗎？你小時(shí)候父母在吃飯的時(shí)候，你突然拉在褲子上了，是你的父母幫你洗的，幫你換了，你父母老了的時(shí)候，你會(huì)這樣嗎？

　　學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)幫助，讓這個(gè)世界更美好

　　六年級(jí):李俊鵬

孝作文（3）

　　九月一日，開(kāi)學(xué)了。我們揮手告別了暑假，迎來(lái)了心的學(xué)期。這一天我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是父母叫教會(huì)我。

　　“孝”是中華民族的傳統(tǒng)，第一節(jié)課鄭淵潔給我們講述了他寫(xiě)的一本書(shū)《童話大王》，他用鋼筆來(lái)寫(xiě)書(shū)，但是鋼筆寫(xiě)一會(huì)兒就沒(méi)有墨水了，還要去吸墨水，這樣打亂他的思緒，但是很奇怪，他寫(xiě)了三天，課鋼筆里還有水，他覺(jué)得很奇怪。晚上他準(zhǔn)備休息時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)房那邊有動(dòng)靜。于是他輕輕打開(kāi)門(mén)隙，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是父親在幫他吸墨水，父親怕寫(xiě)作時(shí)沒(méi)有墨水而打斷兒子的寫(xiě)作思路，默默地做著簡(jiǎn)單的事。于是他決定把“孝”教給自己的孩子，他用大物票買(mǎi)了電視機(jī)，給爺爺奶奶送去。中國(guó)人代代相傳著“孝”的品德，現(xiàn)在也一樣。

　　在生活中，爸爸媽媽也在幫助我，而我也要學(xué)做“孝”。在三年級(jí)的時(shí)候，我剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，當(dāng)時(shí)我憋氣最多能憋4秒。一天爸爸突然拿回來(lái)一個(gè)大水盆，媽媽在里面倒?jié)M水，我們?nèi)齻�(gè)人，在奶奶的一聲令下，一同把臉埋了起來(lái)�？墒菦](méi)一會(huì)兒，我就出來(lái)了，這是爺爺大喊：“加油！孫子，你是最棒的。加油，加油,加油！”頓時(shí)我充滿了力量，再一次把臉埋進(jìn)去，爺爺和奶奶也在一旁不停的為我加油。這一次我憋了足足10多秒，爸爸和媽媽也為我豎起了大拇指，剎時(shí)間我心里充滿了溫暖。我再接再厲，又一次鉆了進(jìn)去。一次，我練習(xí)完后，我的汗水都在里面了，就是父親和母親給了我勇氣，當(dāng)左后游泳考試出來(lái)的時(shí)候，我的同學(xué)都大跌眼鏡，連我都不敢相信我得了第一名。

　　回到家，爸爸決定用豐盛的晚飯來(lái)為我祝賀，我津津有味的吃著大龍蝦，媽媽把她的那個(gè)大龍蝦傳到我手里，我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;媽媽你怎不吃呀，為什么要給我？”“我不喜歡。”媽媽回答道。但是，我知道媽媽非常喜歡吃大龍蝦的，于是我想：一定是媽媽自己舍不得吃省給我吃。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)辦法，我裝作肚子疼，媽媽著急問(wèn)：“是不是你今天吃了柿子呀！”“沒(méi)錯(cuò)。”我回答道。“那你就不能吃了，趕緊去上廁所。”我立馬向廁所跑去，媽媽出于無(wú)奈，只好把龍蝦吃了，我心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　“孝”不一定是轟轟烈烈地給父母買(mǎi)這個(gè)，買(mǎi)那個(gè)，但一定要發(fā)自?xún)?nèi)心的，即使是給父母捶捶背，倒杯水，百善孝為先。“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們也一樣將這種美德傳承下去。

　　六年級(jí):鮑惠婷

孝作文（4）

　　孝，是中華人民的傳統(tǒng)美德。好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做好孝。失去了孝好比失去了生命的價(jià)值。

　　我個(gè)人認(rèn)為對(duì)父母最大的孝就是把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，少讓父母操心，自己的事自己做，平時(shí)在家多為父母干些家務(wù)活。就從我說(shuō)起吧！自從上了六年級(jí)，我也已經(jīng)懂事了許多。國(guó)慶七天長(zhǎng)假時(shí)，我在家無(wú)聊的玩著。這時(shí)我便想起媽媽每天接我上下學(xué)，做飯給我吃，為我操心這操心那的。我是不是得為她干些什么呢？我打開(kāi)存錢(qián)的罐子從里面拿出了20元，來(lái)到賣(mài)菜的小店，不懂買(mǎi)什么，左思右想，買(mǎi)一袋雞蛋和一個(gè)白菜。趁媽媽不在，我溜進(jìn)了廚房。

　　我找來(lái)一個(gè)碗，把雞蛋輕輕碰撞，然后一只手拿著一半雞蛋殼，往兩邊輕輕一拽，雞蛋就打好了。然后是調(diào)雞蛋，我用筷子把雞蛋一次又一次的往上調(diào)，這樣做大約2分鐘雞蛋就調(diào)好了。然后把雞蛋放到進(jìn)鍋里，開(kāi)火就好啦！我又去洗白菜了。把白菜洗好后回來(lái)關(guān)火，哎呀！雞蛋怎么糊啦！唉，算了。還是把雞蛋鏟去碗里吧！我把水倒進(jìn)鍋里，把白菜撕成一片一片的，丟進(jìn)鍋里。就開(kāi)始炒菜了，經(jīng)過(guò)我二十分鐘的努力白菜炒好了。我找來(lái)一個(gè)盤(pán)子，把白菜盛了上來(lái)。這時(shí)媽媽也會(huì)來(lái)了，她看了笑了笑：“妹子長(zhǎng)大了，會(huì)為媽媽干活了。”臉上露出了欣慰。

　　六年級(jí):黃琦琪